11月15日，“時代新人說——我和祖國共成長”演講比賽上，獨臂女孩高思恩的精彩講述，感人至深，在12位來自全國各地的選手中勝出，榮獲銀獎。
高思恩是誰？
25年前，也就是1994年，剛出生不久的她，因為左臂殘疾被置於紙箱內棄於街頭。
一位以撿拾廢品謀生的善良奶奶撿回她，開始祖孫二人相依為命的日子。
思恩7歲了，因為沒有戶口，上不了學。
她在演講中說，“我從不奢望像其他小朋友一樣，有爸爸有媽媽，有好吃的有好玩的，但是看到他們能揹著書包上下學，我真的羨慕不已。”
吃不飽飯也絕不麻煩別人的奶奶，以下跪的姿勢處處哀求，終於讓思恩有了上學的機會。
交不起電費，她就在路燈下寫作業。
上了初中，為了省錢，她跑步上下學。幾年下來，她竟然跑成了國家二級運動員。
現在的高思恩，是山西大學政治與公共管理學院研究生，曾獲得過山西省殘疾人運動會短跑金牌、全國殘疾人田徑錦標賽銀牌和銅牌，獲全國大學生“自強之星”提名獎等多項榮譽。
聽她的演講，一邊感動，一邊流淚……
一個先天左臂殘疾的棄嬰，歷經生活磨難，命運坎坷，卻不怨天尤人，而是以感恩的方式笑對一切。何以做到？
在我看來，這一切都離不開收養她的奶奶高佔仙。奶奶給了她積極、正面的“社會性參照”。
高思恩說，她始終記著奶奶的話——“只有好好學習，將來才能立足”，“只要你自立自強，別人就不敢小看你”。
01 什麼是社會性參照呢？
在孩子的成長過程中，撫養他的身邊人對他的影響最大，越早期影響越大。
將近一週歲時，嬰兒就開始尋找身邊人表達感情的方式，他會非常積極地參照成人的反應，這就是我們所說的“社會性參照”。
社會性參照（social referencing）：當嬰兒處於陌生的、不能肯定的情境時，他們往往從成人的面孔上搜尋表情信息，然後再採取相應的行動或作出相應的反應。這一現象我們即稱作情緒的社會性參照。（來自搜狗百科）
也就是說嬰兒面對新奇、陌生的環境，往往根據成人的表情採取行動。
這點我感同身受，我女兒快一歲時候，經常在家扶著桌子走來走去，有天她發現桌子上放了一個盒子，很想拿來看看，但又不太敢動，便轉過來看看我又看看盒子。
毫無疑問，她是在等我的肯定，我告訴她，“這是媽媽給你買的橡皮泥，你拿過來看看吧。”我話音剛落，她就毫不猶豫伸手去抱了。
這就是女兒得到了我的正向反饋——肯定和鼓勵，她敢於行動了。
情緒的社會性參照在很大程度上決定著嬰兒的生活質量和發展機會。
積極的社會性參照更能成為嬰兒認知發展的媒介，促進嬰兒探索新異情境和事物，擴大活動範圍，發展智慧能力；需要強調，消極的社會性參照同樣會對嬰兒起作用，導致嬰兒不良的情緒、行為體驗，形成消極、怯弱的性格。
不止情緒，為人處事、生活態度上，“社會性參照”也有著廣泛而深刻的影響。
收養高思恩的獨居老人高佔仙，雖然只上過3天學，以拾荒為生，不懂什麼現代教育理念，但她勤勞、善良、自強的生活態度，實際中給了小思恩積極的社會參照。
02 為什麼家庭給予孩子的“社會性參照”如此重要？
其實不止嬰兒時期，在孩子的整個成長過程中，家庭給予孩子的社會性參照都很重要。因為家庭是孩子接觸最多的環境，對孩子影響也最大。
跟著奶奶大街小巷撿賣廢品，就是高思恩的童年記憶。
為了多賣幾元錢，小思恩經常要獨立推車到離家很遠的廢品收購站去幫奶奶賣廢品，鄰居對思恩最深的印象，是她單臂將打包好的廢品，從五樓搬到一樓，然後推著小推車在街巷中艱難前行的情景。
雖然生活艱難，但小思恩卻開心快樂。不抱怨、不放棄的生活態度，就是奶奶教會她的。這種艱難生活，反而使她養成了吃苦耐勞的品質和勤儉節約的習慣。
初中，為省錢跑步上下學，跑成了國家二級運動員；大學，她學習、參加體能訓練、參加學生會工作，飯點前還要匆匆奔向10公里以外的家，給八旬奶奶做飯……
2017年年初，她備戰考研，奶奶卻意外摔傷，腰椎骨折，開刀手術，之後近一年不能下床。
她每天在家給奶奶喂水、餵飯、幫助奶奶排便、擦洗身體，在這樣的壓力下，她咬牙堅持，熬夜看書，最終考上了研究生。奶奶也逐漸好起來了。
能扛住生活壓力，還擁有一顆感恩之心，就是高佔仙這位老人家給孫女最好的教育。
1994年，56歲的她撿到孫女，艱難養大，2017年，近80歲的她開刀手術、頑強康復，老人的生活態度也給了思恩最好的“社會性參照”。
家庭教育是激發潛能的源泉，而情緒穩定、思維積極的家人就是那源源不斷的活水。
03 作為父母，我們應該如何給孩子好的“社會性參照”？
7歲時，小思恩想上學，但沒戶口，她跟奶奶提出時，奶奶一下子就哭了，祖孫倆抱頭痛哭。
奶奶沒有壓抑自己的情緒，也沒有惱羞成怒指責和打擊思恩“痴心妄想”。痛哭以後奶奶還是想辦法讓孫女上學了，哪怕是她下跪才換來機會。
後來上了學，又開始為學費犯愁，每個學期200多的學費，思恩往往不敢和奶奶說。最後，奶奶總會通過通宵打毛衣、做手工、白天撿垃圾、向鄰居拆借等一番辛苦湊足學費。
小思恩從奶奶的處理方式中學會了如何處理情緒、如何面對困難與挫折、如何想辦法解決問題。我們也可以從中得到啟發。
1）有情緒沒關係，崩潰哭過，繼續前行
如今的父母，越來也難當，不僅要賺錢滿足孩子的物質需要；還要變著花樣給孩子做吃的，保證孩子不挑食、營養豐富；更要教育不放鬆，早教啟蒙、興趣班、作業輔導連環上；還要追求自我、創造價值……
高標準要求下的父母們心力憔悴，萬一再遇到一個不操心的老公，孤軍奮戰的媽媽往往容易抑鬱。
但是，育兒本沒有標準答案，做什麼都不如給孩子一對情緒穩定、真實溫暖的父母重要。
“大人有沒有說謊，孩子一眼就看得出”，關係健康和諧、不壓抑自己情緒、情感自然流動的家庭才會給孩子滿滿的安全感。
Momself的創始人崔璀曾說，有一次她因為公司的事情壓力大，回家哭了，兒子看見問媽媽怎麼了，崔璀說，“媽媽因為工作的事情不開心。”
兒子聽了，馬上給媽媽拿紙巾過來。接著喊爸爸，“爸爸，我們去玩吧！”
你看，孩子並不怕大人的負面情緒，相反父母面對負面情緒的態度會影響孩子。
2）調節自己的情緒，謹防“踢貓效應”
心理學中有一個概念叫“踢貓效應”，就是一個人受到了某些人、事的影響導致內心有情緒，往往會將情緒轉換到其他人身上。
一父親在公司受到了老闆的批評，回到家就把沙發上跳來跳去的孩子臭罵了一頓。孩子心裡窩火，狠狠去踹身邊打滾的貓。貓逃到街上，正好一輛卡車開過來，司機趕緊避讓，卻把路邊的孩子撞傷了。
有個媽媽因為生病，情緒暴躁，一段時間內吼過好多次孩子。陪孩子睡覺愧疚道歉。孩子平常對媽媽都特別寬容，總是會原諒媽媽，這次卻說，“媽媽，我不想原諒你！因為我很傷心又害怕。”
看著四歲多的女兒，媽媽忽然醒悟，不能再讓自己的情緒傷害孩子了，實在不行可以尋求家人的協助。
孩子並不怕父母有負面情緒，而是怕父母將負面情緒發洩在自己身上。父母是孩子最親近的人，父母的“遷怒”會讓孩子痛苦傷心、自我懷疑甚至害怕。
3）遇事多想解決辦法，少抱怨
這正是高思恩奶奶，和許許多多心理健康、積極上進孩子父母的常態。
古希臘哲學家蘇格拉底更是這種積極思維的典型代表。
蘇格拉底年輕的時候住在一個簡陋的小區裡，居民經常往前面的空地扔垃圾，垃圾散發惡臭，引發大家抱怨，情況越來越嚴重。
有一天，人們驚喜地發現，空地上垃圾不見了，變成了一小方花園。原來是蘇格拉底想出的辦法。那以後，再也沒有人在小區前亂扔垃圾了——誰會忍心往美麗的花園扔垃圾呢？
擁有解決問題、不抱怨的思維方式，這樣的家長才能培養出不畏困難的孩子。
情緒不是洪水猛獸，父母有情緒並不要緊，就怕是長期有情緒、甚至長期將情緒發洩在孩子身上。
孩子也懼怕父母長期吵架、冷戰、絕望、厭世等消極處事方式和思維，幼小的孩子承擔不起這些。
能夠妥當處理自己的情緒，是一個人幸福的保障。而能夠想辦法解決問題，更是一個人自信心、成就感的來源。
而這些，正是高思恩和她的奶奶，這對歷經磨難而常懷感恩之心的祖孫倆，教給我們的。
閱讀更多 自然循環我安然 的文章
