親身體驗爆炸，你敢來嗎?日前，米粒影業VR子公司米影科技為華東理工大學制作的一門VR化學實驗課程正式上線，讓學生和體驗者“親臨”爆炸事故現場，以事故調查員的身份，從現場殘液中找出事故原因。這是一堂“可燃氣體爆炸現象與爆炸極限研究”VR實驗課程，以虛擬和增強現實為特色的教育興起，意味著市場正越來越青睞更加身臨其境的數字內容。而在過去的幾年裡，米粒影業VR一直在為各類科學主題開發標準的VR課程，同時也將VR技術廣泛商用於遊戲、教育、地產、旅遊等各個行業領域。
這是華東理工首次在大面積基礎實驗中引入VR教學，米粒VR為這堂課程內容做了充分的多元化設計，針對科學知識開發了各種全新的教育體驗，如虛擬實地考察和互動遊戲體驗。
VR實驗從一個真實的實驗室爆炸事故現場出發，讓實驗者成為一名事故現場調查員，VR的沉浸式體驗能讓實驗者置身現場，從自身的角度探尋事故發生的根源。抽絲剝繭，將各種嫌疑對象一項項排除，最終從現場殘液中找到最可能的罪魁禍首——能產生可燃性蒸汽的有機溶劑，並通過氣相色譜質譜聯用儀-GCMS等分析手段，證實殘液中含有大量丙酮，通過實驗確定丙酮在空氣中的爆炸極限，證實爆炸發生的原因。
米粒VR此前還為華東理工大學國家重點實驗室——多噴嘴對治式水煤漿裝置虛擬現實實驗提供了整體技術內容解決方案。
虛擬現實是這一類型實驗的最佳選擇，學生們可以在一個安全且富有成效的空間裡練習，並讓自己準備好進行實際操作的探知。研究表明，通過VR頭戴式顯示器等沉浸式和3D技術學習時，學生們的參與度將增加35%。
根據Technavio發佈的最新市場研究報告，預計全球的虛擬現實教育市場將在2018-2022年內以超過59%的複合年增長率加速。報告中同時指出，VR教育市場2018年的增長率約為52.4%，從2018至2022年，全球教育市場市值增長總計將超過26億美元。
隨著VR行業的成熟，內容開發成為熱點，開發者需要對應用領域有深入理解，其中構建虛擬學習環境等VR教育應用潛力巨大。米粒VR作為沉浸式體驗的最先領跑者，運用影視級的畫面製作工藝和最先進的動捕技術，已經在眾多應用實用領域為各大院校、展館、地產和景區打造了VR變革型體驗。
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