半島記者 孫雅琴
近日，中共中央、國務院發文，全面部署新時代大中小學勞動教育，把勞動教育納入人才培養全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面。最新頒發的《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，強化勞動教育評價，把學生勞動素養作為衡量學生全面發展的基本內容，注重評價結果在評優、升學就業中的使用。對此，青島的家長和學校反應如何？島城中小學對於勞動教育有哪些創新舉措？近日，記者進行了採訪。
要求：中小學勞動教育課每週不少於1課時
《意見》要求設置勞動教育課程。根據各學段特點，在大中小學設立勞動教育必修課程，系統加強勞動教育。中小學勞動教育課每週不少於1課時，學校要對學生每天課外校外勞動時間作出規定。職業院校以實習實訓課為主要載體開展勞動教育，其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少於16學時。除勞動教育必修課程外，其他課程結合學科、專業特點，有機融入勞動教育內容。大中小學每學年設立勞動周，可在學年內或寒暑假自主安排，以集體勞動為主。同時，勞動素養評價結果將作為衡量學生全面發展情況的重要內容，作為評優評先的重要參考和畢業依據，作為高一級學校錄取的重要參考或依據。
實際上，對於勞動教育，青島一直十分重視。早在去年7月份，就專門印發了《關於落實中小學勞動教育工作的意見》，提出到2020年，要在全市範圍內遴選20家優秀中小學勞動教育基地，到2022年各區市至少建立一處區域性學生勞動教育基地，並把學生參加勞動教育的情況納入中小學生綜合素質評價體系等。與此同時，青島還舉行了首屆勞動教育成果展，130多個學校展出了近千件勞動作品，參與學生、家長近萬餘人。央視焦點訪談還曾對此進行了報道。3月28日，青島家庭教育類訪談節目《家教有方》正式與家長見面，首期所推出的話題也是勞動教育，各個層面上都顯示了青島對於勞動教育的重視。
反響：勞動教育體現了全科育人，很有必要
在這個特殊的超長假期中，很多中小學也把勞動教育當成學生居家學習的主要內容。青島山東路小學六年級一班學生曲雨彤說：“假期裡媽媽教會我下麵條，從洗菜切菜，到麵條出鍋，關掉煤氣，整個過程都能獨立完成。這樣即使爸爸媽媽中午不在家，我和妹妹也餓不著。”據悉，山東路小學在放假初就給孩子們提出了“學習一項勞動新技能”的要求，家長們也極其配合，刻意培養著孩子的獨立生活和自理能力。
山東路小學五年級二班班主任趙瑾老師認為，勞動教育成為必修課，很有必要。“孩子做家務有很多好處，既可以鍛鍊孩子的動手能力，讓孩子理解父母的辛苦；也有利於培養孩子獨立的生活能力。從小參加家務勞動的孩子，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的習慣。一旦走出家庭，走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家的歡迎。”趙瑾說。
“學校教育從過去重視德智體到審美，到現在的勞動教育，越來越來注重全科育人、全面育人。尤其在這次疫情中湧現的各行各業最美勞動者、逆行者們，他們身上表現的大無畏民族精神、犧牲精神，以及為人民全心全意服務精神，都是教育工作者今後一階段對學生開展勞動教育最好的活教材。”青島長陽路小學校長戴茜介紹，防疫期間，學校開發了主題式勞動課程，培養低年級居家自理小能手，中年級手工製作小能手，高年級營養烹飪小能手，倡導學生用行動體驗勞動實踐的價值，感受勞動的快樂。
創意：做口罩拼廚藝，勞動教育形式多樣
為了增強孩子們參與勞動教育的興趣，島城各學校開展勞動教育的形式豐富多彩，創意十足。這個假期，青島大名路小學舉行了創意口罩大徵集活動，通過畫一畫，貼一貼，縫一縫、做一做口罩等設計了一系列活動，讓學生了解疫情相關知識，關注疫情的發展動態，也增強了動手實踐能力。整個活動分為三個學段進行，學校根據不同學生的年齡特點，分別設計了“口罩連接你我他——我和外國小朋友心連心”“抗擊新型冠病毒疫情”和“致敬最美逆行者”三個不同的主題，兼具趣味性和教育意義的活動形式深受孩子們的歡迎。
博文小學特推出了深受學生、家長喜愛的“小鬼當家”家務勞動課。這個超長假期，博文學子志在“泡得了書房、掃得了廳堂、下得了廚房”，在趣味體驗、親身實踐中鍛鍊能力、學會擔當、懂得感恩。壽光路小學為豐富同學們的“宅家生活”，組織開展了“花樣動起來，解鎖勞動新技能”主題活動。結合防疫要求，提供主題菜單式項目，“小廚王爭霸賽”、“居家防疫大掃除”“整理衣物小達人”學生自主選擇，設置通關關卡，師生互動點贊，寓教於樂。洛陽路第二小學的學生們則在家長的悉心指導下，嘗試學習新的家庭勞動技能，刷鞋子、學炒菜，包湯圓……在學習新的家庭勞動技能的同時，更增進了和家人之間的親子關係。青島福州路小學倡議學生每天做一次家務勞動，結合《青島市促進中小學生全面發展“十個一”項目行動計劃》，孩子和家長們一起開展“廚藝大比拼”活動，通過一起做飯的形式助力防“疫”。疫情防控期間，同學們紛紛參與到家庭勞動中，學習新技能，增長本領，而廚房也成為孩子們最喜歡的地方。
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