父母們都想著自己的孩子能夠獲得好的學習成績，甚至為此整天看著孩子讀書學習，但是他們卻沒有想過，一切向著成績出發的學習已經失去了原有的意義，也讓孩子們對學習變得厭煩起來。
小濤今年8歲了，上學後成績一直很不錯，深受老師的喜愛，這一方面得益於他自己的努力，另一方面和家長嚴厲的管教也有很大關係。
這一天老師教會了孩子們怎麼造句，而小濤的的造句更是獲得了老師的褒獎，這讓他很興奮，放學回到家就拿出自己的作業本給媽媽看。
然而媽媽看後卻怒氣沖天，恨不得一把撕掉孩子的作業，然而她突然看到老師下面的評語寫道：很有想法。看到這樣的稱讚，媽媽又平靜下來了，她仔細看了看孩子的作業，雖然造出的句子有些"奇葩"，但實際上並沒有任何錯誤。
原來這次的作業是用關聯詞造句，而小濤寫的是"爸爸一邊開車一邊看美女"。另外一個詞是不僅……還……，小濤的答案是"爸爸不僅愛玩手機還愛看美女。"雖然有拿爸爸開玩笑的成分，可是仔細看下來這些句子在語法上沒有任何問題。
其實孩子本來就有著十分豐富的想象力，他們的聯想連大人都自愧不如，有個孩子在寫《我的爸爸》這篇作文時寫道："我的爸爸像個跟屁蟲，整天看著我學習"，這個比喻非常形象，看來爸爸的行為讓孩子承受不小的壓力。
在寫《我的媽媽》這篇作文時，孩子是這樣描述的："我媽媽仗著蘋果臉"、 "雙眼皮是做的"、 "腿又粗又長"，這種話被媽媽看到恐怕又要捱打，不過形容得勉強算到位。
從上面這些作業中就可以看出，孩子的想象力是無與倫比的，而家長之所以覺得不滿意，就是因為孩子所寫的並不是人們印象中的"標準答案"，可是實際上學習並不僅僅是為了得到標準答案，更是為了開發孩子的智力和想象力，這樣對孩子來說才是最好的學習。
所以說父母在孩子學習的時候，應該儘量給他們更多獨自思考的時間，千萬不要用條條框框將孩子的想象力束縛住，那樣一來教育也失去了原本的初心。
那麼，家長應該怎樣看待孩子的學習問題呢？
不死讀書。有些孩子每次背課文的時候成績都不錯，但到了寫作文等發散思維的問題上就變得很差勁，其實背課文確實可以幫助孩子增強記憶力，並掌握更多的詞彙，但卻不能一味地死讀書，孩子學習的東西並不一定都在課本上，所以孩子應該學習的更加靈活。
獨立思考。家長不要把自己的思想強加到孩子的腦子裡，而是應該讓孩子進行獨立思考，自己找到解決問題的辦法，只有這樣才能做到成長，學習才會有所收穫。
思維開發。這點對於孩子們來說非常重要，標準答案和成績並不能作為衡量的標準，最主要的是他們在學習的過程中達到思維開發的目的，這樣才能舉一反三，孩子學習並不是一定要學會死讀書，而是要學會思考和解決問題的方法，這樣的學習才有意義。
每個家長都希望孩子可以考出好成績，考上好的學校，看到孩子距離標準答案比較遠就會大發脾氣，可是他們卻忘記了，對於孩子來說成績其實並沒有那麼重要，重要的是孩子思維能力的開發和培養，擁有這樣的能力孩子日後的發展才會更加順暢。
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