昨天晚上六神磊磊在重慶精典書店舉行了新書《給孩子的唐詩課》的籤售會，他邀請了“網紅教授”戴建業和他一起對談。
對談的大致內容就是他為什麼寫這本書，又是怎麼寫出來的。在戴教授的面前，六神磊磊就像一個乖巧的學生一樣，戴教授幽默的語言和淵博的知識使得現場爆發了一個又一個的高潮。
下面是本人整理的對談實錄:
主持人:我們開始熟知六神，是因為您的公眾號“六神磊磊讀金庸”，從讀金庸到教孩子讀唐詩，為什麼會有這樣的轉變呢？
六:最近幾年，唐詩很熱，上上下下都在學。但是我們到底喜歡唐詩的什麼？理由太多，好像都說不清楚。
有幾條理由是盡人皆知的，比如唐詩很美啊，比如方便孩子寫作文啊，比如陶冶情操，所謂“腹有詩書氣自華”啊，比如當你看見美好風景的時候就可以不只是一拍大腿說“哎呀賊漂亮”，而可以說“好一個夜靜春山空”之類矯情的話等等。
還有就是唐詩本身的魅力——它是活潑的，是開放、開明、包容的，而且比後代還要開放開明。其實世界上各個民族第一流的文藝都是這樣的，都是解放人性，而不是束縛任性的，是開放包容而不是保守僵化的。
人心都是共通的，都是喜歡活潑、討厭僵化的。咱們自覺不自覺地喜歡唐詩，這就是原因之一。可能你沒認真想過這個道理，但潛意識裡已經感受到了，被感染了，被打動了。
我小時候學習不好，但是詩卻背得很好。除此之外，我還愛看書。看的都是些閒書。這也為我後來讀金庸打下了基礎。我讀金庸的時候，就發現金庸老爺子也是個唐詩迷，在書中出現的唐詩都被他改編成了功夫招式。
你們看，讀詩和讀金庸並不矛盾啊。它們都是相通的。
我看現場來了那麼多孩子，就想對大家說，一定要培養孩子的閱讀興趣。
主持人:戴老師，我聽說您一直喜歡的是數學，為什麼後來踏上了文學的道路？
戴:我是黃岡人，所以我以前一直對數學感興趣。但是後來卻不知不覺地走上了文學的道路。到現在看來，這條路走得還不錯。
但是這條路走得也不是那麼順利。我們那個時代學習，沒有現在這麼好的條件。但是我那個時候就愛看書，也都是一些無用之書。後來，最開始教書的時候，就因為普通話不好，差點被學校安排轉成行政崗。我當時一聽蠻好，誰不想做領導呀？我也想做領導。可是他們卻說是因為我不會教書，這個我就不同意了。我教得還是蠻不錯的嘛。
於是我一直教到現在。用我的一點經驗，現在讓孩子看書不要太功利，憑興趣讀就好了，不要什麼都是為了考試。不要做什麼事情都講有用，給小孩加重負擔。如果全是有用的東西，我們大家都成神經病了。比如我就覺得六神磊磊這本書不錯。孩子讀了既有興趣，又學到知識。何樂而不為？
除了閱讀，我還認為有個能力更加重要，那就是思考。一定要教會孩子去思考，有了自己的思考，才能從閱讀中有新的發現。
……
無論是戴老師，還是六神磊磊，對於閱讀都是相同的態度。他們從未“堅持”閱讀，而認為閱讀是一種興趣，是一種生活方式。如果你愛上了做某件事情，不需要堅持，你就會去做。
這一年我從一個年閱讀量不超過10本書的人，變成了半年閱讀50本書的小書蟲。生活不再感覺碌碌而為，而是覺得人生的意義就在於美好的活著。
閱讀這件事就是這麼簡單。不要討論這本書讀了是否有用，在檢驗是否有用之前，我們不應該讀一讀嗎？所以，無論有用與否，我們讀下去就好。
願大家都能把閱讀當做一種生活方式。
參考資料:《六神磊磊:我們到底是喜歡唐詩的什麼？》
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