【五老風采】寧世龍：昔日精心育桃李 今朝“亮劍”獻愛心
陝西關工委
耿耿丹心育新人，桃李芬芳滿天下。
44年間，寧世龍篤學敬業，譽滿校園，用熱情和知識改變了無數個貧困孩子的命運。2002年退休後，他又義務辦起了家長學校，開展青少年心理健康教育、樓院教育，將自己的晚年時光毫無保留地傾注在下一代成長成才上。
親力親為 創辦示範家長學校
01
從選校址、選教師，到制定規章制度，冒著酷暑去戶縣（現西安市鄠邑區）學習示範家長學校經驗，寧世龍始終親力親為，不辭勞苦。2006年9月，中山街社區家長學校宣告成立。在寧世龍的設計和努力下，家長學校的各項規章制度簡明扼要，一目瞭然：學校達到“七有”“五檔”，教師做到“五要求”，家長做到“七做到”。
第一期家長培訓結束後，寧世龍馬不停蹄，又在西郊中學設立了分校。發現教材缺乏，寧世龍就親自編寫。幾年來，他親手編寫的教材、教案已多達幾十萬字，授課百餘節次，聽課家長家長6000多人次，印發家長學習資料3000多份，贈送《家庭教育指南》500多冊，與此同時，寧世龍還主持開展家教諮詢活動，家長遇到各種家教難題，隨時可以到他那裡去諮詢求教。很多家長改進了家教方法，並寫出了學習心得體會。
微言大義 開展青少年心理健康教育
02
隨著改革開放的深入發展，學校教育水平有了很大提高，但學生學習負擔重、精神壓力大，加之不良信息的汙染，家長應對能力差，青少年在精神及心理方面出現許多困惑和問題。
早在2002年，寧世龍剛剛退休，就報名參加了北京師範大學心理學函授、中科院心理學研究所函授大學心理諮詢兩個函授班，開始學習鑽研心理健康教育方面的知識。同時，他還花費兩千多元購買了《家庭教育學》、《盧勤作品選集》等50多本書籍，訂閱《中華家教》、《家庭教育導讀》、《心理與健康》、《中小學心理健康教育》等雜誌。寧世龍還經常到宜川中學借閱圖書，從延安大學圖書館借來《心理健康百科全書》多卷，認真研讀。他還把多年來從報刊雜誌上搜集來的家教資料裝訂成8冊剪報資料，摘抄整理筆記10萬餘字。
經過5年的艱苦學習，寧世龍成了名副其實的心理學專家，得心應手地站在心理健康教育的講臺上。10多年來，他殫精竭慮，先後寫出了《我縣家庭教育現狀及思路》，《家長溺愛孩子的不良影響》、《中學生心理特徵及家庭教育》、《做合格的家長》等九個專題講座；共計講課40多次，聽眾達到2000多人次；舉辦心理測試5次，受測試者300多人次；接待心理諮詢輔導百餘人次，對患有考試焦慮情緒的30多名學生進行心理疏導。
每次宣講課後，寧世龍都認真聽取家長的反映和意見，並與其交流改進。及時總結交流辦好家長學校的好經驗，向大家推薦圖書書資料。寧世龍成了深受學生們歡迎的“爺爺輩師長”，有的還成了“忘年交”朋友，深受家長們的好評。
建言獻策 打造“五聯繫”工作品牌
03
在全縣家庭教育輔導員會上，他就家庭教育的目的任務、活動內容、工作方法作了宣講，並向家教輔導員提出了“五個一”的要求，即：辦好一所家長學校；深入一個班級，協助班主任做好學生思想教育工作；聯繫好一名家長，幫助一名後進生轉化；每年寫出一份家教調研總結；參與縣關工委一年一度對學校管理、學生思想、學習、生活、紀律等方面的問卷調查，並提出改進意見。
這“五個一”工作要求，後來發展為縣關工委的“五聯繫”工作品牌。
寧世龍還特別注重向家長進行時事政治教育。他利用紀念反法西斯戰爭及中國抗日戰爭勝利70週年大好時機，收集抗日戰爭和解放戰爭的偉大意義、重大戰役資料，時代楷模模範事蹟等入冊集卷，作為宣講資料，和其他五老共同宣講。
以人為本 創辦“樓院課堂”
04
隨著時間的推移，“五老”們年齡大了，上臺講課不太方便，寧世龍便動員“五老”利用小區院內的公共設施，對放學後的中小學生進行義務生活管理和心裡輔導。並向縣關工委寫出了“樓院教育”活動內容和方法、“樓院教育”輔導員的選配培訓、評估獎勵意見等。
幾年來，縣城內已有袁熙榮、衛正紅、陳福田等10 多位“五老”進行了樓院教育實踐，受到家長和學生的歡迎。
寧世龍同志像一棵不老的長青樹，開放著鮮紅的關教之花。他多次被省、市、縣關工委評為先進個人。他的先進事蹟曾在《延安日報》和《延安老年生活》刊登，並在縣、市電視臺播放。當選“延安市社會管理創新先進個人”，並出席延安市人民政府舉辦的電視頒獎晚會。
閱讀更多 延安號 的文章
