部編版六年級下冊第一單元練習提升

第一單元提升練習

時間:90 分鐘

滿分:100 分

得分:

一、基礎知識。(40 分)

(一)讀拼音,寫詞語。(6 分)

yuán dàn( )那天晚上,我想吃 yuán xiāo( ), 可媽媽卻給我煮了 jiǎo zi( ),裡面的餡兒是老臘肉。 媽媽從菜缸裡撈出色如翡翠的蒜頭,再用 tānɡ chí( ) 舀了一點兒 chén cù( )倒在碟子裡當作料。我用 kuài zi( )夾了一個嚐了嚐,真是美味極了!

(二)下面的詞語沒有錯別字的一組是( )。(4 分)

A.萬象更新 張燈結采 殘燈末廟

B.能歌善舞 行善積得 身無分文

C.別無所求 隨心所欲 牛郎織女

(三)給下面句中加點的詞語找近義詞,寫在括號裡。(4 分)

1.哪裡有壓迫,哪裡就有反抗。加點字是“反抗” ( )

2.這棵樹粗壯極了,我雙臂合攏才把它抱住。加點字是“合攏” ( )

3.春節是老北京人最閒在的時候。加點字是“閒在”( )

4.藏戲與其他戲劇的特點截然不同。加點字是“截然不同” ( )

(四)根據要求,完成句子練習。(22 分)

1.以“月亮”為描寫對象,分別寫一個比喻句和擬人句。 (10 分)

(1)比喻句:

(2)擬人句:

2.讀句子,注意加點的詞語,然後仿寫一句話。(4 分)

有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的(有點加點)一律 是玻璃的,有的(有的加點)清一色是牛角的,有的(有的加點)都是紗燈,有的(有的加點)通通彩 繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。

———————————————————(仿寫)

3.用下面句中加點的詞語造句。(2 分)

這不是粥,而是小型的農業展覽會。

不是……而是……造句:_________。

4.把下面的句子改寫成陳述句。(2 分)

世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?

5.用自己的話說說下面詩句的意思。(4 分)

春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。

(五)判斷正誤。正確的畫“ √”,錯誤的畫“✕”。(4 分)

1.“元旦的光景與除夕截然不同”,句中的“元旦”指 的是公曆一月一日。 ( )

2.《北京的春節》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、 元旦、正月十五這幾天過節的內容。 ( )

3.《臘八粥》主要寫了等粥和喝粥兩件事情,其中喝粥 寫得最詳細。 ( )

4.傳說,藏戲的開山鼻祖是西藏僧人唐東傑布。 ( )

二、積少成多。(10 分)

1.寫出下面習俗的寓意。(3 分)

(1)過年吃魚寓意:

(2)門上貼倒“福”寓意:

(3)中秋節賞月寓意:

2.古詩名句填空。(7 分)

(1) ____,札札弄機杼。終日不成 章, _____。

(2)日暮漢宮傳蠟燭, ________。

(3) ______,相去復幾許。盈盈一水 間, ______。

(4) _______,冷露無聲溼桂花。

(5)百川東到海, _______?

三、閱讀感悟。(20 分)

(一)課內閱讀。(8 分)

元(宵 霄)上市,春節的又一個高潮到了。正.(zhènɡ zhēnɡ)月十五,處處張燈結(採 彩),整條大街像是辦喜事, 紅火而美麗。有名的老鋪.(pù pū)都要掛出幾百盞燈來,各 形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是 紗燈,有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這 在當年,也是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進到鋪中參 觀。晚上燈中點上燭,觀者就更多。

1.用“ √”從文中選出正確的漢字和音節。 (2 分)

2.用“ ____”畫出選文中的一個排比句。 (2 分)

3.文中畫浪紋線的句子( )一個比喻句。(2 分) 整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。

A.是

B.不是

4.給選文取一個小標題: ____

。(2 分)

(二)課外閱讀。(12 分)

黃梅戲的抒情性(節選)

黃梅戲音樂唱腔的個性特色和格調,既是黃梅戲抒情風 格的重要內容,又是其重要的表現形式。黃梅戲的音樂唱腔 是一個豐富而完整的音樂體系,它的花腔小調直接來源於民 歌等鄉野小曲小調,表現的是廣大人民群眾在勞作中的歡樂 和憂愁。它以平詞為核心的板腔體套曲代表著黃梅戲音樂主 腔的整體風貌。這一體系由平詞、數板、對板、火工、彩腔、 花腔、二行、八板、陰司腔、仙腔等組成。每一個腔體都能獨立地表達一個特定的音樂形象,即戲曲唱詞的某種思想內 容,而且把它們耦合交叉等聯繫起來就更能表達更加豐富深 刻、複雜多變的思想內容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表

現愉悅、歡樂的特點,《女駙馬》中的“誰料皇榜中狀元”, 較好地表達了主人公在特定情境中的歡樂愉悅之情。平詞一 般用於表現劇情和人物的訴說、表白、介紹原委等,主要是 敘述情況,但《天仙配》中董永唱的“含悲忍淚往前走”,就 是以平詞為主調揉進了其他腔調的唱段,觀之聽之,哀怨惆 悵、悲涼苦悶之情立即湧上心頭。

1.用“ ——”畫出選段的中心句。(2 分)

2.根據選段內容填空。(8 分)

(1)黃梅戲的 ______直接來源於民歌等鄉野小曲小 調,它的板腔體套曲以 _____為核心。

(2)彩腔、花腔、仙腔等,具有表現

的 _______特點; ________一般用於表現劇情和人物的訴說、表白、 介紹原委等。

3.作者列舉《女駙馬》《天仙配》,是為了說明 ____(A. 腔體耦合交叉能表達深刻複雜的思想 B.唱腔是豐富而完 整的體系)。(2 分)

四、習作平臺。(30 分)

每個地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方 做法和吃法也會有所不同。請以《家鄉的風味食品》為題,介紹你家鄉的一種美食,注意抓住重點,寫出特點,詳略得當。


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