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這幾天,一部年度大型災難片——《開學》又雙叒叕上線了!
你會看到無數的孩子揹著熟悉的書包,拖著沉重的步伐,緩緩走進校園。
不過,在這些看似沒精打采的孩子背後,卻站著一個個開心到飛起的父母。
這種喜悅興奮之情,隔著屏幕都能感受得到:
望著校車遠遠離去,
這位外國媽媽忍不住手舞足蹈起來。
內心感慨:老孃終於解放啦!
開學在即,孩子一臉的生無可戀……
但這並不重要。
重要的是,
當媽的終於不用整天圍著孩子轉了!
趕緊開瓶香檳慶祝一下~
熊孩子終於不用在家折騰了,
老爸開心得就如同中了彩票。
體內的洪荒之力似乎即將爆發!
但是,理想很美好,現實很殘忍。你眼中的“熬到開學就解放”,只是一個表象而已。
因為當孩子們按部就班地上學之後,你將不得不面臨內心逃避無數次的一個問題——陪娃寫作業。
去年在網上刷屏的段子,如今依舊曆歷在目:
深夜某小區,一女子氣得咆哮:“什麼關係?說!到底什麼關係?”以為是八卦,便豎起耳朵聽,結果再次傳來女人的咆哮聲:“它們互為相反數啊?!%#@*……”不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳,這句話說的真是一點兒都沒錯。
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天下父母皆不易!
如果說陪寫作業會讓父母陪到懷疑人生,那遇上數學作業,傷害值更是加倍。
朋友小艾就總是吐槽自家孩子:
每次輔導他的數學時,無論怎麼說都不懂,還特別容易發呆走神;好不容易教會了,下一秒遇見同樣的題,他又轉眼忘記該怎麼解決;明明就幾個數字而已,掰著指頭數了半天也數不清……一次次輔導下來,心痛胸悶、咆哮、砸桌子,早就成了家常便飯。
叔相信,生活中的每位父母都如小艾一樣,非常重視孩子的數學成績,各種方法齊上陣,但是為什麼總是收效甚微呢?
其實最重要的原因就是,很多父母總在單方面注重成績,卻忽略了對孩子數學思維的培養。
不由得想起節目《開講啦》中的一幕場景:面對一道小學數學題,即便是北大畢業的高材生撒貝寧,也同樣栽了個大跟頭。
其實這就是一道典型的數學思維題,欠款只是用來干擾思路的“陷阱”,你只需將花掉的970元和剩下的30元相加即可。
是不是突然發覺這道題竟如此簡單?
說白了,孩子缺乏數學思維,便看不透其中的曲折彎繞,不懂得思考、變通,數學在他眼裡就是抽象的、難以理解的存在。
正所謂“授人以魚,不如授人以漁”。
只有讓孩子掌握了這些思維,他才能真正理解數學背後的原理和意義,而成績的提高,也自然是水到渠成的事情。
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既然提到培養孩子的數學思維,當然是越儘早越好,因為它的發展遠比你所想的要快很多,等發現了嚴重問題再想去解決,恐為時晚矣!
眾所周知,5-12歲是孩子建立數學思維的黃金時期,如果能夠在這個階段成功幫助孩子,相信他在未來的成長過程中逐漸凸顯自身的優勢,擁有更加優異的成果。
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