(通訊員餘海霞 胡瓊 張榮光)
戰“疫”在路上，德育更先行。對於正處於成長期的學生而言，疫情既是一次身心的考驗，更是一次人生的“疫苗”。英山縣實驗小學充分利用全民抗疫的特殊時期，開展“六個一”德育網絡教育活動，讓疫情期間學校德育教育工作實現了“停課不停教”。
一次“網絡升旗儀式”
每週一8點鐘，實驗小學 “網絡升旗儀式” 莊嚴舉行。4千多名學生在家身著藍色校服，佩戴鮮豔紅領巾，對著電腦或手機屏幕，參加了新學期的第一次升旗儀式。同學們面對屏幕上冉冉升起的五星紅旗，立正、行隊禮，姿勢比平時更標準。很多家長也主動陪孩子參加了此次網絡升旗儀式，場面感人。“網絡升旗儀式”讓實驗小學學生幼小的心靈接受了一次實實在在的深刻愛國主義教育。
一條“心理疏導熱線”
開學雖延期，成長不延期。為了幫助學生積極、樂觀、安全地度過這個延長的假期，學校特別為全體學生及家長開通了心理健康諮詢熱線，義務提供心理諮詢和疏導。每天上午8時，心理輔導老師們準時來到學校辦公室，接聽一個又一個諮詢、求助電話，耐心細緻地幫助家長、學生解決一個個問題。 “心理疏導熱線”成了疫情時期，教師與學生、教師與家長、學校與家庭溝通在心靈之橋。
一場“線上家長會”
相約網絡，家校共育。3月6日下午，實驗小學72個班通過網絡直播的形式成功地召開了一次了別開生面的“線上家長會”。家長會上，學校政教處以“德育培養”為立足點，從科學防控、家國情懷、心理健康、習慣養成、衛生安全等方面對學生進行全方位教育。 “線上家長會”氣氛熱烈，溫馨感人。“隔屏不隔愛”的和諧畫面，拉近了家長和老師之間的距離。“線上家長會”讓家長在充分了解學校工作的基礎上，攜手配合學校，共同做好延遲開學期間學生學習、生活的有效指導，達到家校共育目的。
一堂“主題班會課”
結合疫情，實驗小學各班在每週一下午第一節班會課時間，利用網絡切實組織學生開展形式多樣、富有教育意義的主題教育活動。觀看防疫救災專題節目，學會尊重生命、熱愛生活；講述“疫”線奮戰感人事蹟，播下真善美種子；完成一張防疫手抄報、一部美篇、一段小視頻、一段抗疫感言、一封給最美逆行者的信，一份環保倡議書等。“主題班會課”增強了學生公民意識，激發家國情懷，傳遞正能量，為抗疫加油。
“一小時運動”活動
為了豐富學生網絡課餘生活，實驗小學要求學生堅持“每天運動一小時”。每天上午30分鐘大課間時間，學生結合歌曲《三大紀律八項注意》各自在家進行大擺臂運動、做眼保健操；每天下午30分鐘大課間時間，學生在家堅持做《感恩的心》手語操、眼保健操，唱愛國主義歌曲。每天“一小時運動”活動的落實既保護了學生視力，又提高了學生免疫抵抗力。
一次“感恩教育展示”
居家戰“疫”，家庭既是戰場，也是課堂。學校要求學生每天除做好力所能及的家務事之外，還要感恩親人，實踐孝親敬老活動。為長輩整理內務，洗衣、做飯、洗腳、按摩等。每到週五，學生將自己一週的感恩實踐，以美篇、作文、視頻的方式在班級群、學校師生群分享展示。“感恩教育展示”在實驗小學數千家庭和全體師生中廣泛傳遞著抗疫正能量，為英山實現疫情清零盡了一份力，貢獻了一份愛。
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