對於助聽器的效果來說，可能每個人會有所差異，通常來說，對於本身
言語分辨能力較差的弱聽人士來說，單純從助聽器中獲益相對較少。
那麼，這類弱聽人士配戴助聽器時應該注意什麼，如何從細節改善“助聽效果”呢？
(1) 確認談話主題：找出談話的題目，以便對話題的重要字眼有心理準備，令其較容易地瞭解談話內容。
(2) 學習看話（唇讀）：由於每個字發音時的唇型不同，例如：“波”字，嘴唇先合上再突出，如果能結合看話（唇讀）和視覺訊息，一定能增加言語理解能力。
(3) 利用各種非語言訊息：說話只是進行溝通的一種方法，而對方的眼神、臉部表情、身體語言甚至周圍環境等，都能幫助您瞭解談話的內容。
(4) 控制談話環境：儘量在安靜的環境中對話，即使是聽覺正常的人在噪音環境中對話都會感到困難；因此在交談時，應把電視或收音機的聲音降低/關掉，或另選一個較安靜的地方。
(5) 請說話者面對光線：由於看話（唇讀）能增加語言辨認力，在對話時，能否清楚地看見對方的臉極為重要，如果對方的臉上有影子或者臉揹著光，應請對方移到較亮的位置。
(6) 避免在音響效果差的房間談話：如果房間沒有地毯、或者房間內沒有吸引板、牆壁光滑、很多窗戶而沒有窗簾，都容易產生迴響，令語音難以辨認。
如果可以，最好重新裝修房間，加入多些吸音表面，或儘量避免在這種房間交談。
(7) 縮短談話距離：談話時儘量與對方縮短距離，最好能清楚地看見對方的臉。在會議廳或教室內儘量坐近講者，以便看話（唇讀）及收集其他非語言訊息。
(8) 當聽不清楚時，不要羞於提出請求：請對方放慢說話速度；請對方重組句子；問清楚不明白的地方。
(9) 在小組會議或集會中：坐在能清楚看見每個人兩部的位置；請每人在發言前先示意；善用擴音器。
(10) 為大型會議或上課作特別的安排：請講者多用文字表達講題；請他人幫助寫筆記；避免坐近牆及窗戶。
(11) 多閱讀時事新聞：儘量保持與社會的聯繫，有助於熟悉周圍親友的話題，幫助瞭解談話的內容。
(12) 保持雙方溝通：不要故意滔滔不絕地講話來避免聽不清他人說話時的尷尬。
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