樂動隨心：陰差陽錯，歪打正著

樂動隨心：陰差陽錯，歪打正著

我愛上音樂，或者說喜歡上詞曲創作，那要追溯到我讀師範時的一九九一年；而真正開始進行音樂創作，則是二零一二年下半年以後的事。這是怎麼的一回事呢？

蘇仕帥

我記得很清楚，那是在一九九一年春， 為了應和我們學校——貴港市師範學校——掀起的學習書法的熱潮，我也湊熱鬧的到學校圖書館裡借了一本字帖——《毛澤東詩詞選》——想學習一下書法。打開一看，吸引我的不是書法技術，而是裡面毛澤東詩詞的文學藝術。於是，我就認真的去讀背這些詩詞（當然，現在很多都背不出來了）而將學習書法之事拋到了九霄雲外。從那時候起，我就已經深深地愛上了宋詞，第一次覺得宋詞是那麼有魅力。不但喜歡讀宋詞，還想寫詞。於是，又在學校的圖書管裡借了不少有關寫詞的書來看，單單是抄各種詞牌的寫作要領（如字數·段·句·韻等）和例子就用了兩個硬皮抄。可惜，這幾個本子現在一個也找不到了。

一兩個月過去了，我對詞的喜好並沒有減少，反而與日俱增，我覺得它是最美妙的文學形式。看著同學們紛紛徵訂報刊雜誌，我翻看了半天徵訂目錄 ，突然一個名稱躍進我的眼簾，啊，《詞刊》！就毫不猶豫的訂了這本雜誌，心想，這下我又可以欣賞到更多的宋詞了！誰知道，等到《詞刊》到手，急急匆匆的打開一看，我頓時就傻掉了：這哪裡是宋詞，都清一色的現代歌詞！後悔吧，沒辦法，別人又不會幫你退訂，所以就只能將就著看了，難道還能丟了不成！

懊惱的心情並沒有持續多久我就釋懷了，因為裡面的歌詞我也覺得很有趣，而且很容易理解，不深奧。特別是讀了《濤聲依舊》這首詞以後，我就又覺得，嘿，世上也竟有如此精妙的美文！待幾本《詞刊》下來，我居然對它愛不釋手了，我也知道，我是移情別戀了：我已深深地愛上了現代歌詞！

對歌詞愛得深的後果，就是想寫歌詞。於是，我就又到圖書館裡 借了不少關於歌詞創作的書籍來看，還經常到書店去買一些書來學，並且還經常郵購一些相關的資料 來學習。大半年下來，我竟然學到了很多關於歌詞創作的知識，而且還寫出了幾首當時曾有點沾沾自喜的歌詞！（現在回過頭來看，連自己也覺得那是多麼的幼稚啊）

格桑花

世間本來 就不缺陰差陽錯的事，可現在看來，我還真的得感謝當年那個陰差陽錯啊！說得好聽點，就是歪打正著！

那個時候我就知道，歌詞寫得再多再好，如果沒有變成歌曲，那也是一點用也沒有的。況且就我歌詞的那種水平，不要說別人會要我的歌詞，就連發表也是難上加難。那怎麼辦，總不能一直這樣啊！於是，我又冒出了一個大膽得 近乎荒唐的想法：學作曲，自己譜！同志們，你們可知道，那時的我連音符123也不知道唱作什麼呀，更不要說其它的音樂知識了！

決心定了，我就馬上行動：去圖書館借書，到書店去買書，通過郵政郵購資料，還省吃儉用的參加了歌曲創作函授班。在我讀師範的這兩三年以及以後較長的一段時間裡，我就是這樣一面學一面寫，一面寫一面學，雖然說不上取得什麼成就，但也過得挺充實，也學到了不少自己原先不知道的歌曲創作的知識，為今後的進一步創作打下了堅實的基礎。

從一九九三年六月我師範畢業到二零一二年上半年，由於工作的關係，我的音樂學習和創作活動曾多次走走停停，也曾中斷了很長的一段時間，甚至可以說基本上是放棄了。在音樂上，這一段時期的我是比較鬱悶和彷徨的，但令我欣慰的是，我追求音樂的夢卻一直都沒有死！

【本文由蘇仕帥授權，龍韻文化整理發佈】