我是作業伴COO王維聰，出生在江蘇的一個小鎮，父母待我很好。上學的時候，父母請了一個家教老師，那時懵懵懂懂，只知道放學後還要繼續“上課”。後來慢慢長大後，回想往事才知道父母的不易，畢竟家教還是一筆不小的費用。
工作後，閒來無事有時也會關注下家教市場的行情。慢慢地，我發現如今家教市場居然是每個小時200元到400元，著實讓我吃了一驚，這也太貴了吧！於是，萌發了一個想法，是否可以開發一款比家教便宜比培優班、晚託班效果好的輔導品。偶然一次機會，我和作業伴結緣了，這也堅定了我開發一個"輕輔導"教育產品的信心。
我們都知道，家教傳統意義上相對比較貴，雖然針對性強，但一般的家庭真的很難消費，也實在是讓部分家長望而卻步。不管家教效果如何好，哪怕輔導機構吹的天花亂墜，但家長不會買賬，價格在那擺著，不親民，這是定價策略最大的敗筆！
當然，也有人認為，貴有貴的道理，效果好呀，家長多花錢不也是為了這個好的效果嗎，錢多也應該的值得的。只要是為了孩子學習成績好，啥樣都行。我想，這是有錢人才有底氣說的話吧。我們能否換個思維，貴，就一定有效果嗎？孩子的學習成績在某種程度上會提高嗎？如果這樣說，富人的孩子肯定個個頂呱呱，因為他們可以付更多的錢，請更好的老師和家教來輔導，事實上，並非如此。
傳統意義上的家教就是課堂的延伸，給孩子開小灶，卻忽略了孩子學不進去或者成績差的真正原因，往往是腳痛醫腳，肚子痛也是醫腳，頭痛還是醫腳。家教老師可不會和孩子談心哦，家教老師只是負責把解題思路教給孩子，全然不管孩子的情緒如何，所以導致有些家長即使花了“巨資”請家教但孩子的學習成績還是沒有提高。貴不一定好，況且現在的家教也不便宜，沒多少家庭真正能請得起家教。
現在很多家長以為，作業伴就是陪作業，就一個簡單的事情，認為陪作業這個事情是陪伴，孩子由父母陪伴才好。其實不然，由家長陪伴孩子寫作業，一些網上的段子，被孩子氣到住院掛吊瓶也不是一句開玩笑的段子，卻是真實存在的事情；還有，家長下班回來肯定希望有自己的休息時間，但現實往往是下班後還要操心孩子的功課，家長也不是鐵打的；第三，現在孩子的作業越來越難了，有些題目家長自己都不會做，談何輔導孩子，還是需要一點點專業的。再者，孩子在做完功課之餘想讓他去鍛鍊下身體，家長陪伴完孩子後哪還有力氣陪孩子跑步鍛鍊呢？那怎麼辦？所以說，陪孩子做作業還真不是一件特別容易的事情，可以說是“說起來容易，做起來難”啊！
針對這個“痛點”，輕輔導陪伴孩子寫作業的想法就開始浮出水面了。我們慢慢摸索，開始了組建團隊，耐心細心的打磨產品，為的就是給家長提供一個比傳統家教便宜，又比培優班效果好的輔導產品。所以，我們把這個產品稱之為“快消品”，既是家教，又不是家教，比家教便宜，反應速度快，低成本，快速切入市場，一般家庭都可以用得起。滴滴一下，老師馬上達到，你也可以把作業伴稱之為“滴滴老師”。
五月份，作業伴項目開始逐步啟動，經過一個月的摸索，結合目前教育市場定價策略，終於在六月份我們最終謹慎地把作業伴定為800元起陪作業，而且還是包寫完哦。為什麼是800元（起）呢？，注意，這裡有個括號。800元是平民親民價格，真正做到了讓每一個家庭都請得起家教，800元只是針對學前孩子的，就是3-6歲階段還在讀幼兒園的孩子的。幼有人會問，兒園也需要作業伴嗎？的確，幼兒園沒有嚴格意義上的課內作業，但比如像陪孩子畫畫、塗鴉，唱歌、跳舞、做遊戲、玩樂高、背唐詩、寫漢字、背誦0到100的數等等，還是需要有人在旁邊，不斷耐心的提示，反覆練習和強化的，這需要一個很耐心或者很有愛心的人來做這個事情。比如幼兒園的兼職老師，或者從事過幼教的老師。另外，對於這個階段的孩子，也不用天天上課，每個月只需要一到兩週就已經足夠了，太多了，孩子和家長都會有負擔。
真正需要花心思陪作業的是小學一二三年級開始，孩子需要養成一個良好的學習習慣，這個不是靠家長“哄”或者“吼”或者“嚇唬”就能解決問題的，需要一些方式方法和技巧在裡面，不能讓孩子產生逆反心理和厭學情緒，適得其反，那就完蛋了。這個疏導、引導、培育性的工作，“外人”來做比較合適，這裡的“外人”，就是作業伴老師。儘管是兼職，作業伴老師還是經過專門培訓上崗的，他們知道如何引導孩子，順勢而為，還有一套“引誘”孩子的辦法，比如課前做個小遊戲，課中有獎勵等等，這些小“花招”是家長們做不到或者不屑於做的，但作業伴老師必須做到。為什麼？道理很簡單，因為我們不能硬來，只能疏導。
在“輕輔導”，這件上，我們事會繼續探索下去量，成就億萬孩子和他們身後的家庭！
閱讀更多 作業伴 的文章
