我是如何把“家教”做成快消品的?

我是作业伴COO王维聪,出生在江苏的一个小镇,父母待我很好。上学的时候,父母请了一个家教老师,那时懵懵懂懂,只知道放学后还要继续“上课”。后来慢慢长大后,回想往事才知道父母的不易,毕竟家教还是一笔不小的费用。


我是如何把“家教”做成快消品的?



工作后,闲来无事有时也会关注下家教市场的行情。慢慢地,我发现如今家教市场居然是每个小时200元到400元,着实让我吃了一惊,这也太贵了吧!于是,萌发了一个想法,是否可以开发一款比家教便宜比培优班、晚托班效果好的辅导品。偶然一次机会,我和作业伴结缘了,这也坚定了我开发一个"轻辅导"教育产品的信心。

我们都知道,家教传统意义上相对比较贵,虽然针对性强,但一般的家庭真的很难消费,也实在是让部分家长望而却步。不管家教效果如何好,哪怕辅导机构吹的天花乱坠,但家长不会买账,价格在那摆着,不亲民,这是定价策略最大的败笔!

当然,也有人认为,贵有贵的道理,效果好呀,家长多花钱不也是为了这个好的效果吗,钱多也应该的值得的。只要是为了孩子学习成绩好,啥样都行。我想,这是有钱人才有底气说的话吧。我们能否换个思维,贵,就一定有效果吗?孩子的学习成绩在某种程度上会提高吗?如果这样说,富人的孩子肯定个个顶呱呱,因为他们可以付更多的钱,请更好的老师和家教来辅导,事实上,并非如此。

传统意义上的家教就是课堂的延伸,给孩子开小灶,却忽略了孩子学不进去或者成绩差的真正原因,往往是脚痛医脚,肚子痛也是医脚,头痛还是医脚。家教老师可不会和孩子谈心哦,家教老师只是负责把解题思路教给孩子,全然不管孩子的情绪如何,所以导致有些家长即使花了“巨资”请家教但孩子的学习成绩还是没有提高。贵不一定好,况且现在的家教也不便宜,没多少家庭真正能请得起家教。

我是如何把“家教”做成快消品的?


现在很多家长以为,作业伴就是陪作业,就一个简单的事情,认为陪作业这个事情是陪伴,孩子由父母陪伴才好。其实不然,由家长陪伴孩子写作业,一些网上的段子,被孩子气到住院挂吊瓶也不是一句开玩笑的段子,却是真实存在的事情;还有,家长下班回来肯定希望有自己的休息时间,但现实往往是下班后还要操心孩子的功课,家长也不是铁打的;第三,现在孩子的作业越来越难了,有些题目家长自己都不会做,谈何辅导孩子,还是需要一点点专业的。再者,孩子在做完功课之余想让他去锻炼下身体,家长陪伴完孩子后哪还有力气陪孩子跑步锻炼呢?那怎么办?所以说,陪孩子做作业还真不是一件特别容易的事情,可以说是“说起来容易,做起来难”啊!

针对这个“痛点”,轻辅导陪伴孩子写作业的想法就开始浮出水面了。我们慢慢摸索,开始了组建团队,耐心细心的打磨产品,为的就是给家长提供一个比传统家教便宜,又比培优班效果好的辅导产品。所以,我们把这个产品称之为“快消品”,既是家教,又不是家教,比家教便宜,反应速度快,低成本,快速切入市场,一般家庭都可以用得起。滴滴一下,老师马上达到,你也可以把作业伴称之为“滴滴老师”。


我是如何把“家教”做成快消品的?



五月份,作业伴项目开始逐步启动,经过一个月的摸索,结合目前教育市场定价策略,终于在六月份我们最终谨慎地把作业伴定为800元起陪作业,而且还是包写完哦。为什么是800元(起)呢?,注意,这里有个括号。800元是平民亲民价格,真正做到了让每一个家庭都请得起家教,800元只是针对学前孩子的,就是3-6岁阶段还在读幼儿园的孩子的。幼有人会问,儿园也需要作业伴吗?的确,幼儿园没有严格意义上的课内作业,但比如像陪孩子画画、涂鸦,唱歌、跳舞、做游戏、玩乐高、背唐诗、写汉字、背诵0到100的数等等,还是需要有人在旁边,不断耐心的提示,反复练习和强化的,这需要一个很耐心或者很有爱心的人来做这个事情。比如幼儿园的兼职老师,或者从事过幼教的老师。另外,对于这个阶段的孩子,也不用天天上课,每个月只需要一到两周就已经足够了,太多了,孩子和家长都会有负担。


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真正需要花心思陪作业的是小学一二三年级开始,孩子需要养成一个良好的学习习惯,这个不是靠家长“哄”或者“吼”或者“吓唬”就能解决问题的,需要一些方式方法和技巧在里面,不能让孩子产生逆反心理和厌学情绪,适得其反,那就完蛋了。这个疏导、引导、培育性的工作,“外人”来做比较合适,这里的“外人”,就是作业伴老师。尽管是兼职,作业伴老师还是经过专门培训上岗的,他们知道如何引导孩子,顺势而为,还有一套“引诱”孩子的办法,比如课前做个小游戏,课中有奖励等等,这些小“花招”是家长们做不到或者不屑于做的,但作业伴老师必须做到。为什么?道理很简单,因为我们不能硬来,只能疏导。

在“轻辅导”,这件上,我们事会继续探索下去量,成就亿万孩子和他们身后的家庭!


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