我上大學時，有一個朋友去農村支教，他跟我講，農民特別恨大學生支教！
我很納悶，為什麼呢？大學生下鄉支教不是好事情嗎？
我的朋友是這樣跟我講述的：有一次，一個來農村支教的大學生喝完礦泉水，就把空瓶子扔了，正巧碰到一個農村的學生，小孩兒撿到之後藏了起來，被這個老師發現了，這個老師就批評孩子，怎麼這樣呢？這瓶子多髒啊！撿它幹什麼？
誰曾想，孩子是想帶回家賣錢，在農村，孩子們沒有機會喝到瓶裝礦泉水，更很難有機會見到礦泉水瓶子，一些偏遠的地區，礦泉水瓶的功能我們可能想象不到，他們甚至用礦泉水瓶做拖鞋。
還有的大學生，帶著手機到農村，孩子們可沒見過什麼是手機，他們給孩子玩他們的手機，可等他們一走，孩子們就鬧著要家裡給他們買手機...
類似的事情還有很多就不一一舉例了。
大學組織上山下鄉支教活動，大學生們紛紛投身進來。
因為這個好處是很多的，在檔案中記上一筆以後會是自己的一項成就，而且還是一件非常有意義的一項公益活動。
現如今，城市中的孩子大多是獨生子女，嬌生慣養的，所以一些家長是非常贊同自己的孩子去偏遠地區下鄉支教的。
但是很多人不瞭解的是，大學生去下鄉支教，農村的人是不是歡迎的，他們不想讓這些大學生來自己這邊支教，其原因有以下幾點：
第一，大學生下鄉支教時會帶來很多新鮮事物
無論是理念還是東西，而這些農村沒有的東西家長一般也實現不了，等到大學生們走後，就會纏著父母要這些新鮮的玩意，在暑假期間，農村長大的朋友都知道，孩子在需要幫助父母幹家務，結果大學生一下鄉，孩子的暑假時間沒有了，家長們都感到非常困擾。
第二，吃住問題
在農村和大城市肯定是不一樣的，而是不是每一個下鄉的人都能適應，這是一個大問題，而且大學生和農民的很多行為習慣都是不一樣的，住在一起也非常不方便，甚至是相互看不慣，而且還有可能發生矛盾。
第三，時間太短
大學生下鄉支教時間並不會太長，一般都是一週左右，最長也就半個月，短短的時間內，對於孩子學習上的幫助當然還是有些的，但不是突飛猛進的，而在這個期間，孩子的心思上就會不一樣了，大學生的先進思想在農村能實現嗎？
如果實現不了對於孩子們的心理也會有影響。
國家提出的這個下鄉活動，其本意是好的，想幫助更多山區中的孩子走出大山，但是沒有想到農民們是這樣的看法，他們其實不希望大學生到自己的家鄉中來了，對此，你有什麼看法呢？
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