明天就是教師節了，首先得祝福我的老師節日快樂，然後也祝福我自己快樂（咱也是有證上過崗的人）
記得前幾年，每年的9月10號，我的學生-中央音樂學院附中的於梧豪就會給我發信息祝福我。這幾年短信沒了，我猜他應該距離成功的音樂家又近了一步。雖然我忘記他是演奏什麼樂器的，但是當時看到他那一頭烏黑的、油膩小長髮，嘴角微微一揚的傲嬌姿態，我就知道他是搞藝術的。那一年，這一個班的學生基本都是中央音樂學院附中的小朋友，他們學英語就是為了出國演出。我想象不到，這麼多小朋友背井離鄉，跟爸爸或媽媽在北京北漂，租個幾十平米的小屋子，每天六點就起床，刻苦練習，很心酸。
後來，怕誤人子弟，我辭掉了老師的工作。老師，不僅僅是一份工作，更是一份責任，如果你沒有這樣的責任心，輕易不要碰。我在當媽之後，深刻明白了這個道理，當年不做老師是多麼明智，要不應該也會發生什麼虐童事件吧。
六十多歲的劉老師，作為老師帶著一份“責任心”，每次聚會都要請我們這幫又窮又沒出息的學生吃飯、喝咖啡，想有朝一日等我們有出息了，可誰想......這麼多年，他依然是那個獨自“搶著”買單的人。記得，當年老師每次給我們上課時，都會騎著一輛破舊的老式自行車，特別樸素，說著一口特別好聽的英式英語，那時覺得他這個人是瀟灑的。六十多歲，老師身體很硬朗，依然活得瀟灑。他還在繼續做著他喜歡的專業翻譯的工作，想想我們這些學生早就轉行的轉行，放棄的放棄，不做翻譯就算了，連說英語的機會都沒有。 當時我學翻譯的時候就知道，翻譯這活兒也是個青春飯，年齡越大，記憶力越差，可能慢慢都得轉行了。可是，劉老師是不是活出了一種屬於他的姿態！
80年代出生的小朋友，比如我，小時候的夢想就是當老師。那個時候，我最喜歡找幾個妹妹當學生，拿著粉筆在牆上寫寫畫畫，然後嘴裡胡亂說些什麼。我還喜歡模仿老師在課上的動作，比如在黑板上敲幾下自己的教鞭，用沾滿粉筆的手指頭點點黑板上的重點內容......其實好多現在看來超級無聊的動作，可是這就是老師的動作標配。又比如，模仿講話細聲細語的老師，還模仿那些講話從來不咽口水的老師，直到吐沫在嘴角兩邊被擠出來......這些特點極其明顯的老師都是我模仿的對象。
重點是，模仿的那一刻，我就是“老師”本人附體了！
上大學的那幾年，我的學習成績一直很好，我也很努力。我記得，每天早上四點多，天還沒亮就起床，練口語，四個小時以後再去吃飯，準備上課，晚上也是最晚回宿舍的。當時我就想，人笨不要緊，關鍵是要努力。學習是一輩子的事兒，這一路上的“良師”特別多，祝我的老師們：節日快樂！
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