無規矩,不成方圓:疫情給我們上了一堂生動的規則意識課。

無規矩,不成方圓:疫情給我們上了一堂生動的規則意識課。


幾米說:“孩子的錯都是大人的錯。”每一個熊孩子的背後,都站著一對不負責任的家長。


無規矩,不成方圓:疫情給我們上了一堂生動的規則意識課。


1、每個人都應該具備規則意識


俗話說:“無規矩,不成方圓。”國有國法,家有家規,紀律規則無處不在。


規則是人們日常生活中必須遵守的規範和準則,它保證了我們生活、學習、工作的有序進行。它是保護社會的鎧甲,也是我們每一個人的保護傘。


這次蔓延全世界的疫情,就給我們上了一堂生動的規則意識課。


  • 武漢返鄉男子謊稱菲律賓歸來,赴宴致4000人居家隔離;
  • 女子在北京某地鐵站拒絕戴口罩,且態度惡劣,被拘留;
  • 寧波市某社區,聚眾打麻將,致多人感染新冠病毒;
  • 武漢某街道城管不配合防疫工作,硬闖社區,被辭退;
  • 青島女留學生,拒絕隔離,跳窗逃跑……


疫情爆發以來,我們幾乎每天都能看到類似的新聞,國人感到憤怒,在全國人民萬眾一心積極抗疫的時刻,總是有人漠視規則,甚至挑戰規則,不顧他人安危和社會穩定,自私自利,給抗疫工作和人民安全造成了巨大阻礙。


所以,我們每個人都應該具備規則意識,大到遵守交通規則、遵守法律法規,小到按序排隊、遵守遊戲規則。


無規矩,不成方圓:疫情給我們上了一堂生動的規則意識課。


2、無視規則的人,終會自食其果


有一句話說得好:“無視規則的人,終會自食其果。”


疫情期間,澳大利亞籍返京華人女子拒絕隔離,不戴口罩外出跑步,被社區人員勸阻後,該女子不但不聽勸告,還大喊“救命”、“騷擾”。


無規矩,不成方圓:疫情給我們上了一堂生動的規則意識課。


事情鬧大後,該女子付出了相應的代價。當天晚上,其就職的拜耳公司發出公告:已根據相關規定,對該員工做出辭退處理,立刻生效。


每個人都應該遵守規則,既是保護他人,也同樣在保護自己,否則,違反規則的後果就需要自己承擔。


成年人尚有承擔責任的能力,而未成年人違反規則的代價就需要其監護人來承擔了。


3月31日上午,備受社會關注的“11歲女童高空扔蘋果砸癱三個月女嬰”一案進行在線宣判,一審判決肇事女孩監護人賠償185萬餘元。


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2018年3月9日下午,年僅3個月的凡凡被家人抱著在小區樓下散步時,被一個從高空落下的蘋果砸傷頭部。凡凡先後七次住院治療,經歷了多次手術才脫離險情,經司法鑑定為十級傷殘。


東莞市公安局經查明:蘋果是小女孩小星(化名)不慎從自家24層陽臺落下。事發時11週歲,一人在家。


無論是意外之過,還是有心為之,11歲的孩子應已能夠意識到“高空拋物”這個行為的危害性與違法性,造成了如此悲劇,父母需為其失敗的教育買單。


幾米說:“孩子的錯都是大人的錯。”每一個熊孩子的背後,都站著一對不負責任的家長。


他們不僅不教導孩子認識規則,遵守規則,甚至還帶著孩子違反規則。


  • 抱著孩子插隊加塞兒,拒絕安檢;
  • 帶孩子闖紅燈,不走人行橫道,穿越車流,翻越護欄;
  • 上課遲到,當著孩子的面與老師叫板;
  • 公共場所大聲喧譁,隨手亂扔垃圾……


家長的這些行為,孩子都看在眼裡,他們不懂是非對錯,只會有樣學樣,長久下去,就會變成一個沒有教養、蔑視規則的人。終有一天,會為了這些行為付出代價。


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3、如何培養孩子的規則意識


現在家長都開始重視科學育兒,很多父母提倡平等、自由的育兒方式。


這也是現今社會的一個普遍現象,家長給予孩子無限自由,結果讓一部分孩子成為“熊孩子”,為所欲為。


不好好吃飯;不滿意就亂髮脾氣;對長輩蠻橫無理;在公共場合行為不端,影響他人……


一旦孩子習慣了這樣過度的自由和權力,家長就很難改正由此帶來的惡習。久而久之就會安慰自己“等孩子長大,就懂事了”。殊不知,在孩子小時不加以管束,等孩子長大後也許會犯更嚴重的錯誤。


西方一位教育家說:“過度的自由是在提倡野蠻。”


所以,家長在幼兒期就進行規則意識的培養十分重要,自由必須以規則相伴,沒有規則,就不會有自由。


無規矩,不成方圓:疫情給我們上了一堂生動的規則意識課。


那麼,如何培養孩子的規則意識呢?小貓有幾點建議:


01 建立良好的規則意識

與孩子進行一些規則遊戲是不錯的選擇,讓孩子在遊戲中學會什麼是規則,並且遵守規則才能玩遊戲。


在生活中也需制定一些規則,如飯前洗手,按時睡覺等。


還可以與孩子一起制定規則,比如約定時間,達成一個小目標,如果達成了就會給予孩子獎勵。


02 告訴孩子不守規則的後果

交通規則是每個人都必須遵守的,為了自己和他人的生命負責。在孩子面前,父母一定要嚴格遵守交通規則,並且將規則解釋給孩子聽,讓孩子明白為什麼要遵守規則,不遵守規則有什麼後果。


在日常生活中,也要制定規則獎懲措施,讓孩子更好地明白遵守規則的好處。


無規矩,不成方圓:疫情給我們上了一堂生動的規則意識課。


03 講究方法,不要和孩子硬碰硬

孩子有時候喜歡和父母對著幹,你不讓他做什麼,他偏要去做。比如孩子在看電視,父母不能強硬地說:“不許看了,馬上去睡覺!”這樣強硬的態度只會激起孩子的反抗心理,並且認為父母非常專制。


家長可以換一種說法:“你如果再看電視,明天就不帶你去遊樂園了。”要讓孩子知道違反規則就會有懲罰,這樣他就需要在兩者之間做出選擇,不僅培養了孩子的規則意識,還可以鍛鍊孩子的思考能力。


04 以身作則

以身作則是培養孩子規則意識的一個最重要的方式。給孩子制定的所有規則,父母也要遵守。孩子是父母的一面鏡子,想讓孩子映出光彩照人的形象,作為家長要從完善自身做起。


無規矩,不成方圓:疫情給我們上了一堂生動的規則意識課。


從小培養孩子的規則意識,讓他知道什麼事情該做,什麼事情不該做。這些規則就會像一條堅實的道路,引導他成為一個獨立且自律的人。但是,父母在培養孩子規則意識的同時,也需要懂得變通,注意保護孩子的創造性和思考能力。


埃德蒙·伯克說:“良好的秩序是一切美好事物的基礎。”規則,能給人安全感,讓人清楚自己在社會結構中的位置與職責。遵守規則,是一種修養和能力的體現。一個不遵守規則的人又能走多遠呢?


本文為星貓快樂匯原創,我們有趣有料,不驕不躁,做更多家庭的高質量陪伴者,在養育孩子的路途中,與你一起發現孩子的美。


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