最早發現孩子有追星的跡象，是在小學。具體是幾年級，已經記不清楚了。
有一次，孩子上學後，進她屋，發現牆上貼了好幾張海報。
海報上，是一個帥氣的男生。
我仔細辨認了旁邊的姓名標註：權志龍。
權志龍是誰？我怎麼從沒聽說過這個名字。
還好有度娘，我很快查到了，原來是韓國的一個歌手。
看來，孩子開始有追星的苗頭了。
回想自己的青春時光，在追星方面，可以說是空白的。
那時候，信息不發達，沒有網絡。獲取世界的信息是收音機和黑白電視機。
可惜那時候，我家還沒買電視機。
想看電視得到鄰居家去蹭。
還有一個獲取明星信息的渠道是，小賣鋪會賣一些可粘貼的卡片，卡片內容是當時最新沿的信息。
那會，我會去小賣部裡買一些小卡片，貼在自己的筆記本上，作為裝飾。
記得上師範時，一天，要好的同學興奮地給我說：“我做夢夢到王志文了！”
“王志文？”王志文是誰？我一臉懵。
聽她介紹，我才知道，那會，電視上正在熱播《過把癮》，王志文是裡面的男主角。
哈哈！夠孤陋寡聞吧。
也許是因為自己年少時，在追星方面的匱乏，現在當我面對孩子開始追星時，我持開放的態度。
我覺得，適當追星並沒有不好的。
心理學家認為，對偶像崇拜，是孩子尋找自我的過程。
偶像是什麼？是我們想成為的人。
我認為，只要這個明星三觀正，充滿正能量，作為家長，無條件支持孩子去追星。
在孩子一路成長的過程中，我見證了孩子在不同階段，不同的追星對象。
比如說，有一年，我熱衷於看《我是歌手》。
孩子也跟著我看。
那一年有鄧紫棋參與。
自從孩子聽了鄧紫棋的歌，一下子喜歡上她了。
只要她出新的歌曲，孩子必定要學。
一提起鄧紫棋，孩子就眉飛色舞，喜愛之情溢於言表。
後來孩子的一個追星對象，讓我突然小驚那麼一下，不過很快發現，是我想多了。
有天，進她房間打掃衛生。看見書桌前面貼了好幾張便利貼，上面書寫的內容讓我看了不淡定了。
當時的我，還把這幾張卡片拍了下來，可惜被刪找不到了。
上面寫的內容印象深刻的有幾句：李澤言，我喜歡你！
只有好好學習，才能配得上李澤言！
我一下子緊張起來，李澤言是何方神聖？
難道孩子早戀？是對方的名字？
不過很快我就打聽清楚，原來，李澤言是漫畫裡面的一個人物，是一個霸道總裁。
原來孩子把明星作為自己的激勵對象了！
哈哈，孩子的世界就是這麼純淨！
近段，孩子又迷上選秀節目《創造營》裡面的周震南了。
每個週末回來，第一件事，就是打開電視，看上期播放的內容。
聽孩子說多了這個名字，也勾起了我的好奇心。
於是，和孩子一起觀看。
漸漸地，我也喜歡上了這個不到20歲的男生。
小小年紀，卻有著大大的夢想。
為了夢想，背後付出了無盡的汗水和淚水。
多麼好的一股清流，一股正能量啊！
上週六晚上，我和孩子一起出去散步。
提到周震南，我問孩子：“你為什麼喜歡他？”
孩子回答：我喜歡他的才華和態度。
當時忍不住誇了孩子。
很開心，孩子在選秀明星上，汲取的是正的能量。
我發現，只要聊孩子喜歡的，感興趣的，我們的親子關係就格外親密。
孩子也願意，打開心門和我溝通。
作為父母，當孩子一天天成長，某天，當孩子有追星苗頭時，不必驚慌，不必阻止，家長要合理利用偶像效應，正確引導孩子。
那家長具體該怎麼去做呢？下面我根據自己和孩子一起追星的經歷，提供幾個途徑。
一、陪孩子一起追星。
一起追星有兩個好處。一是想走近孩子世界，就必須瞭解孩子。當孩子喜歡某個節目的誰誰誰時，不妨和孩子坐在一起，一起欣賞，你瞭解這個明星，自然和孩子有共同的話題聊。這樣的話，孩子能打開心門和家長溝通。
二來，可以幫助把關，如果是三觀不正的明星，學會引導孩子摒棄。當然這種情況很少，一般情況下，孩子的三觀都是很正的。
二、幫助孩子尋找偶像身上的閃光點。
比如說，孩子喜歡周震南，我會在網上找一些有關他追夢的實例，找一些勵志的經歷說給孩子聽。孩子很願意聽進去，幫助她更立體地瞭解這個人。
傳遞這個明星的力量，指引孩子努力前進的方向。
孩子在追星的路上，可能還有很長的路要走，我願陪著孩子一起追星，一起享受，一起愛。
閱讀更多 妞媽的天空 的文章
