日語語法全向導:形式名詞 こと

我是一名日本留學生,通過在日本三年的生活和學習,摸索、整理出了一套日語學習資料,包括髮音及入門、詞彙及語法、教材學習、等資料都有整理,送給每一位學習日語小夥伴,這裡是日語學習者聚集地,歡迎初學和進階中的小夥伴哦~~~


日語語法全向導:形式名詞 こと/もの 辨析


日語語法全向導:形式名詞 こと/もの 辨析

形式名詞概念: 是指形式上是名詞但沒有或很少有實質意義。在句子中只起語法作用的名詞。其語法作用主要是使用言或用言性詞組體言化,以便連接某些助詞、助動詞在句子中充當主語、賓語、補語、謂語等。 「こと」和「もの」的區別: ① 表示感慨,兩者都可使用,但用法有區別。 用「ものだ」的形式,表示一般意義上的感慨,此時一般不克不及用「ことだ」取代。 「ことだ」則表示就事論事的感慨,一般用句型“なんと(或なんて、どんなに)…ことだろう(或ことか)”此時也一般不克不及用「ものだ」取代。 例:1、赤ちゃんって可愛いものだ(ことだ×)ねえ。嬰兒真可愛。(表示一般的感慨,對所有嬰兒而言) 2、この赤ちゃんはなんと可愛いことか(ものだ×)、まるでお人形さんみたい。這嬰兒多可愛啊,就好象布娃娃似的。(就事論事的感慨,就對眼前的嬰兒而言) ② 表示忠告,兩者都可用,意思差不多,中文意思都是“應該…”。

日語語法全向導:形式名詞 こと/もの 辨析

但用法有區別。 「ものだ」表示社會道德常識,人人都應該遵守的規範,表示年夜事理;「ことだ」則表示就事論事,不屬於年夜事理。 例:1、先生に會ったら、挨拶をするものだ(ことだ×)。見到老師你應該打招呼。(對所有老師都應這樣,屬於禮貌常識,應該做。) 2、張先生に會ったら、挨拶をすることだ(ものだ×)。見到張老師你應該打招呼。(只適用於張老師,對其他老師可不必,表示就事論事。) ③ 「ものだ」可以表示人們的一般認同,意為:“總是…”;“難免…”、“原來就是…”「ことだ」沒有這種用法。 例: 年を取ると、気が弱くなるものだ(ことだ×)。上年紀了,難免就怯弱了。 ④ 「ものだ」接在動詞曩昔時後,表示對往事的緬懷、回想;「ことだ」沒有這種用法。

日語語法全向導:形式名詞 こと/もの 辨析

例:子供のとき、よくこの川で泳いだものだ(ことだ×)。小時侯,我常在這條河裡游泳來著。 ⑤ 「ものだ」接在願望助動詞たい後,表示強烈的願望。「ことだ」沒有這種用法。 例:小さい時に戻りたいものだ(ことだ×)。真想回到小時侯。 ⑥ 「ものだ」 以感慨的語氣表示某種事實,可帶有讚歎、痛惜等語感。「ことだ」無此用法。 例: それには親もすっかり困ったものです(×ことです)。對此父母也傷透了腦筋。 習題講練: 年を取ると、よくくどくどという( )だ。 1、こと 2、もの 謎底:2です。 譯文:人老了,就是喜歡羅羅嗦嗦沒完沒了。 解析:此題考察形式名詞「こと」和「もの」。「こと」後接判斷助動詞「だ」,表示有需要或理所當然要進行某種運動;「もの」後接判斷助動詞「だ」,多表示普遍傾向或客不雅規律。根 據句意,謎底選2。 練習: 勝負は最後まで諦めない( )だ。 1、こと 2、の 3、もの 謎底: 1、こと 譯文:不到最後時刻,最好不要放棄比賽。

日語語法全向導:形式名詞 こと/もの 辨析


分享到:


相關文章: