中華民族自古至今在歷史上就是封建、傳統的國家。
社會對性的禁忌更是不言而喻，彷彿性對我們來說很羞恥，不可言說。家庭教育欠缺，小時候每次看到電視劇男女主角親嘴等大尺度的戲時，父母就會想法設法的避過去，問其原因就是少兒不宜；出去玩耍父母只會厲聲地說：“早點回家，女孩子晚上不能在外面呆太久，不安全。”當時小，懵懵懂懂的瞭解一些，不敢問為什麼，只知道要聽父母的。
相信不止是我，許多女孩的經歷都是如此。我們的童年好像沒有過性教育。
奇特的是，在這件事上好像大家的認知都是一致的：性是可恥的、性很骯髒、儘量要壓抑性。
近年來，兒童性侵罪在我國的發案率逐年上升，其中7~14歲的小學生居多，有七成顯示是熟人作案。光是被曝光的每年就高達三百多起，平均每天都有一個多的孩子遭遇了性侵，還不算處在黑暗中沒得到解救的孩子。幾年前世界衛生組織給出的數據更是令人揪心：全球範圍內每5名女性中有1名、每13名男性中有一名在18歲之前受到過性侵犯。性侵事件離我們從來都不遙遠，也許就在身邊。
《房思琪的初戀樂園》是根據真人真事改編的文章，讀完沉重壓抑無助，房思琪是不幸的，但更不幸的是還有更多像房思琪一樣經歷的女孩還處在不為人知的黑暗中煎熬著。
01.社會對性的禁忌太方便了
就像小說中說的，社會對女性性的禁忌太方便了，一個女生遭到性侵，所有人都認為是她的錯，就連她自己也認為。
在小說的開頭部分，房家劉家兩家鄰居一起在餐廳吃飯，吃到海參的劉怡婷吐了出來，笑出了聲，母親追問原因，她說：“像口交。”一向寬容的母親二話不說就罰她站，作為“思想上的雙胞胎”的好友房思琪陪同。可見父母當時對孩子性教育的缺乏，甚至不允許孩子談性，就好像會觸犯什麼禁忌似的。
後來作為兩個懵懂女孩敬佩的飽讀詩書的國學老師藉著幫助改作文的契機誘姦了十三歲的房思琪，令人驚訝的是，房思琪沒有離開國學老師，甚至說服自己是愛老師的，因為只有自己愛老師才會和他做那種事。這樣的說法也只是為了安慰她骯髒的身體和破碎的靈魂。
就這樣，強烈的羞恥感又將她一次次地趕回到老師的身邊，受老師的性侵近五年，這五年裡，房思琪為了活下去就是不停的說服自己老師愛她，她愛老師，靠著文學和咖啡活著。
02.不止是施暴者，更多助紂為虐的人
小說中李國華固然可恨，同為老師的其他科目老師甚至班主任蔡良老師竟然明裡暗裡的聊天表示自己人性的陰暗，對亂倫的享受，甚至包庇支持李國華的做法，無不讓人驚恐。
作為房思琪之前的另一個受害者的郭曉奇，被班主任蔡良以補課的藉口帶進李老師的公寓家裡實施性侵，同為女性本應該是維護作為女性的安全，但人性的陰暗面從來都不會留給你思考的空間，郭曉奇慘遭侵犯。
要離家上高中的房思琪一次偶然試探問媽媽，學校裡有人和老師在一起了，媽媽說誰啊小小年紀就那麼騷。文中房思琪不說一句話甚至不想再說話了，她彷彿看見了母親知道真相後嫌棄、厭惡樣子，思琪又少了一個站在她這邊的人，父母都不可依靠，不禁讓人心灰意冷。
作為自己最好的朋友的劉怡婷，無法理解房思琪的做法，覺得是她勾引了老師，她不應該做那樣可恥的事，是她搶走了自己敬愛的李老師。從此對思琪冷眼相看。
房思琪此後愛上了寫作，她說，我要把它寫下來，這樣也許能稀釋我的痛苦。
03.受害者不被同情，壞人逍遙法外
故事的結尾房思琪最終瘋掉了，兩千多個日日夜夜噩夢的夜晚終於離她而去，她終於得到了另一種解脫。也許，瘋對於房思琪來說是最好的結局。
李國華繼續受人尊敬，在飯桌上與別人談天說地，繼續做衣冠楚楚的禽獸傷害下一個，反正他有足夠的經驗和洗腦方式讓誘姦合法化，讓被傷害的女孩死心塌地地愛上他、依賴他。
劉怡婷後來翻到房思琪的日記，那破舊不堪翻的都快爛掉的日記本，不就是思琪內心破碎的寫照嗎。作為思想上的雙胞胎的劉怡婷就好像經歷著她的一切，那第一次老師把陽具塞到她嘴裡的不適、此後無數個難眠噩夢的夜晚、和老師做完後傷心又快樂的小旅館……這一切好像自己也在親身經歷，誤會終於解開。可一切都晚了。
最後一幕極具諷刺意味，餐桌上還是那幾個人，但少了兩個小女孩，房思琪和劉怡婷。一切好象都沒有發生過，大家你一言我一語談笑風生。
04.人性經不起考驗
世界的陰暗面往往比我們想象的可怕，也沒有所謂的感同身受。就像郭曉奇在小說中社交網站上說的一樣，把我的痛苦分給每個人一點，都不及我的萬分之一。
小說中，強者李老師對弱者房思琪、郭曉奇等人的侵害，是人性的陰暗；幫助施暴者的蔡良和各科老師，是人性的陰暗；知道事實後的父母對真相的逃避，對孩子的“髒“的嫌惡，是人性的陰暗。受了傷害的孩子，後半生難以走出陰影。
我想，房思琪對文學是十分熱愛的。文學讓她喜歡上了李老師、文學讓她同意老師愛他她愛老師的洗腦、文學也許能解救她，文學最終沒能解救她。
希望這個社會對壞人多一些懲罰、對被侵犯者多一些理解、對孩子多些性教育，作者用血淋淋的教訓警醒後世不要再出現下一個房思琪，希望女性都能夠保護好自己。
END
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