《放牛班的春天》是一部極其平淡的電影，平淡到沒有我們臆想中帶著些許波瀾，也沒有緊張而扣人心絃的宏觀敘事畫面。
它所呈現的內容，與我們現實生活基本無異，然而之所以這部電影能夠感動成千上萬的觀眾，它的成功所在，也要歸功於它本身的平淡。
並不一定要像《復仇者聯盟》那般的末世英雄，才能夠給人劫後餘生的感動，對於現實而言，生活沒有那麼多的驚心動魄，大多數時候都是趨於平淡。
然而就是在這樣的一種平淡之中，不經意間所流露的真善美，才真正能夠打動人心。
《放牛班的春天》即是 如此，它所揭露的是人性之中卑劣與救贖，是一場對真善美的叛離到本善的一種回應與呼喚。
平淡如此，感動如此。
陽光的播撒，善良的問候
影片是以回憶錄的方式進行敘事的，此時已經功成名就的世界著名指揮家——皮埃爾·莫昂克（狄迪爾·弗拉蒙 飾）在回到法國故里參加母親的葬禮時，收到了昔日的好友佩皮諾（雅克·貝漢 飾）送給他的一本日記，這本日記已然刻上了時光的痕跡，在一片泛黃的筆記翻閱中，時光悄然回到了1949年法國的一個小鄉村裡。
在這個小鄉村裡，有著這樣一所寄宿制學校——池塘底教養院，這所教養院裡的孩子都被冠以了問題少年之名，正如這部電影的片名一樣，池塘底教養院無疑是對“放牛班”最完好的詮釋：
古樸的法式建築，綠意盎然的樅木以及零星滲漏的陽光，看似一片溫暖祥和的景象，而在這種充滿美好寄寓的意象下，掩映的實則卻是一場人性的變異。
池塘底教養院厚重的高牆，將這些人間最溫暖的美好全然擋在了冰冷的鐵門之外，取之而來的是對於人性本善的漠視。
幸運的是，即便在汙濁的泥潭裡，依然有人保留著對人性最炙熱的關懷。
馬修（熱拉爾·朱諾 飾）的出現，對於池塘底教養院裡的孩子而言，無疑是給貧乏的生活，帶來了一縷春天的溫暖。
馬修是一個才華橫溢的音樂家，然而對於1949年的法國社會而言，馬修根本沒有自己才華施展的餘地，在生活的困窘之間，他只得選擇服從上級的安排，前往法國鄉村的一所寄宿學校，即池塘底教養院裡任教。
一如我們所想的那樣，隔離在厚重的鐵門和殘破的窗戶間自顧玩鬧的孩子，他們早已習慣了，用自己的叛逆回應著現實生活所給予他們的種種惡意，馬修最初的任教生活並不愉快，隔三差五都會受到這些頑劣的孩子，無辜地傷害。
然而對於他們的種種頑皮，馬修選擇了用愛寬容，用智慧去引導這些本身品行並不壞的孩子，一步步走向善的彼端，皮埃爾（讓-巴蒂斯特·莫尼耶 飾）和佩皮諾（戴迪亞·費拉蒙 飾）即是這樣被成功救贖的孩子。
對於皮埃爾而言，自小生活在單親家庭的他，性格異常敏感孤僻，但是正如我們所常說的那樣：
上帝在給你關上一扇門的同時，也會為你悄悄打開一扇窗。
外表長相帥氣的皮埃爾儘管性格上有些孤僻，但是他卻擁有著異於常人的音樂天賦，也因此在馬修所組建的合唱團裡擔當了重要的主要角色。
池塘底教養院原本如水一般透著死亡氣息的寧靜，因為馬修的到來，很快就以音樂的旋律，為這所陰森，死氣沉沉的學校帶來了勃勃生機。
孩子們也終於從往日的叛逆之中，迴歸到了這個年紀原有的天真與爛漫的模樣。
就在生活一片靜好的時候，皮埃爾的一時任性，課上的塗鴉，到後來無故給馬修潑了墨水，險些被馬修逐出了合唱團。
然而善良的馬修，在一番波折之後，原諒了皮埃爾，讓皮埃爾得以重新迴歸合唱團，至此以後，在馬修的悉心照顧下，迴歸正途的皮埃爾終於找回了真正的自我，從教養院的漠視中，實現了自我的救贖。
同樣改變了自身命運的還有佩皮諾，因為戰爭的緣故，佩皮諾自小就失去了父母，而不知道事情真相的他一直堅信著，每逢週末父母就會來接他回去。
而事實卻是，佩皮諾從未等來過接他的父母，反而等到了懷才不遇而來到教養院的馬修。
在教養院裡，佩皮諾是年齡最小的一個孩子，因而也時常會受到其他小孩子的欺負，比如具有暴力傾向的蒙丹，就不止一次勒索、恐嚇過他。
在生活不盡如意之中，馬修的到來，為佩皮諾遮蔽了許多風風雨雨，對於佩皮諾而言，馬修既是他的老師，同時也扮演著一個父親的重要角色。
在影片的最後，當馬修被迫離開這所教養院的時候，佩皮諾一路小跑，跟著馬修坐上公交車離開了教養院，也離開了這個一直以來潮溼、陰暗，連陽光都拒絕入駐的“池塘”。
卑劣的人性下，來自深淵的報復
對於皮埃爾和佩皮諾而言，他們是幸運的，因為馬修的出現，他的善良與寬容，使得他們在困苦不堪的生活中，重獲新生。
而與馬修形成強烈反差的，是教養院的校長——拉齊（弗朗西斯·貝爾蘭德 飾），對於教養院的管理，他始終以自我利益為出發點，不僅對教職工們冷酷無情，對於教養院的孩子們而言，更是如同夢魘一般的存在。
孩子們不害怕父母，也不害怕教養院裡的所有老師，唯獨拉齊的出現，就會讓他們害怕得噤若寒蟬。
而對於影片中，本來尚且還有救贖的蒙丹（格雷戈裡·加迪諾爾 飾）而言，他本來還秉持著人性之中的一點光亮，卻因為校長的固執己見，自私自利，最終導致他親手將這一絲光亮捻滅，徹底地滑向了不可知的罪惡深淵。
在馬修看來，盜竊事件已然明瞭，就應該還以無辜的蒙丹清白。
然而在拉齊看來，蒙丹已然是一塊朽木，無論如何精雕細琢，都不過是社會底層的一灘死水的延續罷了，因而拒絕了為馬修的友善建議，也因此阻絕了蒙丹向善的通道。
蒙冤受罪的蒙丹，徹底遂了拉齊的願。
他用一把大火徹底地燒燬了原本就已經蛀蝕不堪的教養院，也用著自己的方式回應了他所認為的人情冷暖、世態炎涼。
最終拉齊被聯合投訴下臺，而蒙丹自此以後，也宣告了對人性偽善的叛離，因故受到牽連的馬修，原本應該被頌之為“英雄”的他，卻反而被拉齊以莫須有的罪名趕出了教養院。
影片裡，最讓人感動的部分，應該莫過於馬修離開時的場景吧。
沒有想象中熱鬧的儀式，也沒有任何傷感的送別，畫面亦如他來之教養院時一般溫暖，有陽光、有青草的生機盎然。
在層層美好的包括下，唯獨缺乏了人物的噓寒問暖，不是沒有人來送別，而是因為那些喜歡他的人，都被圈固在了教養院厚重的高牆裡，圈固在了踮起腳尖依然看不到外面世界的窗欞裡。
儘管如此，這些天真善良的孩子們，卻仍舊以他們所能夠想到的方式，表達了向馬修的真摯感謝。
他們紛紛折起了紙飛機，在紙飛機上吐露了對馬修的真情，一架架紙飛機從高高的院牆中旋轉飄落，帶著春天的溫暖，溫暖了馬修，也溫暖了這場看起來傷感，卻又無比溫馨的別離。
人性的善與惡從來都沒有明晰的界限，我們所謂的導人向善，不過是以自身所感受的溫暖，再次去溫暖另一個被生活冷落的靈魂而已。
如同馬修，即便生活給予了他不盡如意的對待，然而他卻還以生活更燦爛的微笑。
他相信著人世間自有溫暖，也在以自身的溫熱，身體力行地表達著對孩子的熱愛，像啟明星一樣，在刺骨的深夜裡，為那些迷惘找不到人生方向的孩子們，燃起了一絲光亮。
也正因為這一絲光亮的存在，使得他們心中的那一抹善性，如同星星之火，可以燎原一般，溫暖了他們整個歲月。
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