本期老師人物誌的主人公是
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卓越果肉網校
初一數學學科授課老師
陳健
教學履歷
2017年在卓越教育1000多名初中數學教師中
——脫穎而出奪得微課大賽總冠軍
2018年新浪五星金牌教師評選中
——獲得五星教師稱號
上課風格獨具幽默特色
——擁有一大波“學生粉絲”
……
課堂上的“小健健”老師大家都見識過了
而今天，我們想要給大家展示的是
一個你所不知道的陳健老師
用最大的努力呈現最好的一面
我的座右銘
——“能力越大，責任越大。”
當一個人的能力變得越來越強，他也會比別人享受更多的資源和權利，同時也需要承擔更多的責任義務。
在我看來，以一種高的標準要求自己，使自己不斷進步是我一直要堅持的事情，相應的，我也需要坦然並且主動去接受變重的責任，責任和能力兩者是一個相互促進的關係。
例如在工作生活中，當有越來越多的家長和學生認可我的時候，我也需要不斷提高自己的能力，以不辜負他們的期望。“修煉最大的能力，承擔最大的責任，”我一直和自己這麼說。
“數學偶像背後那些事”
課堂上的陳健老師，永遠是自信瀟灑的、充滿活力的。在學生們眼中，似乎沒有他不會做的題目，“小健健”老師就是他們在數學之路上的“偶像”。這位偶像是怎麼練成的呢？
有一句古話說：“臺上十分鐘，臺下十年功。”這句話我覺得對於任何職業來說都適用，對於老師來說也如此。對於每一堂課的呈現，對於課堂上每個細節的雕琢，我都會用心去思考、準備，並通過一次次的練習、試驗把它打磨到最佳。而我也不認為這是一件多麼難得的事情，恰恰相反，我覺得這是一件最普通的事情，是我作為老師所要做到的。
付出這種努力於我來說是一件普通的事情，但是當看到它給學生們帶來的收穫，我也會溢滿成就感。
我印象尤為深刻的是，在剛步入這個行業不久的時候，我曾經擔任了一次數學幾何解題比賽的嘉賓，負責在比賽結束後為參賽學生講解題目解法。為了不辜負這個身份，我準備了很久，比賽前一晚還通宵地進行檢查演練。雖然最後的展示時間只有短短的半小時，但當看到講解完學生們臉上“恍然大悟”的驚喜感時，我感覺到之前所做出的所有努力都在這一刻有了回報。
這次經歷讓我更加堅定了：只有付出臺下的多次努力，才能換取臺上的最佳效果。所以我也一直告訴自己，只要在學生面前，我就要把最好的一面呈現給他們。
“健式幽默”的來源
很多家長和學生在談到陳健老師時，第一反應便是他在課堂上幽默風趣的魅力，“小健健”式幽默究竟源於何處呢？
“做人呢最重要的就是開心。”這句耳熟能詳的話也算是我的生活態度的一種寫照。我覺得快樂對於我們的生活很重要，所以平時待人接物，我會盡量展現自己幽默的一面。例如我喜歡和朋友“互侃互黑”……因為幽默是生活的調味劑，不僅能帶給別人快樂，我自己也可以感受到。
而在我的課堂上，我也想把這種快樂帶給學生們。人總是更願意做那些能令自己高興的事情，但是我知道，數學和學習其實是一件枯燥的事情，學習本身很難讓學生們感到開心。所以我想要讓學生在我的課堂上感到學習是有趣的，我希望學生先喜歡上我，再喜歡上我的課堂，最後再喜歡上學習。
（來自初一羅同學：
對陳健老師的幽默印象）
為此我也做了很多努力，我會去了解他們喜歡的興趣愛好、網絡用語和搞笑段子等等，把他們喜歡的內容和課堂知識結合起來，讓他們覺得上我的課也可以很開心。
“他們不是學生，是朋友”
很多學生喜歡陳健老師，在他們心中，“小健健”老師似乎和他們沒有代溝，充滿了親近感。為了這種親近感，陳健老師做了什麼呢？
前陣子我看了一部電影——《綠皮書》，片中兩位主人公超越了身份的差別，在相處中互相影響，互相感染閃光點。看完電影，我產生了很深的感觸，其實老師和學生也是處於這樣一個相處的過程，並不只是老師能教學生，學生的想法行為也會影響著老師。雖然他們年紀尚小，但是很多時候，他們身上表現出來的閃光點也會讓我敬佩，讓我產生學習的想法。
事實上，學生不只是學生，他們也像我的朋友，我們在相處的過程中互相學習，一起進步。為了和我的“朋友們”更好地相處，我也一直在嘗試和他們變得親近。他們喜歡什麼遊戲、喜歡什麼網絡語言……我都會去了解，爭取跟上他們的興趣，縮小我們之間的代溝。
（陳健老師收藏的學生自制表情包）
平常我也喜歡和他們聊天，在聊天的過程中，如果聽不懂他們說的話，我會馬上搜索查詢，讓自己追上他們的潮流，也讓他們感受到我和他們之間的親近，讓我們的距離更近。
比起老師，我更想成為他們的朋友，我們互相影響，一起收穫知識之外的東西，或許是友情、或許是生活的樂趣、或許是一些成長的好品質……這些，我都想要和他們一起分享。
未來，和學生一起成長
對於未來的成長，陳健老師有話對他的學生們說，也有話要對自己說。
——對學生的話：
“終有一天，你會感謝當初那個努力的自己。”我想把這句話送給你們，我也經歷過學生時期，所以更加懂得珍惜當下的重要，我們總有一天會自己的做的事情買單，所以現在對自己負責，付出自己最大的努力，是我們能對自己做的最好的事情。學習雖苦但仍要堅持，只有堅持過才不會後悔。我也會一直陪著你們，和你們一起加油！
——對自己的話：
能力越大，責任越大。我的堅持不會改變，用心和學生相處，希望越來越多的學生都可以通過我的課堂，喜歡上我，喜歡上數學。所以為了後面的10後學生，我也要開始充電，慢慢關注他們的興趣愛好了（笑）。總之，無論學生怎麼變，我都會在未來的每一天帶給他們快樂，陪伴他們成長，我們一起在“友情的小船”上共同進步！
結語
通過和陳健老師的交流，我們終於揭開了同學們都喜歡“小健健”的秘密：通過在課堂下的默默努力，他不斷提升著自己的專業能力，不斷縮近著和學生的距離。遇上一個這麼用心、可靠的“朋友”，同學們又怎麼會不喜歡呢？
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