2017年秋期以來，方城縣龍城小學以李景雷同志為校長的新一屆領導班子，在黨建引領下，帶領全校師生團結拼搏，同心同德同力，傾力實施“陽光教育”，做實“立德樹人”。學校逐步駛入了健康發展的快車道。
種樹者必培其根，種德者必養其心。龍城小學始終緊密圍繞縣教體局工作部署，立足“教書育人、立德樹人”，創建“陽光教育”品牌，以塑造“陽光教師”為載體，以提升教師的職業幸福感和尊嚴感為著眼點，積極開展“百家講壇”活動，倡導全體教師書寫並展示自己的教育故事、教學心得、課後反思、工作短評、時事評論、生活感言等，以此養師德提師能鑄師魂。
每週五例會時間，在校委會、辦公室的組織下，教師採取自薦或抽籤的辦法，確定3-5位教師現場分享自己的教育故事。每學月，由學校辦公室範艦主任收集整理，彙編成冊，形成美篇，並通過微平臺以期刊形式展示“陽光教師”佳作，一年365天全天候在早晨6點鐘準時與“觀眾”見面，每天的美文佳作被老師們競相轉發到朋友圈和相關微信群，受益人群由最初的4000餘名師生、家長、全縣2000餘名不同崗位的教育管理者、近萬名教育工作者等，而到如今呈幾何倍數般地不斷激增迸發，一圈一圈、一群一群地向社會傳遞發散。由於良好的社會輻射效應和教育效益，2019年5月，“百家講壇”被河南省教育廳確定為“河南省終身學習品牌項目”；2019年10月，南陽市教育局為龍城小學“百家講壇”授牌為“終身學習品牌項目”。
“百家講壇”——百師杏壇“論劍”, 是黨建知識宣傳站，是道德講堂，是思想“淨化器”，是業務“學習機”，是自我“加壓機”，是自我“充電器”，是教師的“燕山夜話”，是班主任的“情感交流熱線”，是學校管理者的“衝鋒號”……全體龍城教師不由自主的成為了自由撰稿者、朗讀者、聆聽者、成長者……
如今的龍城，景和清明，教師樂學競教，提筆文美，讀文受益，正能充溢，陽光流彩。教育質量昂揚向上，學校形象、教育效益、社會反響日臻良好，陽光教育下的百家講壇，傾注著為師者的家國情懷，擔當起教育人的社會責任。龍城人做有溫度的管理，塑有陽光的靈魂，朝著陽光的方向，奔跑著，奮鬥著，書寫著龍城人的“陽光教育”傳奇，讓每一個生命在陽光下溫暖，光明！讓學校教育走出校園，讓社會教育，讓終身學習在陽光下走的更實，更遠，更強……
陽光教育下的百家講壇，有力地促使學校全體教師志願做一名光榮的人民教師，忠誠黨的教育事業，遵循黨的教育方針，遵守國家教育法律，履行了教書育人職責，成為了有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的新時代教師，為國家富強、民族振興、人民幸福、龍城雄起而不懈努力著！奮鬥著！奉獻著……
陽光教育下的百家講壇，潤澤並‘激勵著光榮的龍城小學生，愛黨愛國愛人民，尊敬師長，與人為善；敏學篤行，尚德守紀；好好學習，天天向上，在爭做勤奮上進陽光好少年的道路上奔跑著！奮進著！成長著……
陽光教育下的百家講壇，假現代媒體之力，引領、教育、影響著數千萬計的家長和教育人的正思考，每天向社會輻射和發散著強大的正能量，為社會文明進步，人民素質提高，社會正能傳遞而不斷書寫著！閱讀著！輸送著……
一分耕耘一分收穫！龍城學校先後被評為全國足球特色學校、全國慢性病預防示範學校、河南省綠色學校、河南省健康促進學校、南陽市黨建觀摩重點學校、南陽市足球示範學校、南陽市義務教育學校標準化管理示範學校、南陽市衛生先進單位、方城縣文明單位、方城縣均衡發展先進單位、方城縣質量建設先進學校、方城縣課改先進單位、方城縣黨建工作先進單位、方城縣教育質量提升先進單位、方城縣精細化管理示範學校等。
“百家講壇”效能多多，雖未完全達到倡導者的最高理想值，教師們的最佳幸福值，社會教育的最大效益值，但龍城人在付出與回報中，信仰堅定，頑強堅持，默默堅守，因為他們知道“陽光教育”的特色創建，“百家講壇”的效能發揮永遠都在路上……
太陽每天都是新的，陽光教育，立德樹人；百家講壇，惠及社會；唯有堅持不懈，方功德圓滿！
閱讀更多 方城縣龍城小學範艦 的文章
關鍵字: 伴隨成長的中國味品牌 足球 方城
