為更進一步推進我校的精緻化管理，力求“精”中求突破，“致”上謀發展，於11月26日在中心校校長周煥昌，副校長張小飛、蔣紀偉、教研室主任懷玉鳳和少先隊輔導員周雲剛的帶領下，進行精緻化管理“校校行”互查互評活動。各完小校長、教導處主任等22名同志積極參與此次活動。
本次活動主要查看各完小的校園環境、校園文化、書香校園、社團活動以及師生精氣神五大方面。以“細化”、“精緻”為基本原則，做到精心管理、用心育人，不斷提高管理水平，從而推動我鎮的精緻化管理工作穩步向前發展。
卞橋鎮中心校始終堅持學生的全面發展，行為習慣抓規範、社團活動抓融合、學習習慣抓落實、嚴抓師生精氣神！從細小的文明習慣入手，從細微的學習方法入手，從細緻的班級管理入手，培養細心好少年！
各具特色的社團活動，不僅讓學生術業有專攻，而且還有自身的特點。通過開展各項社團活動，調動了全體師生的積極性，更有效的促進學生的全面發展。
樓道文化、辦公室設置、教室文化、校園文化等等，處處彰顯出文化氣息與濃厚的學習氛圍。在精緻化管理中我們迅速成長，希望為卞橋的教育添上濃墨重彩的一筆。
古人云：“樹活風雨土，人活精氣神”。瞧，我們師生昂揚振奮的精神狀態，這是我們的成績，也是我們今後工作的新起點，認準目標，看清方向，全方位提振學校師生的精氣神，全面提高教育教學質量。
“書香、文化”應是學校發展的精髓所在，為培養學生的讀書習慣我校積極開展“書香校園”各類評選活動。充分利用語文主題學習叢書、教室的圖書角、學校圖書室以及校園的角角落落。讓書香瀰漫校園，讓讀書聲充滿校園。
打造優美的校園環境也是學校工作中不可缺少的重要組成部分。我們努力做好、做細這方面的工作，為學生營造一個良好學習生活的氛圍。以“精緻化管理”為抓手，以辦人民滿意的教育為目標，努力使學校各項工作更上一層樓！
最後，校長周煥昌同志對本次活動進行總結：肯定了近期各項工作取得的成績，也指出了一些細節上的不足，希望各校之間取長補短，立整立改。中心校近期將舉行“回頭看”活動，主要查看“校校行”活動中所指出的問題整改情況。同時周校長還強調，精緻管理，要全員參與，要總結反思自己在教學、管理中的得與失，要打造品牌，要提升質量。精緻，沒有止境！精緻，我們一直在路上！（付崇嫻）
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