在中國的大家庭中，每次聚會什麼的總會出現幾個訓孩子的，比如說孩子不知道讓著自己的姐妹，舉個例子孩子不小心弄壞了東西，當眾批評孩子。
在明代朱用純的《朱子家訓》中有這樣一句話，叫"堂前教子，枕邊教妻"，意思就是說，男子教育孩子要在人前，教導妻子應該在人後，於是有了一句管教孩子的老話，叫做人前教子。
眾所周知，瑞典的教育很發達，育兒觀念非常值得學習，他們在這個問題上的觀點，卻恰恰相反，非常注重維護孩子的尊嚴，觀點是"人前不教子"。
在瑞典，從孩子出生時起，父母就非常重視孩子的尊嚴，他們覺得再小的生命也是生命。
每次和孩子說話，一定要蹲下來和孩子視線齊平，不讓孩子感到壓迫，不會讓自己的意志干預孩子的選擇，如果孩子犯了錯，也強調用"建議"的方式，告訴孩子你這樣做可能會更好。
對比之下，很多人覺得，古代那套不適合現在的生活了，教育孩子最重要的是尊重，人前不教子是正確的。
可是為什麼家長孩子會人前教子呢？
一種情況是有的家長沒有建立什麼場合感與界限感，想到什麼就說什麼，或想到什麼就做什麼，當想到孩子做的某件事情不妥當，不管場合就教育起孩子來了。
還有種情況是家長為了自己的面子，在外人面前對過犯的孩子施教，只是希望給其他人留下自己公平公義的形象，實際上本身不不怎麼注重對孩子的管教。
但並非所有的家長都是出於這以上心理才選擇"人前教子"。
我們今天聊《朱子家訓》中的這句話，可以拋開一下對它的批判，從中國家庭的育兒實際現狀來審視。
今天去買東西，商店的人很多，印象最深的是一個小男孩在看見好玩的玩具就開始玩了起來，可能是一開心就把小熊的耳朵救了下來。
小男孩驚慌地哭了，身邊的售貨員就開始批評，媽媽過來以後，很是生氣，直接說了下男孩一通：你怎麼這麼沒出息，小男孩面對這麼多的人，大哭了起來。
可能這位寶媽就是比較愛面子，也可能是打算在人們面前在教育孩子會好一點。
很多時候父母先批評孩子，事實上也是在安撫對方的情緒，挽回面前的事情。而這些複雜的心思，孩子不會知道，但是現在沒辦法跟孩子溝通，只能事後再跟孩子心平氣和的說，孩子的自尊心更需要保護。
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