作者系迎江區長風鄉柘林小學教師
2020年初，一場令人猝不及防的疫情打亂了我們的生活，這是我們從未經歷過的一次大考！我不能像醫生護士那些勇士們一樣衝鋒第一線，但可以默默堅守在自己的崗位上——守好農村教育一畝三分地！
1月31日，接到上級通知，摸排學生寒假生活情況，我立刻電話動員教師行動起來，對全校27名學生實行包保制，挨個打電話，詢問情況，填寫報表，並要求家長每天發信息介紹孩子情況。3月4日，要求每位學生家庭成員填報安康碼，我又一一打電話，指導家長們如何填寫……
臨近開學時，又接學校通知，因疫情影響推遲開學，停課不停學，學生要在家裡進行網上學習。我們這裡農村孩子家庭有網絡的較少，要實現每位學生都能上網課，又不能聚集，前提是每一位孩子家都要安裝網絡或有線電視。我便每一位學生逐一電話聯繫，瞭解他們的具體情況。經過與家長溝通、商議，一些家裡沒有網絡的孩子也都克服困難安裝了網絡或有線電視，但仍有個別學生還是不能解決上網課的問題。六年級的餘露露（化名）同學，家庭十分困難，無力解決網絡學習條件，於是，我便將情況及時向中心學校彙報，通過多方協調聯繫，幫助該生解決了在線學習網絡問題。2月26日，我和工作人員一起，帶電視機和一些網絡設備，來到了餘露露同學家裡，為她家裝上有線電視，保證了每一位學生都能夠及時地線上學習。
因為疫情，學生不能集中到學校領新教材。為了讓每一位學生都能夠用上新教材，我親自帶著教材，提前打電話，挨家挨戶地去送。每到一位學生家附近，我便遠遠地和家長溝通，瞭解孩子在家學習、生活情況，並及時做好疫情安全防護宣傳。
網課學習與平時課堂學習完全不一樣，孩子們學得怎麼樣？我通過QQ、微信和孩子家長們溝通，瞭解情況，有的學生家長沒有QQ、微信，我就打電話，親自詢問學生學得怎麼樣，教給學習方法，並細心講解每一節課的學習要點。
寒冬已逝，春暖花開。守護學生，守護學習。疫情當前，我作為一名農村教師，我會用人民教師責任忠誠去守護這片天地，不忘初心，砥礪前行！
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