很多初中的學生成績非常棒，他們往往是班級的前幾名，甚至在全校都名列前茅。可是到了高中之後成績直線下滑，成為班級的墊底。 而有的同學初中的時候成績一般，但是到了高中尤其是後半段成績卻迅速上升，這樣的例子不在少數。
有很多家長始終不明白問題究竟出現在哪裡，大部分家長以為孩子到了高中之後，因為不願意學習，天天玩兒，自主學習能力差導致的。這僅僅是一個小小的方面，下面李老師就高中和初中學習情況做一個對比，幫助大家解惑。
一、初、高中所學知識關聯大不大？
初中所學的科目一般包括語、數、英，政、史、地，物理、化學、生物。其實到了高中階段學習的科目也基本是這些，變化不大。也就是說，單從所學的科目上來講，並沒有增加太多的新科目。
那麼初中所學的各科內容到了高中階段難度增大了嗎？答案是肯定的。無論是數學還是其他學科，到了高中階段的難度肯定要比初中大不少。這主要跟不同階段學習內容的設計有關係。
初中仍然屬於九年義務教育階段，但高中階段就不是了，高中的價值實際上就是為後面考大學進行人才選拔做準備的，所以相對來說初中各科的知識篇基礎性難度比較小。而高中階段的知識是為了選拔人才進入大學而設計的，所以難度肯定會大不少。
初中所學的內容到了高中階段跨度非常大，甚至有的同學感覺初中所打下的基礎對高中來講等於零，似乎沒有一點關聯。這樣說並不是誇大高中知識的難度，事實情況確實基本如此。初高中知識聯繫緊密的學科比較少，比如地理學科，初中所學的內容到高中會進一步細化加深，所以到了高一階段可能還會學部分初中地理知識。但是，其他學科關聯性就小多了。
二、到了高中成績斷崖式下跌的原因
很多初中的佼佼者到了高一學年，不用一個學期成績就可能會出現直線下滑，這讓不少家長感到十分憤怒和不解。有的父母就責備是老師和學校的原因，好好的孩子到了高中老師沒有給教好，大部分的父母是從孩子身上找原因的。
作為一個在一線教學15年的老教師，每年都會遇到這樣的學生。其實我發現他們之所以成績出現斷崖式下滑主要跟自身有因素關係。我總結為以下幾點。
1、認識不足
很多初中成績非常棒的同學在踏入普通高中甚至是重點高中學校的那一刻，心情是比較興奮的。但是對於如何開啟高中階段的學習生活認識卻是不足的。絕大部分同學認為初中如何學，那麼到了高中繼續這樣學，因為他們從以前的學習方式中獲得了回報。
這一點是最致命的。這就造成了很多初中的佼佼者們，把原來學習初中知識的那一套方式、方法直接搬到了高中階段。結果讓他們大失所望，因為原來那一套到了高中階段居然基本不適用了。
2、轉變太慢
到了高中階段，其實就如同一個人開車行駛到到了一個拐彎處，如果還是按照原來的車速行駛，而不是減速，有可能導致側翻，或者發生其他交通事故。
很多學生其實就是到了高中的拐角處而沒有調整速度，還是按照原來的方式進行，這就出現了各種不適應，比如突然感覺難度變大了，或者老師講課太快，跟不上，再或者每天作業量太大，完不成作業等等。
3、不會學習
如果說在初中階段靠自己耍點小聰明，平時不怎麼學習，最後考試之前突擊一下就可以考個90分，那麼這樣的態度到了高中基本上會被其他同學甩開幾條街。
初中學習基本上不怎麼需要太多學習方法，大部分都比較基礎，跟著老師好好聽課，下課多鞏固一下，背背記記一般問題不大。但是到了高中你會發現，即使認真聽，也聽懂了，但是依然不會做題。
勤奮對於高中生來說只是提高成績的必要但不充分條件，勤奮的同學大有人在，但是不出成績的也大有人在。
三、初中成績一般高中能否逆襲？
在李老師看來，以往有很多中考成績不是很理想的學生，到了高中階段進步卻非常大。當然，也有更多中考成績好到了高中依然能保持的學生，但是我發現，中考成績比較好，到了高中一開始還能堅持住，越往後成績越不穩定。
我把這樣的學生稱為“拼命學”類型，這部分學生由於非常刻苦，在初中就是靠這種勤奮彌補了其它不足，最終考進高中學校。但是，到了高中，這些學生沒有後勁了，他們的“潛力”在初中被“榨乾”了。加上高中學習的難度大增，這些學生基本上很難再續輝煌。
反觀那些平時“玩著學”，但是也考上高中的同學，他們由於保留了不少後勁，到了高中階段一開始也許不行，但是越是到後期，這些傢伙能力越明顯，後勁非常大，成績不斷攀升。
所以，初中成績不好，高中只要端正態度，跟著老師節拍走，及時做好筆記，反覆消化，理解，而不僅僅是死記硬背，這樣後面很有可能反超其它同學。
當然，那些已經非常勤奮的同學也不用灰心，高考畢竟大部分考基礎知識，只要不放棄，肯堅持，敢刷題，將來考個大學問題應該不大。
沒有誰總會一帆風順，這個世界永遠不變的東西就是“變”，所以，同學們永遠不要害怕變化，要學會擁抱變化，在每次變化的重要節點上，學會減速，學會適應，學會調整，唯有如此，才能真正是一名合格的高中生。
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