平凡的堅守,也是抗疫的微光

伴隨著庚子年春節而來的不僅僅是料峭的春寒,還有這場對黨和國家、對全國人民來說前所未有的嚴峻考驗。新冠肺炎肆虐,我們熟悉的生活被按下“暫停鍵”,舉國上下共克時艱、逆行奮戰在抗疫的各條戰線。遼寧省農業經濟學校的教師們,堅信責任不能缺席,積極響應學校黨委“停課不停教”的號召,強勢開啟線上教學,成為點亮學生夢想與心靈的“明燈”,護佑學生健康成長,非常戰“疫”時期彰顯了農經教師們的堅守與使命。基礎部文化基礎教研室的魏瑩就是眾多堅守戰位、默默奉獻的教師中的一員。

授課工作如常 實現過程不尋常

與往常一樣,在新的學期裡魏瑩承擔多個專業班級的語文課和中國文學作品賞析課,僅語文課就涉及了 2017 、 2018 和 2019 級中職、高職與西藏班多個教學進度。周 28 學時的滿負荷,她似乎已經習慣了。

與往常一樣,魏瑩在假期就開始新學期教學內容的準備工作。種類多、課程多,需要的時間就多。《文學作品常識賞析》教材中,選文超過100篇,如何取捨也是需要反覆考量的。如不在假期多做些準備,開學之後肯定手忙腳亂。何況,在學校裡她是那麼愛管“閒事”的人,誰有問題、有需要、有困難,找她準沒錯。

與往常不一樣,各級電視臺新聞報道的時間越來越長,出行管控越來越嚴。學校下達了 “停課不停教、開啟線上教學”的指令,這個“新潮”的教學模式讓魏瑩有些措手不及。曾被同事嘲笑是“古代人”的她開始下載軟件,瞭解直播平臺,開始尋找、篩選、整理教學資源,開始製作新課件……彷彿學生一樣,聽慕課、看直播、瀏覽討論區,希望可以從中快速地瞭解到更好的途徑和辦法。學校教學管理部門的線上教學預案、線上教學實施規範與細則一道接著一道……畢竟這是一次史無前例的特殊“大考”,無論是領導還是老師,對於能交上一份怎樣的答卷心裡都沒底。魏瑩加緊進行準備,她將自己瞭解到的方法和考慮提出來跟同事們探討。在瞭解到有同事在準備教學材料上有困難時,她義無反顧又多承擔了一門課程的準備工作。那段時間裡,常常是兒子揉著眼睛跑來找媽媽,哄睡了孩子,還得坐回電腦前。準備多門課程的壓力,她只能花費時間來消化,這個假期讓她這個“鐵人”都感覺到忙和累了。

與往常不一樣,原本在講臺上語言幽默、揮灑自如的魏瑩,坐在電腦前授課時會手心冒汗。她已經好久都沒有這麼緊張過了。看不到同學們的神情,不能掌握他們的聽課狀態,讓她感到很無助。她只能根據每一節課同學們的反映,調整自己授課的內容、進度和方法。她讓自己從“APP小白”變成了“標題黨”、“段子手”。以“開山立派”為題引出陶淵明和謝靈運的詩,用玄幻小說中各門派對“道”和“隱”的理解來了解田園山水詩的開創者們;以“流量小生”為題引出元好問和納蘭性德的詞,用影視劇中描述來體會這兩首愛情詞作的內涵……同學們在課堂上的積極態度讓她很感動,同學們完成作業的熱情給了她很大的信心,讓她漸漸找回了自信。

平凡的堅守,也是抗疫的微光

平凡的堅守,也是抗疫的微光

時間流逝如常 活在其中不尋常

與往常一樣,魏瑩在所有同事的眼中,還是那個積極認真、樂觀開朗的同事,還是那個願意隨時伸出援手的熱心的同事。可沒人想到,此時的她正面臨著生活的考驗、難以言說的困難。

與往常不一樣,魏瑩的講臺從學校的教室、家裡的書房,變成了醫院的走廊,變成了手術室外的窗臺,變成了病房裡的摺疊床……由於疫情和至親病情的雙重壓力,由於復旦腫瘤特殊時期只准許一人陪護的要求,她作為家裡最合適的人選,帶上所需的材料和設備陪親人南下求醫。於是醫院成了她這個特殊時期新的工作陣地。接受完醫生的約談,抹掉眼淚,開始準備上課;簽過親人的術前通知書,做幾次深呼吸,開始準備上課;熬著親人72小時術後觀察,一把冷水,開始準備上課……每一天在照顧好病人的同時,她依然分秒不差地出現在網絡課堂上。無論講臺在哪兒,無論壓力多大,她都能以飽滿的狀態,高質量地完成這每週28節的教學任務。

平凡的堅守,也是抗疫的微光

堅守戰“疫”後方 引導學生成長

魏瑩是2017級數字媒體技術班的班主任,學生已經分散各地實習,人數不多,但情況比較複雜。她堅持定期確認學生所在城市、就業單位復工情況,大小節日還要多嘮叨幾遍。同學們笑說她“更年期提前”,但還是會乖乖地回覆。

很多學生叫她“瑩姐”。高職的單招考試報名在即,自己班的、別的班的、教過的、沒教過的,知道她的課多,很貼心地避開上課時間,找她商討,選學校、選專業、解答問題……雖然這些佔據了她本就緊張的時間,但她喜歡被同學們信任。

魏瑩意識到應該把這次疫情中的人和事作為重要的教學素材,引入對學生“情感態度與價值觀”的教學中來,讓學生們感受到生命的寶貴、人生的真諦。於是她結合課文內容與各行各業在防控疫情中湧現出的先進人物事蹟,引導學生利用課文中學習到的知識去表達對英雄們的敬仰之情,學生們的寫作熱情前所未有的高漲。她用自己的方式,激勵同學們與時代同頻,與發展共振,與祖國同呼吸,與人民共命運,讓他們懂得敬畏,懂得責任,懂得珍惜,懂得感恩。

平凡的堅守,也是抗疫的微光

平凡的堅守,也是抗疫的微光

平凡的堅守,也是抗疫的微光

平凡的堅守,也是抗疫的微光

防疫不鬆懈,教育不停學。在這個帶著緊張和不安的春天裡,一位積極向黨靠攏的普通的青年教師,不忘教育報國初心,牢記立德樹人使命,與所有同行教師攜手逆光守望,執著堅守教育陣地,用“一個人”的聲音,引領學生品味書香,傳遞心中的牽掛,給予心靈的呵護與陪伴,用實際行動詮釋著溫暖的教育守護,築實農經莘莘學子不輟的成才之路。


——農經校基礎黨支部


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