最近和朋友聚餐，發現她憔悴了很多。問她怎麼了，她說都是帶娃心累的，而且還調侃說帶娃就像去西天取經，歷經九九八十一難。而現在對她來說，最難的一關就是孩子的脾氣太差了，動不動就發火。
不讓他吃糖和冰淇淋，發火；不讓他在吃飯時看電視，也生氣，摔東西；自己要上班，沒時間陪他玩，也生氣，坐在地上撒潑。
老公因為工作很忙，平時很少回家，現在回來看到孩子現在這麼暴躁，都怪朋友沒有好好教孩子。
其實，這樣的“熊孩子”並不少見，而且我們往往看到一個愛發脾氣的孩子，也經常會把責任歸結到家長沒有好好教養的原因上，其實，很多時候，孩子喜歡發脾氣，真的不是家長的問題。
孩子喜歡發脾氣，是天性使然
對於孩子亂髮脾氣的問題，加州大學兒童心理學家福祿培爾從專業角度給出瞭解釋，他認為嬰幼兒發脾氣並非我們想象中的"情緒發洩"，相反，它是一種自我保護行為。
孩子運用發脾氣的方式，將自己的不滿表達出來，告知父母自己正處於困境，希望引起父母的關注和得到幫助。
這就如同動物界裡的幼崽在遇到危險時會嘶吼、大叫，引起媽媽的注意，尋求保護，來躲避危險。
這是孩子的一種本能，並不能都是把孩子發脾氣的責任推脫到父母身上，指責父母的教養方式有問題。
擁抱，並不能很好地解決問題
BBC有一期節目《baby的異想世界》，專門介紹了兒科專家格迪·辛格博士的情緒實驗，他利用監控孩子心率的方式來衡量他們的怒氣等級。
在節目中，實驗者給18個月大的女嬰戴上一個監控儀，並且讓她玩搭積木的遊戲，剛開始一切都很正常，女嬰的心跳也很平穩，心率基本維持在130左右，但是隨著時間過去，這個積木遊戲的難度越來越大，孩子的情緒也有了越來越大的波動。
辛格博士通過研究女嬰的心率，結果發現，當這個孩子在生氣時，她的心率就會急速上升，達到180，而且這個心率持續的時間還很長。
他就採用了最常見的安撫孩子的方法—擁抱，可是卻沒有產生很大的效果，這個孩子的心率仍然維持在較高的數字，沒有迅速下滑。
他又再次對其他孩子進行這種實驗，結果發現，非但沒讓孩子的心率下降，還產生了負面的效果，原本有下滑趨勢的心率指數，在父母的擁抱下，又出現了上升的趨勢。
在很多時候，用擁抱處理孩子的憤怒情緒的方法並不可行，我們可以看見，有些孩子在生氣的時候，父母嘗試擁抱孩子，想讓他們的情緒平穩下來。但是孩子還是會盡力去掙脫，當父母越是用力時，他們越是拼命想掙脫，最後使得孩子情緒愈加激動。
孩子發脾氣，父母應該怎麼做？
很多家長面對孩子發脾氣的情況很頭疼，也覺得在生氣的孩子很難哄，其實，很多時候，孩子發脾氣，是因為他們的需求得不到重視，而且在孩子生氣時，父母也沒有找到正確安撫孩子的方法。所以，為了更好地解決這個問題，在日常生活中，我們可以嘗試從以下幾個方面入手。
1. 共同制定規則，給孩子選擇的權利
隨著孩子年齡的增長，他們的自我意識越來越強，所以邀請孩子共同來制定規則，是很必要的，而且在制定完規則的時候，還需要引導孩子更好地遵守。
比如當孩子遲遲不去睡覺時，你不要只是不耐煩地催促“時間到了，趕快去睡覺！”，這樣對孩子其實起不了太大的效果。
選擇和孩子制定規則，同時還給予一定的積分獎勵，這樣在孩子不聽話時，可以給孩子選擇的權力，能夠問他，“你是想要按時關掉電視呢？還是不遵守規定，那就會失去本輪的積分哦！”，很多情況下，孩子就會選擇聽話去睡覺了。
2. 積極暫停，等待解決問題的時機
《正面管教》一書中寫到：在生氣時，人們接通的是“原始腦”——其選擇只有“戰”（爭奪權力）或者是“逃”（後撤，並且無法溝通）
在面對於脾氣暴躁、胡攪蠻纏的孩子，我們父母也常常會很生氣，讓“原始腦”主導我們的行為，可是這樣就會導致無法良好的解決問題，這時用上積極暫停法，倒是一個不錯的方式。
這是一種源自於國外的有效的方法，當父母和孩子雙方都有不良情緒時，不是被自己的情緒控制，不顧後果地批評和責罵孩子，而且按下一個“暫停鍵”，彼此回到各自的空間，等到時間過去，彼此恢復了理智，再來處理問題。
3. 有效溝通
有效的溝通，指的是在日常和孩子的交流和溝通中，多使用積極話語，少說負面的話。
比如孩子做事情很不認真，總是馬馬虎虎，考試也時常因為粗心失分，這時候，孩子因為自己考試考不好，鬧脾氣，消極的話就是“你這個馬大哈，才考這麼點分數，還有臉發脾氣？”，積極的話就是“不要生氣了，如果你下次再認真點，媽媽相信你肯定會取得好成績！”
孩子得到父母的正向反饋，也就會改善自己發脾氣的情況。
孩子發脾氣並不可怕，只要你採用了正確的方法，那麼就能改善這個問題，家長們，請用上溫柔而堅定的方式，耐心的態度，讓孩子改掉壞習慣，往更好的方向發展吧！
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