啟蒙老師的愛:燈光、種子、太陽

有人說,人生幸運的三件事是:讀書時遇到一個好老師,工作時遇上一個好上司,結婚時遇上個好伴侶。事實也是如此。如剛開始讀書時,遇上一個好的啟蒙老師,會影響人的一生,溫暖人的一生,激勵人的一生。

啟蒙老師的愛:燈光、種子、太陽

1.啟蒙老師的愛如燈光,照亮學生的前程

每當我看到人在燈光下學習的畫面,就會想起我啟蒙老師煤油燈下輔導我做功課的情景。

夜幕降臨,夏蟲鳴叫。村頭村尾,村民三五成群在談天說地。在瓦房下,一張破舊的桌子,一盞煤油燈豆大的光柔和四洩,一個年輕人坐在一個小男孩旁,看他做作業。小男孩認真地寫著,偶爾問年輕人幾句,年輕人耐心地解答。有時候年輕人看見小男孩做錯了,讓小男孩停下來,教他怎麼做才是正確的。

那個小男孩是我,那個年輕人就是我的啟蒙老師陳老師。那時,我在村裡的教學點讀一年級,村裡年輕人數他文化高,就讓他做我們的一年級語文和數學老師。陳老師的家離我家三十多步遠,每到晚上他有空就來輔導我做功課。他輔導完了功課,就和我說書上沒有的事情,聊完了天南地北,他摸著我的頭,語重心長地說:“我們農村人,要想有出路只有靠讀書了,以後你記得要多讀書。”我懵懂地點了點頭。在陳老師的陪伴和輔導下,我最喜歡的事就是讀書,成績也還不錯。

很可惜升初中時,家裡窮,我輟學了,只好整天去放牛。白天躺在草地上,看著藍天白雲,心也跟著雲在飄。有一個晚上,我回到家裡吃晚飯,看著那煤油燈在風中跳呀跳,夜裡再也睡不著了。第二天一大早,我馬上找到已在地裡幹農活的父母,把牛棍一扔,狠狠地說:“我要讀書,要不然我就不放牛,什麼活都不幹。”父母見我一副決絕的樣子,就答應了。“哈哈哈”,我連蹦帶跳,“我又能讀書了!”幾年以後,我考上師範,跳出了農門,成了一名人民教師,被分配到鎮上一所村小。

在一天的晚上,我去家訪,看到一個學生在昏黃的燈光下做作業。那個時候已經村村通電了,這個學生是個孤兒,跟著爺爺生活。知道這一切後,我特別留意這個學生,鼓勵他好好讀書,一切會好起來的。沒想到這個學生後來也成了老師。

啟蒙老師的愛如燈光,照亮了我的前途,我把這終身難忘的亮光變成另一盞燈,去照亮一個又一個農村的學子。

啟蒙老師的愛:燈光、種子、太陽

2.啟蒙老師的愛如種子,種在學生的心裡,激勵學生長成參天大樹

這是著名作家劉紹棠自己講述的一個故事。

有一天,他回老家探親,看到一個老人拄著柺杖在村中散步,馬上走上去,恭恭敬敬地向這老人行禮。這個老人就是劉紹棠一輩子都忘不了的啟蒙老師——田老師。

田老師最擅長的就是把課文內容編成故事來講。劉紹棠記得很清楚剛上學第一天的情景。當時教的是一首古詩:“一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。”田老師先把這首詩念一遍,又連起來講一遍,然後,編出一段故事,娓娓動聽地講起來:

一個小孩子,牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家,一口氣走了二三里地。路過一個小村子,只有四五戶人家,正在做午飯,家家冒炊煙。孃兒倆走累了,看見路邊有六七座亭子,就走進一座亭子裡去歇歇腳。亭子外邊,花開得很茂盛,小孩子伸出小手指唸叨著:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜歡,想折下一枝來。媽媽攔住了他,說:“你折一枝,他折一枝,後邊歇腳的人就看不到花兒了。”後來,這兒的花越開越多,數也數不過來,變成了一座大花園。

劉紹棠聽得入了迷,恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止,他卻仍在發呆,直到三年級的大學兄捅了他一下,他才驚醒。

根據劉紹棠的敘述,跟田老師學習國文的四年間,聽了田老師上千個故事,這許許多多的故事如種子種在了他的心田,後來終於長成了一棵棵文學大樹。

好的啟蒙老師把一堂堂精彩的課變成種子,激發著學生的學習興趣,讓學生入迷,慢慢地誘導著朝這方面發展,成為學生的特長,成就著學生一生的夢想。

啟蒙老師的愛:燈光、種子、太陽

3.啟蒙老師的愛如太陽,融化學生一切的艱難困苦,激勵著學生創造奇蹟

1936年的一天,海倫·凱勒(Helen Keller)悲痛欲絕,因為和她朝夕相處五十年的老師離開人間。如果她不是遇到恩師安妮·沙利文(Anne Sullivan),海倫不可能成為美國盲聾女作家和殘障教育家,也不會寫出《假如給我三天光明》這樣鼓舞一代又一代人的作品。

海倫是十分不幸的。她一歲多的時候,發高燒,腦部受到傷害,導致她看不到,聽不到,說不出話來。在黑暗中摸索著,海倫慢慢長大。

海倫也是非常幸運的。七歲那一年,家裡為她請了家庭教師莎莉文。莎莉文在小時候眼睛也差點失明,瞭解失去光明的痛苦。她為了教海倫用手觸摸學會手語,手把手教海倫摸了一遍又一遍;為了教會海倫學會讀書,她一個點一個字教海倫去摸去辨認點字卡;為了教海倫學會說話,讓海倫用手摸別人的嘴唇,練習發音,糾正一次又一次;為了讓海倫接近大自然,帶她在田野跑跑跳跳,在草地上打滾,爬到樹上吃飯,到河邊去玩水,在地裡埋下種子,還帶她去摸一摸剛出生的小豬。海倫的失明與失聰的障礙,在老師毫不氣餒的教導下,一一被攻克,幫助她完成了大學學業,創造了人生奇蹟。

海倫非常清楚,她今天所擁有的一切,都是因為老師,她決心把老師給她的愛發揚光大。海倫直到1968年89歲去世,終生致力服務殘障人士,給人們帶來了光明和希望。

啟蒙老師的愛是不滅的燈光,讓學生看到希望和創造希望;啟蒙老師的愛是種子,讓學生的未來長成參天大樹;啟蒙老師的愛是太陽,讓學生永遠看到光明,也讓學生成為太陽,溫暖著無數的人。


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