「預習」部編版四年級下冊第1課《古詩詞三首》圖文講解

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同步練習1

一、選一選,填一填。

1.《宿新市徐公店》採取景物與人物相結合, 的寫作手法,成功地刻畫出農村恬淡自然,寧靜清新的 風光。

(A動靜結合 晚春 B動靜結合 早春)

2.《四時田園雜興》是 詩人 寫的七言絕句。這首詩寫初夏江南的田園景色。

(A南宋 范成大 B.北宋 范成大)

3.“清平樂”是_________名,詩人____________描繪了一幅農村風俗畫。

(A曲牌 辛棄疾 B詞牌 辛棄疾)


二、判斷對錯我能行。

1.“樹頭花落未成陰”中的“陰”是“陰天”意思。( )

2.《四時田園雜興》中的“興”讀“xīng”。( )

3.“最喜小兒亡賴”中的“亡賴”意思同“無賴”。( )


三、默寫古詩,回答問題。

宿新市徐公店

籬落疏疏一徑深, ______________________。

_______________追黃蝶,______________________。

1.這是一首描寫暮春農村景色的詩歌,它描繪了一幅春意盎然的兒童_____圖。其中“_____”和結句中的“____”都說明了暮春季節。

2.“_____”、“_____”這兩個動詞十分形象貼切,將兒童天真活潑、好奇好勝的神態和心理刻畫得惟妙惟肖。

3.這首是運用了_____手法,平易自然,形象鮮明。

4.“_____”三個字給讀者以想象,在我們面前彷彿浮現出了一個面對一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。


四、寫一寫。

“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”體現了兒童的天真、可愛,你還學過哪些詩句也是表現兒童的純真、活潑、可愛的呢?


參考答案:

一、1.A 2.A 3.B

二、1.× 2.√ 3.√

三、1.撲蝶 新綠未成陰 菜花 2.急走 追 3.白描 4.無處尋

四、示例:蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

牧童騎黃牛,歌聲振林樾,意欲捕鳴蟬,突然閉口立。

同步練習2

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