兒童的"逃避"行為通常與三點有關。父母的教育方法非常重要。

我相信所有的父母都會在教育孩子的過程中遇到這樣的問題。一旦放學或他們要睡覺時,你會發現孩子們會四處看看。孩子們在看什麼?

事實上,孩子正在看一個信號,也就是來自老師說"學校結束了"或者家長說"上床睡覺"的信號。然而,他不在乎孩子的家庭作業是否完成。這也是一種習慣性的迴避行為。

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一些孩子可能會對他們的父母說:"媽媽,我不想去上學",然後父母會感到非常困惑。事實上,孩子們不想去上學,不是因為他們害怕學習,而是因為他們害怕不能和別人建立一種安全的關係,所以他們會有一種逃避的心態。

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亮亮在生活和學習上都是一個非常自律的孩子。也因為他的父母在亮亮受過良好的教育,亮亮變得如此傑出。

亮亮通常在完成作業後練習一會兒鋼琴,但有一會兒,他的母親發現他的兒子對鋼琴練習有一點牴觸,所以她和亮亮談了談為什麼她最近不喜歡練習鋼琴?

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亮亮告訴她媽媽,她不想再練習了,因為她的作業越來越難了。經過母親幾天的觀察,發現她的兒子總是在練習鋼琴,當他的小夥伴在找他的兒子出去玩時,他一次也不能去上學。

後來,母親想出了一個解決辦法。當她的兒子不注意的時候,母親自己練習鋼琴。亮亮很好奇,問她:"媽媽,你為什麼練習鋼琴?"我媽媽回答道:"因為你不想練習,這架鋼琴會屬於我媽媽嗎?我媽媽什麼時候能彈得比你好?"

聽了母親的話後,亮亮似乎有點擔心,所以他讓她離開椅子,說她要去練習鋼琴。後來,亮亮主動練習鋼琴,母親卻沒有說。

事實上,在孩子的成長過程中,這種逃避是很常見的,要看父母如何對待,如果像亮亮媽媽一樣,合理對待,孩子就會長大。

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什麼是"逃避"?

逃避是一種本能。當人們遇到讓他們痛苦或擔心的事情時,大多數人會選擇逃避,因為人類的本能是逃避他們不喜歡的事情或痛苦。

事實上,只有當一個人控制自己的情緒時,他才能正確處理事情。我們需要做的是平等對待每一件事,並理性地思考如何做每一件事來造福自己。個體心理學家阿爾弗雷德曾經說過:我們的煩惱和痛苦不是由事物本身引起的,而是由我們對這些事物的想法和想法引起的。

是什麼導致孩子逃避行為?它通常與這三點有關。

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面對孩子們的頑皮行為,每一位家長的行為都是不同的。一些父母可能對他們的教育很有耐心,而另一些父母可能會傷害他們孩子的自信心。

只有自信心受到打擊的孩子才會出現逃避行為。事實上,父母的反應也取決於壓力狀態。當父母的壓力相對較高時,他們會感到非常焦慮。事實上,這不是壓力本身,而是他們承受的壓力水平。

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每個孩子都希望得到父母的關注,但是父母會因為他們的工作或生活壓力而拒絕他們的孩子,孩子們會覺得他們什麼都做不好,所以他們根本不會去做。事實上,兒童有許多理由避免行為。

兒童的"逃避"行為通常與三點有關。父母的教育方法非常重要。

(1)孩子們會選擇逃避他們無法解決的困難。

我們經常看到,當一個孩子寫作業的時候,他經常不能做一個問題,而其他的問題可能不能做,因為當這個孩子遇到一個他不能做的問題時,他覺得他根本不能完成它,所以他只能選擇逃避。

(2)遇到不喜歡或不想做的事情

所有人都會有他們不喜歡或不想做的事情。孩子們可能選擇逃避,因為這不是他們喜歡的。這樣做會讓他們感到不開心,所以他們放棄並選擇逃避。

(3)父母罷工

可能有許多父母會發現,當他們讓自己的孩子做某事時,當他們說出來時,他們會拒絕並說他們不會。這是因為他們的父母打了他們的孩子。

面對孩子迴避的行為,父母應該怎麼做?

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(1)多鼓勵孩子,少責備他們

當孩子遇到困難時,父母應該首先給他們的孩子更多的鼓勵,而不是僅僅責備他們。責備孩子只會讓孩子感到沮喪。

當孩子們遇到困難時,他們的情緒很複雜。父母應該讓他們的孩子變得更加積極,以便有效地克服困難。

(2)給孩子正確的指導

作為父母,當孩子遇到困難時,不要為孩子找藉口,而是積極引導孩子。父母應該扮演強盜的角色,讓孩子知道只要他們努力,困難並不難解決。

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(3)培養孩子的自立能力平時父母可以教他們的孩子一些解決困難的方法。當面臨困難時,他們試圖讓孩子們獨立面對。這時,父母可以給他們的孩子一些有價值的意見。

父母也可以給孩子提供積極的心理暗示。孩子們有逃避行為的原因是因為他們的內心有一些黑暗的一面。教育不是干涉孩子,而是為孩子鋪平道路。

孩子們逃跑的原因是他們有強烈的自我保護意識。父母需要在平時與孩子相處的過程中為孩子創造足夠的安全感,這樣孩子才能從逃避和自我保護轉變為具有很強的公共表達能力的孩子。然而,兒童逃避往往是高情商的表現。


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