【宣講】多維度 分眾化 互動性 全會精神宣講接地氣、聚人氣、淳風氣

為深入學習宣傳黨的十九屆四中全會精神,充分發揮新時代文明實踐中心大眾理論宣講平臺的作用,寬甸縣委創新宣傳載體和宣傳方式,以生動鮮活的形式、大眾化的語言,深入淺出地宣傳十九屆四中全會精神,為廣大群眾送上接地氣、聚人氣、淳風氣的精神盛宴。


一、區域資源共享,實現宣講多維度。

寬甸縣委充分發揮新時代文明實踐中心各骨幹基地、實踐所(站)的資源優勢,組建了全會精神宣講理論、文藝小分隊,同時面向全社會公開徵集宣講作品,調動了全縣人民學習、宣傳、貫徹十九屆四中全會精神的積極性、主動性、創造性,在全縣上下形成了“宣講為人人、人人為宣講”的良好氛圍,推動全會精神進機關、進企業、進學校、進鄉村、進社區、進家庭,打通了宣講的最後一公里,實現十九屆四中全會精神宣講全覆蓋、多維度。目前,全縣已組建了各類宣講隊伍近百支,宣講員年齡最大的84歲,最小的僅有4歲,徵集宣講文藝作品50多個,已經編排完成拍手歌、快板、三句半、小品、詩朗誦等文藝作品6個。

二、注重受眾群體,增強宣講針對性。

在宣講過程中針對不同的受眾群體,採取不同的宣講方式,實現多層次、分眾化的傳播效應。一是面向黨員幹部,選拔優秀理論宣傳志願者,成立全會精神宣傳團,深入機關、企業、學校、村(社區)進行宣講,讓全縣黨員幹部深刻理解黨的十九屆四中全會精神,牢牢把握精神實質和深刻內涵,把學習成果不斷轉化為推動寬甸全面發展、全方位發展的實際效能。

四中全會精神進機關。

二是面向普通群眾,組織文化志願者,成立文藝宣傳小分隊,以群眾通俗易懂、喜聞樂見的表演形式,把“大道理”轉化成“小故事”,以“小場景”闡明“大主題”,將黨的十九屆四中全會精神送入尋常百姓家,推動全會精神走深走實、入腦入心。

四中全會精神進社區。

【宣講】多維度 分眾化 互動性 全會精神宣講接地氣、聚人氣、淳風氣

三是面向青少年兒童,利用思政課、主題班會等形式,讓十九屆四中全會精神走進課堂,厚植學生們的愛國主義情懷。縣第一幼兒園編排了充滿童趣又朗朗上口的《十九屆四中全會精神拍手歌》,以小手拉大手的形式,讓家長與孩子在遊戲中學習感悟,形成了溫馨的親子、家庭互動氛圍。

四中全會精神進校園

【宣講】多維度 分眾化 互動性 全會精神宣講接地氣、聚人氣、淳風氣

三、線上線下融合,彰顯宣講影響力。

寬甸新時代文明實踐中心充分發揮媒體融合的資源優勢,利用廣播、電視等傳統媒體聚焦全會精神。發揮新媒體時效快、易接受等特點,創新傳播方式,將理論宣講視頻登錄“寬甸融媒APP”、微信群、媒體公眾號等自媒體,進一步適應分眾化、差異化需求,方便受眾群體隨時隨地觀看學習。通過傳統媒體與新媒體、線上與線下的互動融合,真正實現了“人民群眾在哪裡,十九屆四中全會精神宣傳工作就做到哪裡”。

全會精神宣傳在路上。寬甸新時代文明實踐中心將繼續完善理論宣講體系,用豐富多彩的思想文化宣傳方式和精神文明實踐活動,打通宣傳、教育、關心、服務群眾的“最後一公里”。


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