怎樣的家庭環境最適合孩子的成長？

愛因愛生

臺灣著名作家傅佩榮說：”人若沒有一個好的家庭環境，就很難展開一個正常的生命“。前兩天，接元寶時，聽到一個常見面的家長在訓自己正在玩手機的兒子，："你比某某的學習成績要好啊，他們的成績挺差的，為什麼會被某名校錄取，你卻啥通知都沒收到？真是氣死我了，天天給你吃好的、穿好的，手機也配了，IPAD也買了，你天天就知道玩遊戲，就沒把學習當回事吧！"

幾乎天下所有的父母都在努力為孩子創造美好的生活，都想把家打造成孩子的幸福天堂。但很多人卻把方法用錯了，他們在使勁往家裡搬東西的同時，不經意地把家的氣氛搞壞了，變的很功利，應你的需要給你買東西了你就要回報好的學習成績 ，殊不知，孩子想要的可能不是手機，不是IPAD，而是健康的家庭教育環境。

那麼，如何打造適合孩子成長的健康家庭環境呢？

家庭教育最重要的是營造情感交流環境

孩子是社會意義上的人，除了有物質需求外，還有心理上的需要和願望。他們每天都需要家長給予足夠的關注和情感上的支持。父母，特別是母親的懷抱稱得上是小寶寶的”心理維生素“，對孩子良好的情緒與個性的形成有很大的影響。因此，平時多抱抱孩子，孩子臨睡前的一個吻，孩子遇到困難時輕輕握住他的手，孩子受委屈時一個簡單的擁抱，一句”我愛你“的表達，這些都是孩子最佳的精神食糧。孩子在確認爸爸媽媽的愛之後，孤獨與焦躁的情緒就會逐漸平復。

再舉個小例子，我家寶媽有時工作比較忙，晚上睡前給元寶講故事，有時在講的過程中打盹，把故事講的雲裡霧裡，孩子還清醒著呢：”媽媽，你講的什麼亂七八糟的“，寶媽一聽，立馬醒了，給他解釋，”媽媽及疲倦了，故事都開始胡說了，需要馬上睡覺，明天再講吧“，孩子雖然很想聽，但小小的人兒很善解人意，懂事的說：”媽媽你太困了，別講了，咱關燈睡覺吧“。其實傾心全力的家長自然會得到孩子的理解，這就是共情的結果。

愛問愛讀，尊重孩子們的興趣，著力打造智慧環境

一般來說，學齡期尤其是6歲以下孩子，他們對各種事物表現出極大的興趣，這中間就包括他們對專業、職業等方面的初步雛形。家長要為孩子們提供豐富、整潔、優美、愛閱讀、愛提問、愛操作的操作環境，幫助孩子們養成自我學習的能力。

我家為元寶準備了修理工具、醫生聽診用具、廚房用具、科學試驗器材，魔術用具等等，一家四口要經常讀書、討論，一起動手做玩具小實驗，並不斷鼓勵孩子。基本上我家的電視是不開的，偶爾會放英文原版的小豬佩奇給元寶看，家裡的繪本不少，經常是帶著孩子閱讀，讓他在書本中對這個大千世界有個感性的認識。

從小開始鍛鍊孩子的責任與意志力，著力打造意志環境

中國家長常常忽略學前孩子對家庭的責任感和意志力的培養，對3-6歲孩子來說，越早接受意志訓練，越容易培養其責任意識。比如按時起居、規律生活、自我控制等。

每週我家進行大掃除時，都會給兩個孩子分配家務，大寶主要負責自己房間的衛生，元寶主要負責客廳桌面的清潔以及小陽臺地面的沖水，元寶很願意參與進來，有時晚上會主動說去倒垃圾。在早教機構，他也會主動幫助老師抹桌子。

在自我控制方面，目前元寶有一點做的比較好，就是每次看動畫片，我會和孩子約定，只能看四集小豬佩奇，孩子都會自覺遵守，看完了就喊，可以了，我看完了，爸爸可以關電視了。

結束語：好的家庭教育環境只需要家長在日常生活中花一點兒小心思就可以辦得到。

元寶爸爸聊育兒

怎樣的家庭氛圍才有利於孩子的健康成長?

一、充滿愛意的溫馨家庭

孩子生活的家庭，家庭首要成員肯定是爸爸媽媽和孩子，爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸，彼此關心彼此尊重，爸爸媽媽關愛孩子，在這樣充滿愛意的家庭裡成長，孩子會有愛心，會更加快樂幸福。

我的一位鄰居，爸爸跑出租車生意，媽媽在家看個小店，每次做好飯，媽媽讓孩子們先吃，自己總是等著爸爸回來才一起吃，而且總想著把最好的留給爸爸，因為覺得爸爸工作太辛苦。

孩子們從小耳濡目染，對父母都很孝敬，婚後自己小家庭的生活也都很美滿，夫妻和和睦睦的。

另外一位朋友，丈夫有家暴傾向，只要生意不順利，每次一喝酒就拿妻子撒氣，有時候還會打人，總埋怨妻子不旺夫，埋怨妻子不像其他女強人那樣會掙錢，經常當著孩子的面吵架，也當著孩子的面打老婆。

孩子受到驚嚇，得不到安全感，尤其是感受不到爸爸對媽媽和自己的關愛，甚至有些害怕爸爸。孩子生活在這樣的家庭氛圍裡，會變得膽小、內向。

二、尊老愛幼的家庭氛圍

如果家裡有爺爺奶奶，有弟弟妹妹，爸爸媽媽首先要以身作則，尊重老人，孝敬父母。對待孩子，給予孩子同樣的關愛，不偏心，教導孩子和平相處。

我的奶奶現在九十五歲了，從小給我特別深的印象就是，爸爸和叔叔們對奶奶都特別好，每次外出總不忘給奶奶帶回好吃的。

外嫁的姑姑們也時常回來探望奶奶，只要奶奶打電話說想她們了，基本上一兩天後總能見到這些女兒們。一大家人可以擺兩桌吃飯，坐一起嘮嗑，感覺很溫馨。因此，在長輩們的薰陶下，我們這些孫輩對待父母和奶奶的態度都很好，兄弟姐妹間的感情也很好。

總之，孩子生活在一個充滿愛意，充滿溫馨，懂得尊老愛幼的家庭氛圍裡，孩子的身心都能得到健康發展。

媽咪V我愛你也喜歡你

很高興為你解答~

良好的家庭氛圍對孩子的健康成長可謂是非常的重要，孩子這與孩子的性格，個性等多方面都有著必然的聯繫，父母重視到這一點至關重要，但是如何打造一個利於孩子成長的家庭氛圍也是父母的另一個課題。

打造一個利於孩子健康成長的家庭氛圍，父母要注意下面幾個方面：

一.只有褒獎、沒有批評的教育方法，對孩子的成長是很不利的。

一方面，它容易使孩子在認識上出現誤區，孩子在成長過程中，總會有這樣那樣的過錯和過失，對此，只有批評教育才能幫助他糾正；如果對孩子的過錯從不批評，他自然就會覺得自己都正確，漸漸地，孩子就會自以為是，自命不凡，就會出現惟我獨尊的心理；另一方面，容易使孩子造成心理脆弱。　　

有些父母則相反，他們對孩子的期望很高，要求非常苛刻，動不動就批評指責。這種一味批評指責的教育方法，對孩子的成長同樣是非常不利的。一是容易挫傷孩子的自尊心和自信心，看不到自己的長處，從而產生自卑心理；二是容易導致情緒對立。　　當然，教育孩子可根據孩子的具體情況，適當調節比例，但都不要過分。只有這樣，才能使孩子既看到自己的優點，也明白自己的缺點，既有自尊心和自信心，也有一定的耐挫能力。

早教讓孩子必備的基本素質是：

1、健美靈敏的身體：不僅身體健康，喜愛運動，行動敏捷，而且體態勻稱，端正大方；孩子從小要站直如松，坐正如鍾，行動如風，決不讓他習慣於歪歪斜斜、猥猥瑣瑣瑣。

2、勤于思考的頭腦：喜愛傾聽、觀察、提問、爭辯、閱讀、猜謎語、做智力題、做手工和科學小實驗；善於記憶和聯想。

3、好奇心和廣泛興趣：喜愛認識萬物，喜歡與人說話，對0歲方案中15個早教區和100多種活動都有興趣參與；在大人和孩子中都能有說有笑，有商有量，有玩有學，有問有答。

4、趨向發達的語言(包含視覺語言和外語的發展)：說話清楚，態度大方，沒有畏懼和羞怯，喜歡講故事、背詩歌，喜愛識字和閱讀兒童圖書，喜愛學外語。

5、積極向上的性格和志氣：快樂活潑、安靜專注、勇敢自信、勤勞善良、有獨立性、有創造精神、有將來要做大事的幻想－－對孩子只要有這些性格特徵的發展趨勢就行了，成人不可苛求。

6、有愛心和人際交往能力：愛父母長輩，愛交朋友，同惜弱者，有“關心他人，快樂自己”的感受，喜歡與大人、孩子一起玩；不膽怯，不嫉妒，不欺負人也不受人欺負。

7、喜愛一切美好的事物：愛自然美、藝術美、環境美、形體美、語言美、行為美等。

以上7大基本素質,決不是“大班制授課的講聽教育”教出來的，要靠良好的“潛教育”，關於“潛教育”我們放後再討論。陶行知先生說的“生活即教育”用在早期教育上是最最恰當不過了。

父母們盲目地、刻意地、灌輸式的“早教”,不但有害於孩子的潛能開發,家裡三代人都吃苦頭，也令那些“知識父母”們對早期教育望而怯步。所以早期教育是一把“雙刃劍”，年輕父母不學好它千萬不要盲目施教，不然也會傷害孩子，早期教育也要持證上岡才好呵！

以上是我為您的回答，關注我，關注兒童教育，我的主頁都是相關內容，歡迎溝通~

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第一要點是夫妻和睦，這是最基本的。在最初階段，這種和睦的狀況都會維持，互敬互愛，相敬如賓。但隨著生活內容的不斷增多，會出現同一問題不同看法，有矛盾有爭吵也很正常，但主流方向不能有變，細節的東西注意避免就可以了。 一但出現爭吵，儘量避開孩子，避免用過大的聲音去壓制對方，讓孩子誤以為父母在吵架。

三.情緒的控制，尤其是父母情緒的控制，可以說是孩子能否健康成長最為關鍵的一點。我們在網上看到很多親生父母，因為孩子丟了手機或是摔了手機，或是不聽話，頂嘴了，都能成為引發父母打孩子的燃點。因為一點點小事兒，情緒能瞬間崩潰，毫無抵抗之力的孩子成了情緒的犧牲品，輕者傷，重者連命都沒了。縱使我們有多麼疼愛孩子，前面是做的如何如何的好，不能有效地控制情緒，最後只能敗給情緒。孩子若是在這種滿是苛責和責罰的環境中生活，還有什麼健康生長環境可言？

家庭是孩子主要生長環境之一，尤其是青少年時期，家庭環境對孩子性格形成，對孩子的三觀及其成長的影響深遠且意義重大。成天吵鬧的家庭和歡聲笑語的家庭、成天泡在麻將場的父母和成天看書學習的父母，培養出來的孩子能同嗎？孩子的性格和孩子的格局必然存在質的差異。

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很多育兒專家都曾經提到過，孩子的健康成長和學習，70％取決於於家庭，30%取決於學校。可見，一個家庭對於孩子成長過程中的重要性。

夫妻關係和睦。

理想的家庭結構，可以歸結到一句話上來——夫妻關係是定海神針。即:夫妻關係在一個家庭和家族中，是要第一位的，而親子關係要排列在第二位。並且，夫妻之間有深厚的感情為基礎。

具體表現為:

1、夫妻關係排在第一位。中國家庭的普遍意識中，親子關係是排在第一位的。甚至在很多男性朋友的觀念中，父母是排在第一位，之後是孩子，再是朋友，最後再是夫妻。

因此，我們的家庭模式，大多數符合了有問題家庭的模式:一個焦慮的媽媽，一個缺席的爸爸和一個有問題的孩子。

這又直接衍生了一系列問題:健康家庭，夫妻相愛，孩子能否走上獨立自主。

只有當我們把這個根部問題解決，後續一系列問題才能解決，否則治標不治本。

想改正這個觀念確實很難，特別是在孩子還小的年齡段，媽媽幾乎把所有的精力都投入到了孩子身上，很難再分心注意其他方面。這時候，夫妻之間的互相肯定和理解很重要。老公理解妻子帶孩子的辛苦，並給與肯定，認為妻子對家庭的貢獻特別大；妻子理解老公外出掙錢養家的不容易，肯定的同時給與鼓勵和支持。

2、不當著孩子的面吵架和打架。夫妻之間意見不和，發生爭吵在家庭裡屬於正常現象。但是一定記得一點:一旦發生爭執，夫妻之間關起門來說，或者在孩子不在家的時候解決。

曾經有一個媽媽分享:她屬於脾氣比較急躁的人，經常和爸爸吵架。現在兒子只要看到他們兩個說話聲音比較大了，精神特別緊張，會和爸爸媽媽說:“你們別吵架。”有一次媽媽洗了葡萄，給爸爸吃，爸爸說“我不吃，我不愛吃葡萄。”兒子趕緊從媽媽手裡拿過葡萄說:“媽媽我吃，我喜歡吃葡萄。”媽媽後來分享她的感受:孩子之所以這樣做，就是怕我們兩個又因為吃葡萄而吵架，所以趕緊打圓場。

在這樣的家庭氛圍下，每一次的吵架都會給孩子造成心理陰影，長久下去，孩子安全感會嚴重缺乏。孩子會把這種感覺帶入潛意識，長大成人後，對婚姻的理解和認知，很可能是不正確的，並且會在一定程度上，重複爸爸媽媽的婚姻。

3、夫妻之間感情深厚。在很多家庭中，夫妻之間的情感質量普遍不高。孩子是個感覺體，如果夫妻之間的感情淡漠，即使不吵架，孩子也能感覺到:我的爸爸媽媽和別的爸爸媽媽之間的關係好像不一樣。

夫妻之間感情淡漠，妻子會感覺到孤獨，她抓丈夫抓不住，當有了孩子後，發現孩子能在很大的程度上彌補自己內心的空洞，於是會把孩子牢牢的抓住。一旦孩子被媽媽牢牢抓住，並且是媽媽想永遠抓住時，孩子很難會走上獨立自主的道路。這也是為什麼會有那麼多的“媽寶男”出現。

積極向上的家庭氛圍。

一個家庭裡的成員，爸爸媽媽努力工作掙錢養家，亦或是媽媽全職在家，但是仍舊讀書學習、鍛鍊身體、保持身材等，都能夠營造一個良好的積極向上的家庭氛圍。

在很多的家庭裡，爸爸回家後刷視頻刷微博，媽媽看肥皂劇，孩子打遊戲，已經成為一個常態。

人都是有惰性的，孩子也是。如果父母不能以身作則，引導孩子，只是一味地逼迫孩子，孩子除了有抵抗情緒，對於親子關係也影響極大。

良好的作息氛圍。

家庭成員良好的作息習慣，一方面能引領孩子，讓孩子養成良好的作息習慣。另一方面，對於父母本身來說，作息規律，那麼白天工作狀態、精力、情緒等也都有著極大的影響。

作息規律，除了能帶給孩子秩序感，還能給孩子以安全感。當孩子每天到講故事時間了，知道要媽媽講故事聽；當睡覺時間到了，明白要睡覺時，孩子的心就會有一個界限感，界限感有了，安全感也就有了。這個感覺用一個比喻來形容:當我們處於一片黑暗時，如果我們身邊是無邊無界的，那麼我們心裡就很恐慌；但是當我們摸到一面牆壁時，心就會安定很多。

結束語:一個良好的家庭氛圍，才能培養出一個身心健康的孩子。在我們關注孩子學習的同時，孩子的心理，同樣不能忽視。而一個家庭的氛圍，是孩子心理健康成長的基礎。因此，做父母的我們，從自身改變做起，當父母改變了，你會發現，孩子也改變了。

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在我看來，優秀的家庭對孩子的影響最大，也是最適合孩子成長的。

家庭是孩子接觸到的第一個環境，對孩子的行為塑造和品格形成都具有重要的影響。孩子剛進入這個世界，對一切都充滿了好奇與陌生感，他們急切地渴望融入環境，因此他們會努力模仿父母和其他家庭成員的行為。

好友的兒子豆豆今年10歲，上4年級了。豆豆龍頭腦很聰明，但是他不愛讀書和學習，每次一說到寫作業，他就開始撒嬌耍賴。

這天，豆豆回到家，看到爸爸像往常一樣在玩電腦遊戲。他輕輕地走到爸爸身邊，看著電腦畫面上那些遊戲角色瘋狂廝打，便從旁邊搬過椅子坐下做起觀眾來。

豆豆的爸爸是個程序員，在大學裡學的是電腦編程。他的編程技術這些年一直沒什麼長進，但是玩網絡遊戲的技術卻進步神速。看到父子倆共同征戰的場面，媽媽眉頭又皺了起來。她已經不知道說過他們多少次了，但父親不知道以身作則，終日沉迷遊戲，孩子根本不願意聽媽媽的管教。

有一次，媽媽讓他不要看爸爸玩遊戲了，馬上去做作業。哪裡知道孩子竟然冒出一句：“爸爸可以玩，我怎麼不可以？”雖然媽媽後來說的話句句在理，而且也讓孩子信服，但是爸爸的行為卻總是讓豆豆不由自主地走到電腦面前……

良好的家庭環境對於孩子的影響是不可估量的。父母通過自己的行為，為孩子營造勤奮好學的家庭氛圍，讓孩子從小樹立起讀書明志明理的意識，才能使他們主動拿起書本，勤奮學習和認真思考，主動地追求知識，真正地學會學習。

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要想讓孩子健康成長家庭環境具有強大的影響力，它給孩子耳濡目染的力量，環境是立體化的、有延續性的“四維空間”，就像生物在不同的環境中會改變不同的生存方式，孩子在不同的環境中會長成不同的個性。父母又該如何給孩子建設一個有利成長的環境呢？

第一，人文環境――平等、相愛、和睦、歡樂

孩子是家庭中平等的一員，父母不要過分地溺愛孩子，把孩子當作家庭的中心；但是也不要冷落他。爸爸媽媽和孩子要做到互相關愛，共同分擔家務勞動，遇到家庭的大事要和孩子一起商量，尊重孩子的願望，共同享受生活的樂趣。

第二。智力環境――愛閱讀、會提問、愛動手操作

父母要給孩子從小培養閱讀的習慣，孩子並不是要會認字，會說話才需要看書，孩子不會講話的時候就已經可以看懂圖畫的書了，孩子從爸爸媽媽的講述中學習表達，培養和書籍的感情和閱讀的習慣。

爸爸媽媽要經常和孩子一起讀書和遊戲；並不斷鼓勵孩子。

第三，意志環境――按時起居、規律生活、自我控制

一般來說，上幼兒園的孩子在老師的教導下，在幼兒園都有良好的行為習慣。但是孩子一回家，就全都忘記了，父母應該在家裡也堅持和孩子一起保持有規律的生活習慣。父母可以和孩子一起制定各種作息時間，培養孩子按時吃飯、洗漱、排便、睡眠、勞動、看電視的習慣，逐步做到不催促，不提醒，培養孩子的責任感、堅持力和自我控制能力。

第四，健康環境――綠色、健康、環保

給孩子的不僅要有一個幸福的家庭氛圍，而且還要給孩子一個綠色健康的家。家長要提高環保意識，對您家中的一切物品做一次徹底地審視，剔除一切傷害孩子或含有有害物質的物品。

總之，孩子的健康成長是有多方面因素組成的。根據自己的的實際情況給孩子創造一個良好的家庭環境。

用實際行動改變自己

良好的家庭氛圍會讓你的孩子如同沐浴著陽光的小樹茁壯成長！溫馨的家庭氛圍會讓孩子健康幸福地成長，想讓孩子快樂成長就要給孩子一個溫馨的家庭氛圍。

1、溫馨、和諧、友愛的家庭氛圍

和諧的家庭環境有利於孩子的健康成長，夫妻感情穩定，家庭成員和諧相處，讓孩子充分感受到家人的關愛，在這種家庭氛圍中孩子更有安全感，容易形成健全的人格。

2、注重孩子的身心健康

創造民主、和諧的家庭氛圍，讓孩子能夠主動與家人溝通交流，尊重孩子，鼓勵孩子表達個人意願，培養孩子自信心，有利於孩子養成樂觀、積極、開朗的性格，有助於孩子的身心健康發展。

家庭成員生活有規律，按時起居，家中整潔有序，注意飲食均衡，關注孩子和親人的身體健康，注意培養孩子的動手能力，如幼兒期就培養孩子自己吃飯、幫助父母收納個人玩具等。

4、創造良好的閱讀環境

家長要以身作則，堅持閱讀，同時讓孩子養成閱讀的習慣，對孩子以後的學習生活有益。

5、家庭成員注重個人修養

父母、家人尊老愛幼，互相尊重，注重個人修養，給孩子創造良好的語言環境，說話和氣，對待家人和孩子不蠻橫無理，遇到問題和孩子主動溝通，不壓制，讓孩子在文明和諧的家庭氛圍中健康成長。

總之，和諧、溫馨的家庭氛圍有利於孩子的健康成長，參天大樹的長成需要愛和溫暖……讓我們一起努力吧！

antaliya

家庭環境對孩子來說是很重要的，包括家長的一些行為舉止，小孩子學習能力很強有孩子的最應該注意下。

舉個例子，有個人每次吃飯時突然大聲吼小孩作業寫完沒又或者是不是又做了什麼壞事。 丈夫也會在兒子面前講孩子的媽的壞話，從而導致而已從不接近自己的母親，對母親甚至可以說沒啥親情。兩公婆吵架時他兒子還會添油加醋，他們吵得越兇他兒子就越開心。 所以小孩的性格完全隨他們倆。

一個家庭有爭吵確實很正常，但可以關起房門吵，當然小孩面前更要注意。在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最後在這裡，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！

鳳文

首先，言傳身教。小孩從出生到4、5歲絕大多數時間都是在父母身邊，接觸最多的人也是父母，聽到、看到最多的也是父母家人的說話、行動，這個階段小孩的摩仿能力特強，大人們要充分認識這一點，在小孩面前，做好表率。輸出正能量，避免負能量。正所謂近赤者紅，近墨者黑，一點不假！要想孩子學好，父母自身的文化素養、行為習慣也很重要，要不斷加強學習，提高文明素質。其次，為孩子選好夥伴。夥伴行為對孩子的影響非常大。小孩的是非觀還未形成，這時候，讓孩子多接觸一些家教修養好的同伴。少接觸一些教育不健全的同伴。在潛墨移化中，孩化會受到好的影響的。（與你共勉）

關鍵字: 家庭環境 教育 適合