多少父母誤解了"挫折教育"？快來學一學，讓你不做無知家長
挫折教育是指讓受教育者在受教育的過程中遭受挫折，從而激發受教育者的潛能，以達到使受教育者切實掌握知識並增強抗挫折能力的目的。在教育過程中，對受教育者進行挫折教育是非常有必要的。
許多到達光輝頂點的人往往不是最聰明的人，而是那些在生活中遭受挫折的人 ，這是因為，那些自認為自己聰明的人往往會選擇走一些所謂的"捷徑"，這些所謂的"捷徑"往往會喪失一些非常有意義的鍛鍊機會；而那些生活在逆境中飽經風霜的人，才更能深刻理解什麼叫成功。
本意是好的，我們誰都不願意再看到那些令人惋惜的事件發生，我們不希望看到一個個本來成績優秀足以成為祖國棟樑社會翹楚的人才，因為不知道怎麼回事觸動了他敏感的心絃撥動了他生死命門致使他了結自己。太令人不捨、感慨、唏噓了。
所謂挫折教育，就是當孩子感覺不如別人時，父母要給到的不是貶低和對比，而更要無條件地陪伴在他們身邊。甚至連一句教導的話都沒有，只是那種坦然和接受，還是做孩子愛吃的東西，還是跟孩子開玩笑，一切沒有什麼改變。
當孩子感到安全時，再與孩子分享父母當年的經歷，或者講一個故事，或者說："下次如果你超過自己，那就更好了。"詣在："就算你通過努力沒有達到目的，我們照樣會一如繼往地愛你"。
對於學生來說，人際支持的另一個重要部分是老師，而且是非常重要的部分。老師代表一個班級裡的權威，他對學生的態度幾乎可以算是掌握生殺予奪的大權了，如果老師公開表現厭惡某個學生，那他也一定在班級裡不好混，因為是人都有從眾心理嘛，跟從老師的好惡通常來說比較安全。
所以老師應該樹立尊重接納所有學生的理念，人人生而平等，每個學生不論成績好壞都有他作為人的價值。
真正的挫折教育是什麼呢？不是刻意吃苦，不是製造失敗，不是體驗痛苦。是培養孩子積極向上的人生觀，給予他樂觀感，讓他知道，這次即使遇到挫折失敗了，人生還是很有意思的。
是人際關係和諧，在你遭遇失敗的時候，家人、朋友、師長、同學都站在你身邊，安慰你鼓勵你，給你溫暖，陪你一起走過困難時刻。是詼諧的自我調侃，我雖然這次失敗了，沒關係，我臉皮夠厚，我期待下一次。是強大的自我把控能力，讓你堅信，自己是有能力渡過難關，也是在時時刻刻變好的。
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