我家孩子上課狀態可以,但是卻理解不透知識點,託管班有辦法改善嗎?

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如果託管班老師負責的學員比較少,可以幫您解決這個問題。

小學階段孩子理解不透主要是生活中涉及的比較少,只要多次講解並練習就可以達到理解的目的。 託管班老師負責的學生比較少的話,可以給孩子單獨進行補課,我們一般都是一個老師帶8個學生,哪個孩子針對哪個題有問題,都會單獨講解,如果某個知識點不理解也會直接講解。所以選託管班時一定要注意,不要說老師經驗豐富,有品牌就可以。畢竟我們選託管班就是為了更好的幫助孩子,幫助自己解決孩子學習問題。

一定要讓老師嚴格要求孩子,家長在家也要多輔導,多監督,才能達到更好的效果。


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首先孩子的“上課狀態可以”你是怎麼判定的,有些孩子課堂上很遵守紀律,也不交頭接耳,不做小動作,看上去聽得很認真,其實已經走神了,並沒有很專注的跟著老師的思路走,所以你要弄清楚孩子是否真的在聽課。建議你多和孩子的任課老師溝通,問問老師孩子在校的實際狀況,拜託老師課堂上多提問孩子,在家多和孩子交流學習的情況,告訴孩子上課一定認真聽講,鼓勵孩子積極回答問題,遇到不懂得問題可以問老師,也可以請教同學。如果孩子知識點理解不透,我是不太建議把孩子送託管的,畢竟託管班的孩子多,託管老師是不會針對你孩子的情況重點輔導的,頂多看著孩子們完成作業而已,時間久了孩子學習上的空白只會越來越多,很容易造成孩子學習上的自卑心理。針對孩子的知識點理解不透,我建議你具體情況具體對待,家長能輔導最好自己輔導,不要依賴別人,家長輔導不了的,可以找專業的老師,還有就是網絡上有很多針對某個知識點的微視頻也是很不錯的。孩子的學習是一個長期的過程,從小給孩子養成一個良好的學習習慣,因勢利導,因材施教,不跟風,不盲目,你的孩子一定會有進步的!


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孩子上課狀態可以,說明他不排斥這樣的學習方式,但是理解不透,說明他的理解能力還不夠,對於老師講解的內容聽不太懂。想要解決這樣的問題,託管班的老師還是有辦法應對的。不過也要分託管班,畢竟大部分的託管機構都是以輔導孩子作業為主,貝爾安親老師為了孩子的未來,採用動畫形式的教學方式,讓孩子在趣味雙師課堂中複習知識點,由於是動畫情境,孩子的注意力能夠被吸引,同時也能夠理解清楚裡面講解的內容,這使得濟南市經綸小學校區的孩子可以做好複習,鞏固知識點。慢慢的孩子對於學習的興趣會越來越大,也就能夠掌握學習方法。


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學習一遍知識的時候出現這個問題很正常。只要保持這種上課狀態,等到期末複習的時候,自然就好起來了。課後的班能不找就不找。一樣,只是學幾遍以後孩子就厭煩了。上課狀態就會打折扣。最後會造成孩子學的很累,成績卻上不來。


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這須要父母耐心的引導,別人是代替不了的。我小時也是個不理解知識點的小孩,是父親一點點的指引才搞懂的!


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