關山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄
——白沙鎮中心學校疫情期間工作紀實
（供稿：白沙鎮中心學校）
2020年初，一場猝不及防的新冠肺炎疫情在全球蔓延，為此，教育部在2月中旬發佈了關於延期開學期間“停課不停學”有關工作的通知。隨後，白沙鎮中心學校在市縣教育局統一領導下，團結一心，積極行動，開展師生疫情防控和線上教學工作。
疫情就是命令
生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任，當白沙中心學校收到上級部門關於疫情防控方面的任務後，迅速成立了由中心學校李祥斌校長為組長的應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組，各中小學校長在領導小組的領導下全面動員、全面行動、全面加強防控工作，做到守土有責、守土盡責。
一、第一時間響應
中心學校李祥斌校長收到通知後迅速召開會議，認真落實市縣各級教育部門關於學校疫情防控和線上教學方面的部署，要求各中小學提高政治站位，切實統一思想和行動，周密部署安排，採取堅決有力舉措，做好疫情防控應急預案。
二、第一時間部署
在中心校統一安排下，各學校成立了由一把手擔任組長的應對疫情工作領導小組，堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責，守土盡責。鎮內所有幼兒園、中小學都要進行師生每日健康上報，由於白沙鎮外出務工人員較多，白沙鎮政府安排了部分學校承擔上門入戶排查、體溫測量和健康情況每日上報的任務。中心學校全體成員、各學校黨員教師、校長都參與到白沙鎮防疫一線，在白沙鎮各個卡口進行值守。疫情瞬息萬變，戰“疫”沒有假期！面對洶洶而來的疫情，中心學校李祥斌校長帶頭值守在上潘路口，李校長從線上教學開始就一直堅守在中心學校，最長達三十二天沒有回家。
三、防控疫情，加大宣傳
白沙鎮中心學校要求各學校積極轉發各種疫情防控信息、知識，以及奮戰在一線的教育醫護人員典型故事。各學校紛紛通過微信公眾號、教師群、學生群、家長群等網絡渠道，採取發佈通告、視頻短片、電子書、溫馨提示、給師生一封信等方式，向廣大師生、家長進行疫情防控知識宣傳，宣傳戴口罩、勤洗手、少出門等衛生防護知識。
四、助力戰“疫”，踴躍捐款
面對突如其來的災難，愛的力量從不缺席，在相關防控物資緊缺的特殊時期，為助力全國打贏應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰，在白沙中心學校的組織下，全鎮中小學全體教職員工踴躍捐款合計82378元。
五、攜手戰“疫”，共克時艱
隨著對武漢的援馳力度不斷加大，國家衛生健康委建立了16個省支援武漢一位地市的一一對口支援關係，以一省包一市的方式，全力支持湖北省加強病人的救治工作，江蘇省對口支援黃石。為全力支持湖北抗疫，江蘇少先隊與黃石市白沙鎮少先隊迅速結成“蘇鄂紅領巾一家親”活動，兩地各個學校的少先隊員通過視頻問候、手語助力、深情致信、畫報鼓勵、贈送物資等方式傾情連線，在這段特殊的時期裡互相鼓勁，共克時艱。
六、復學籌備，全員培訓
在復學籌備階段，白沙鎮中心學校積極組織教師參加全市學校新冠肺炎疫情防控培訓，通過培訓，提高了老師們的思想認識，老師們進一步瞭解了新冠肺炎防控知識，瞭解了開學前防控工作準備事項，知曉了學校與托幼機構防控新冠病毒肺炎消毒、師生自我衛生防護技能和校園傳染病突發事件如何處置，為後期各學校做好復學復課準備打好了良好的思想基礎。
七、沉痛哀悼，寄託哀思
4月4日清明節，舉行全國性哀悼活動。白沙鎮中心學校組織鎮內所有中小學降半旗，向全國各族人民在抗擊新冠肺炎疫情鬥爭犧牲的烈士和逝世同胞，沉痛哀悼，寄託哀思。
停課不停學
當白沙鎮中心學校接到延期開學的通知後，迅速成立以李祥斌校長為首的線上教學專班領導小組，羅光堅督學具體負責對各校進行線上教學督導，白沙鎮各中小學在中心學校的統一領導下，採取了一系列強有力的措施，確保線上教學科學有度、紮實有效。
一、提前謀劃，精心部署
1、制定計劃，未雨綢繆。中心學校要求各學校在線上教學之初制定工作計劃，有步驟地推進工作的開展。當湖北教育雲因為壓力測試轉用第二套方案時，中心學校羅光堅督學立即轉發“縣教育局關於啟用停課不停學網絡直播課堂的備用方案的通知”，轉發縣教科院公眾號發佈的“關於收看省資源平臺名師空中課堂方式的說明”，指導家長統籌利用電視和網絡資源，實現優勢互補、資源共享、全面覆蓋，特別是滿足偏遠地區等無網絡或信號弱地區學生的學習需要。同時，羅光堅督學要求各學校根據校情、學情進一步修改教學計劃，做到計劃切實可行。
2、推薦“釘釘”，高效辦公。在何種平臺上開展線上教學呢？各校一時間微信、QQ、小盒子、曉黑板，各種學習平臺讓家長無所適從，羅督學積極推薦各校使用“釘釘”平臺開展線上教學工作，實現師生的無縫對接，實現學校的精細化、高效化管理。
二、線上育人，德學共進
1、豐富課程，調節身心。
“停課不停學”不只是學校課程的學習，也是種廣義的學習，白沙中心學校始終堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合，各中小學每週固定時間召開班會，普及疫情防護知識，加強對學生的生命教育、公共安全教育和心理健康教育。同時要求學生做好身體鍛鍊和居家勞動，豐富居家生活。
2、發放教材，暖心行動
白沙鎮中心學校認真貫徹執行縣教育局關於發放課本的文件要求，滿足學生對紙質教材的實際需求，確保“學生不返校，停課不停學”。要求各中小學堅持“消毒防控，自願領取，定時錯時，分散領取，確保安全”的原則，制定科學可行的發書方案，避免可能造成的聚集風險，防止疫情向學校蔓延，全心全意為學生居家學習提供方便。
3、線上考試，講求實效
中心學校組織各學校統一時間開展“線上考試”，對學生的階段線上學習情況進行摸底，通過考試發現學生學習中存在的問題，為老師改進線上教學提供了依據。
4、百日誓師，鼓足幹勁。
線上教學期間，在白沙鎮中心學校統一安排下，白沙鎮三所重點中學分別進行了“九年級中考百日誓師”活動，給初三師生加油打氣，營造更加專注、高效的備考氛圍，吹響了中考的衝鋒號。
5、聯播教學，攜手並進。
白沙鎮是一個教育大鎮，學校眾多，分佈不均，開展線上教學對於一些偏遠學校，特別是師資力量呈現老齡化的學校，有一定的難度，為了更好地落實“離校不離教，停課不停學”，切實提高各校教學質量，在白沙鎮中心學校李祥斌校長和羅光堅督學的統一部署下，白沙鎮從3月10日開始開展了全鎮1-6年級線上直播教學的“聯播”工作，白沙鎮中心小學負責聯播全鎮一到四年級，八一小學負責聯播全鎮五六年級。
白沙中心小學制定了詳細的線上學習參與率統計表，並對所有班級進行積分管理，同時還召開各校教務主任聯席會議，總結線上教學得失，促進教師抓好線上教學；白沙鎮八一小學在釘釘後臺建立了白沙鎮五六年級教師群、學科組群，各學校班級群，對其他學校的五六年級教師開展了釘釘常用功能的培訓，制定了“線上直播答疑安排表”、“學生線上學習紀律”、“線上教學學生參與情況登記表”，同時要求各班教師必須進直播間監管學生。為提高直播課質量，要求每位教師提前觀看對應科目的網上名師教學課，根據網課設計符合學生學情的直播課，直播課內容要在學科群進行集體研討，經備課組集體研討後製定切實可行的教案，並製作課件發到學科群再次研討，集體通過後開展下午的直播課。
“全鎮聯播”給技術較落後的學校帶去了福音，讓各學校在龍頭學校的帶領下，逐步學會如何有效開展線上教學，讓片區教學教研步入新的天地。
三、研訓一體，切實激勵
1、注重培訓，提高素質
自2月初線上教學開始，中心學校積極轉發縣教育局關於中小學開展在線直播課堂教學的實施方案，平臺直播操作指引，組織各校教師參加湖北教育雲直播培訓，安排各學校雲平臺管理員參加網上直播培訓，讓老師們學習“PPT排版技巧”和“如何進行網絡教研”，發放各年級學科電子版教學資源。線上教學期間，中心學校利用各種資源努力做好教師線上培訓工作，2月份組織全鎮教師參加黃石市教科院舉辦的教師寒假培訓，還積極組織教師參加湖北省中小學教師疫情防控期間停課不停學專項課程培訓。通過培訓提高教師業務素質，為更好地開展線上教學打下良好的基礎。
2、線上教研，群策群力
線上教學期間，白沙鎮中心學校要求各校積極開展教研活動，如聽名師講座，進行集體備課等。白沙鎮八一小學在這方面做的比較突出，八一小學間周舉行線上集體備課，每週五晚召開備課組長一週工作總結會，週末舉行備課組一週工作研討會，通過對一週教學情況進行反饋，分享好的做法，提出存在的問題，集思廣益，探討解決方案，進一步優化教學。八一小學還積極組織教師參加新教育整本書的閱讀專項培訓，觀看朱永新教授《閱讀讓孩子成為天使》公益直播課，整本書共讀《為童年播下美妙的種子》和小學專場《1-6年級整本書的共讀例談》，讓學校語文教師通過觀看學習，瞭解了很多開展師生共讀的方法，為本校教師開展課外閱讀活動提供了方法指導。
3、制定標準，激勵師生
疫情改變了師生的上課模式，為激勵師生認真參與線上教學，中心學校要求各學校制定線上教學優秀教師評選標準和學習標兵評選標準。白沙中心學校開展了“每日一星”評選活動，進行了教師線上作業設計競賽；八一小學制定了“線上教學優秀教師評選標準”和“學習標兵評選標準”，並開展了3月份“學習標兵”評選活動，發放了電子獎狀。其他學校也都能採取多種形式，激勵教師抓好教學，激勵學生認真學習。
四、教學督導，層層落實
線上教學期間，中心學校建立了“中心學校—校長—教導主任—備課組長—班主任—教師”的層層教學督導網絡，層層召開會議動員。召開校委會、教導處、全體教師、班主任線上視頻會議，傳達上級文件精神，落實各項工作要點，強調線上教學規範。
1、摸排數據，不漏一人。
在線上教學初始階段，為摸清各學校學生學情，中心學校制定統一的表格，要求鎮內中小學如實統計湖北教育雲已註冊、未註冊人數，要求教師指導家長下載湖北教育雲app，通知學生家長做好2月10日網上學習準備，切實做到學生全員參加學習，確保不漏一人。教學期間，中心學校還非常關注各學校“三類學生”學習情況，統計了全鎮特殊人群關愛情況統計表，逐一排查學生線上學習條件上存在的實際困難，建立精準幫扶機制，以學校為單位“一人一策”做好幫扶工作，確保“一個都不能掉隊”。
2、深入班級動員
中心學校要求各中小學組織好“線上家長會”，宣傳上級各項戰“疫”措施和防護知識，指導家長正確管理學生在家學習和生活，引導學生網上學習方法，提出線上教學家長和學生注意事項，使家長與學校密切配合起來，搞好線上教學工作。
3、實行日報制度
中心學校要求各中小學將學生在線學習、觀看直播、提交作業等情況實行日報制，信息公開化，讓老師們互相瞭解各班學習情況，同時學校掌握第一手學情相關數據，督促各校抓實線上教學，為進一步指導線上教學提供參考依據。
為了解各校線上教學作業佈置和批改方面的情況，中心校群發佈通知，要求各中小學每天發作業批改情況相關截圖到中心校群；為了讓線上教學走在不斷總結經驗、不斷進步的道路上，中心校要求各學校每天填寫“在線教學”反饋表，進行“在線教學”一週一小結，每週五上傳。
線上教學期間，中心學校全面統計各學校線上學習人數，進行通報，對參與率高，工作積極、主動的班級和學校給予表揚，對行動拖拉，反應遲鈍的班級和學校給予通報批評。
4、調整計劃，與時俱進
為了進一步規範線上教學，羅督學要求各學校根據實際情況，制定本校的教學課程表、作息時間表和切實可行的線上教學計劃，並根據實際情況，不斷調整、不斷完善。
五、家校協同，形成合力
家訪是溫情教育的重要方式，疫情步入第二階段，家長陸續復工復產，線上教學持續進行的特殊時期，白沙鎮中心學校要求各學校切實走訪，關愛特殊學生。白沙鎮八一小學、中心小學、梁公鋪小學和潘橋中學率先開啟了家訪活動，其他學校也在有序進行中。
防控仍在路上
4月8日凌晨，武漢正式解封，但解封不等於解防，打開城門不等於打開家門，要想順利復學，學校還要做好大量準備工作，白沙鎮中心學校召開各學校疫情防控工作會議，分析開展全面校園安全排查和整改，防疫物資準備。
李祥斌校長指出，教育人口的疫情防控事關廣大師生的生命安全和身體健康，各學校要有一個清醒的認識和準確的研判，紮實開展各項防控工作，確保校園安全，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
李祥斌校長強調，一定要把師生健康信息做準。各學校要對本校教職工和學生假期的行蹤、健康狀況進行全員、全覆蓋排查登記。一定要把病毒阻斷校外做嚴。各學校未經批准不得擅自開學，要做到“有可為有可不為”，要加強宣傳引導、加強防控培訓，實行封閉管理，開學前的準備工作必須做紮實，必須防患於未然。一定要把疫情防控措施做細。開學第一課要上一堂公共衛生知識宣講課，環境消毒要全覆蓋，大型集體活動要避免，防控物資要充足。一定要把防控責任體系做實。同時著手建立防控長效機制，組織指導各學校建立標準化隔離室，配備防護設置，適時開展疫情防控演練。
思想決定行動，境界決定擔當。在舉國抗擊疫情的大背景下，白沙鎮中心學校積極響應政策規定，盡全力做好防疫“攻堅戰”。如果說戰“疫”時期的教育有了特別的溫度，那麼，這個溫度一定來源於白沙鎮全體教育工作者的堅守與付出。“停課不停學”是一份考卷，每一位教育工作者都是答卷人，白沙鎮中心學校始終堅持疫情防控工作和線上教學工作“兩手都要抓”，紮實做好“停課不停學”工作，引領師生們勇做社會思考者、前行著和負重者，為校園築起一道阻擋新冠病毒的“長城”，向廣大師生、家長和社會交上了一份愛與責任的答卷。
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