對於一二年級的孩子來說，看圖說話是每次語文考試必考題之一，也是很多孩子和家長犯愁的地方，接下來，我們會每天講解一兩個小技巧，解決孩子們在看圖說話經常遇到的一些問題。
一，給孩子樹立信心，看圖說話不難。
對於初學看圖說話的孩子，樹立信心是首要去做的。很多家長遇到孩子一兩次寫不好，就想著給孩子報班，就下定論說孩子語文不好，看圖說話寫不好，這對孩子來說，都是消極的心理暗示。孩子都還小，可塑性很強，不要過早的給孩子下定論。
二，提高孩子的閱讀興趣
語文想要學好，閱讀是離不開的，是一定要去堅持的。在學校或者輔導班交的只能是技巧，語言的積累和組織是需要孩子從日積月累的閱讀中提高的。如果學習真的很忙，每天10分鐘的堅持是可以抽出來的，最難的是堅持。但只要每天堅持10分鐘閱讀，不僅是眼前的看圖說話，對孩子的以後都是受益匪淺的。
三，掌握孩子目前的問題，針對性提高
每個孩子的情況不一樣，不能以一概全，孩子的問題是哪些，流水賬，沒有內容寫，還是什麼其他問題，我們自己心裡要清楚，有針對性的去解決
好了，我們直接上圖講解。
今日技巧：
1，先讓孩子觀察圖上所有的事物，一一說出來。
2，從菊花入手，菊花是哪個季節開的？（很多孩子都是不知道的，藉此告訴孩子一些生活常識，四季的花有哪些，讓孩子養成觀察生活的習慣，為以後寫作文積累素材。）
3，知道季節後，用秋天的開頭代替平時的時間，可以讓文章更出彩些。
秋天不知不覺來到了公園，公園的菊花開了……
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了公園……
盼望著，盼望著，秋天來了，公園的菊花開了……
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