暮秋十七
完全可以，以下是我的一些認識和觀點！
01 推進少兒編程，世界各國在行動
美國：投資40億美元推廣編程教育，為全美K12階段提供課程教育方案。
韓國：2018年開始全面開始推廣中學編程課程。
日本:從2020開始推廣編程教學。
英國：編程納入5-16歲中小學必修科目，5歲起學習Scratch。
中國臺灣省:臺灣的中小學生的信息化課以Scaratch為主來開展。在臺灣有許多這樣的網站。臺灣的教育部門每年都會舉行程序設計比賽。通過這個軟件，擴展了語文、數學、外語的教學深度。
我國推進少兒編程政策
2014年浙江省高考改革方案，將信息技術科目（含編程）加入高考。
2016年《教育信息化“十三五”規劃》將信息化教學能力納入學習辦學水平考核。
2017年《義務教育小學科學課程標準》將小學科學課提前到小學一年級。
2018年《新一代人工智能發展規劃》，提出在中小學階段推廣編程教育。
2019年起，廣東省將信息技術（含編程）加入高考內容。
《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》實施學生信息素養培育行動，完成義務教育階段學生信息素養評價指標體系，建立評估模型，啟動中小學生信息素養測評。推動在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。
2022年起，全國一線城市初高中將加入編程必修課 。
02 孩子學習編程的意義
中小學階段實施編程教育已經在全世界發達國家開始推廣，我國少兒編程的發展則慢於發達國家也已經開始。那孩子學習編程的作用和意義是什麼呢？
大多數中國的孩子在遇到問題的時候慣性的做法是直接問家長、老師、同學，自己不用思考就能依靠他人解決問題。學習編程就是鍛鍊解決實際問題的能力及培養孩子數理邏輯的思維方式。
編程的目的不在於結果，注重的是孩子思維的過程。孩子們可以在編程的過程中自己去發現問題，再去思考如何改進程序並解決問題，從而進一步優化程序。在優化程序或者說編寫程序的過程中方法也有很多種，孩子可以根據不同情況選擇不同的方法，從而學會多途徑解決問題。
在今天的中國，信息技術在中小學教育中只是一門副科，對孩子來說電腦就是玩遊戲，看電影，聊天的工具；對家長來說提到計算機想到的就是沉迷網絡遊戲、網絡不良信息、有害孩子視力等等問題。從中不難看出，家長對計算機網絡的認識大多是很狹隘的，讓孩子學習編程也從來不在他們的考慮之列。在家長們看來，編程高深難懂孩子很難學會，其次對於升學考試全無用處，自然不願培養也不知道如何培養孩子這方面能力。
由麻省理工學院（MIT）開發的少兒編程工具——Scratch將完全顛覆家長們對編程的認識。
03 Scratch軟件介紹
Scratch是一款由麻省理工學院（MIT） 設計開發的基於視覺圖形和積木搭建方式的少兒編程工具，適合6-16歲孩子學習。其官方網址是麻省理工學院網站的一個分支。這個軟件的開發團隊稱為“終身幼兒園團隊”（Lifelong Kindergarten Group）。其特點是：使用者可以不認識文字，也可以不會使用鍵盤。構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現。用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。
Scratch編程可以通過Web瀏覽器在網頁上實現在線編程也可以下載Scratch桌面軟件離線使用。軟件界面右邊的部分是編輯好的程序代碼，中間是可以用來選擇的功能模塊，右邊上部是程序預覽和運行窗口，右邊下部是角色窗口。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件。建立起做編程的慾望。
根據孩子使用這個軟件的情況看，孩子獨自學會使用這個軟件是有困難的，需要身邊老師和家長的指導。在有人指導的情況下，6歲的孩子基本上就可以照著例子完整的“拼”出一個能運行的程序。這個過程並不需要孩子認識英文或漢字。建立程序的過程，用到塗鴉，錄音，找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發佈到官方網站上。官方網站給每個註冊用戶開通了一個個人空間，放置發佈的程序。
孩子在官方網站在線編輯發佈後的程序，在官網可以被找到。製作中的程序只能在軟件環境下運行，發佈後的程序則是在網頁內運行的。就是說，孩子們的作品可以通過網絡被無數人看到。官方網站具有交友和評論的功能。
04 孩子主動學習的推手——積木編程
積木編程學習的過程中，囊括了數學、物理、英語、藝術、人文等在內的多個學科知識。各種學科以及跨學科知識的融合，提高並培養了孩子的綜合能力。例如數理邏輯思維能力（理解問題、細化問題、找出路徑、給出解答）創新力（編寫程序需要搭建結構，設計程序運行邏輯）、觀察力（程序運行的細節源自於日常生活的仔細觀察）、主動思考的能力（如何改進軟件設計，讓軟件實現自己的想法）。
具有以上這些綜合能力後將會推動孩子們主動學習和探索世界。將來他們在面對各種問題時也能夠從容不迫面對，在更遠的未來也不會被淘汰。
所以引導孩子學習積木編程對他們將是受益終生的事情。
掘井學堂
現階段不需要。小學學習這種課費很多時間，但到初中在學其實是很簡單的。不要相信提升孩子智力這種話。所以除了提升孩子的一些興趣以外，沒有其他用處！同時影響孩子視力。建議初中
在孩子游戲上癮的階段在學習，到時候從遊戲過渡到編程再過渡到學習。逐漸把孩子帶回到正確的道路上。
雲之丞
目前的少兒編程課程是針對2-6年紀，難度也是由低到高逐漸增加的。
前段時間，我也給我弟弟報了一個少兒編程的體驗班，是免費，有5節課。
課程內容主要是通過英文的指令連接讓畫面改變，有點類似於遊戲，很有趣。
如果想讓自己的小孩學習，有兩點建議。
1.現在少兒編程課程很多，可以多家考慮，一般都會有體驗課的，可以讓小孩自己選擇喜歡的機構，更重要的是喜歡的老師和上課模式
2.如果有時間，儘量跟孩子一起學習，當孩子熟悉之後獨立學習，這樣更好些
很真很真的週週
八歲可以學習，正常滿五週歲就可以學習的，可以先從scratch學起。
三金
可以了，早的5.6歲就開始學了，幼兒學編程主要是培養他的羅輯思維
進擊的路明非
計算機教育從娃娃抓起
