李妍遊遊
現在的網課說實話弊端大於優點。因為網上學習，就是孩子們處在一種無法監管的一種狀態。挑戰的是人的本性。而人的本性是貪玩愛玩的。沒有多少人是真心願意喜歡這些比較枯燥的知識的。除非有家長在旁邊半強迫半監督。網上學習，他需要人的自律性比較強。還要有點毅力以及抗誘惑的能力才行。這是從學生面來說的。當然還有很多的因素。從老師方面來說。無法和學生及時有效靈活互動。講課內容受一些規則的影響。無法盡情發揮。很難達到所期望的教學效果。從電子產品本身來說。寬帶的傳輸，手機的選擇等等。都會影響觀看的效果。再有從早到晚一直看手機。亮光對眼睛造成了膚色也不可小視。所以我覺得弊大於利。但作為課外教學內容的有效補充，也是不錯的選擇。
三陽開泰
前段時間，新型冠狀病毒橫行。學生們只好宅在家裡面上網課。但從在家上網課的效果來說，每個同學都不同，對於自律能力很強的學生，上網課對他們的學習效果的影響基本很小，他們應該和在學校學習差不多，但對於自控能力差的學生，就會有很大影響，學習效果也會很差。
至於，在家上網課的好處與弊端，就需要細緻具體的分析了。俗話說，網絡是把雙刃劍，上網課自然是有好處也有弊端的，下面我就來說說我對上網課的看法。
一、在家上網課的好處
網課的好處有：
1.可以不讓學生到外面或者學校那些人群擁擠的地方上課，可以避免被新型冠狀病毒感染的可能。
2.上網課可以不用，像在校上課一樣跑到學校那邊讓大人接送，那樣很麻煩家長也很累。
3.上網課的時候，學生不會像在校上課一樣，有時會忘帶書本，來回跑著去拿，網課就是在自己家裡面，可以隨時隨地的將一些書本拿出來。
4.上網課，時間更自由一些，可以給來不及吃早餐的同學多一點時間，可以一邊吃一邊聽課。想要喝水可以拿水杯過來，或者想要上廁所也可以直接走到家裡的廁所去上，不會像正常上課一樣受到約束。
5.上網課，學生的其它自由時間，也會更多些，可以讓孩子自己安排自己喜歡做的事情。
二、在家上網課的弊端
在家上網課弊端也有很多，比如，
1.老師不知道學生在家是在認真上課，還是在敷衍，甚至是在玩遊戲。 整個課堂，老師是無法監管的。
2.對於學生的學習效果，不能及時反饋，學生到底學的怎麼樣，老師一無所知，還有可能，有的同學聽的很認真，但結果作業卻做的一塌糊塗。
3.在做學業方面，也有弊端。一些同學喜歡將別人的作業的正確答案，抄到自己的作業上，然後來敷衍老師。
4.上網課時，是會用到手機或者電腦的，這經常會使同學們容易分心，比如不想上課，想去玩遊戲。 另外，上網課時，學生還會長時間用眼睛盯著電子產品，時間久了，對眼睛的傷害很大，造成學生的視力嚴重下降，損害孩子們的身體健康。
5.對於上課容易走神的學生，也許他們整節課什麼都沒學會，網課老師講的內容，他一點都沒有記住，然後做作業的時候也不會做，作業的錯誤率，就會漸漸變得越來越高，接著成績下降就會很大，甚至造成心理問題。
6. 上網課的時候經常會出現網絡擁堵現象，這些會影響學生的學習心理和學習效果。此外，網課學習，在學生反饋，考試等方面很難及時把控，這也會影響學生的學習效果。
7.現在很多家長都開始上班了，無人監管學生，這也變相增加了父母和家庭的負擔。
總之，不管怎麼說，疫情期間，安全是第一位的，在家上網課也不失為，損失最小的一種學習方式，而且特殊時期，不得不為，只是希望以後的網課可以越改越好，儘量把這些弊端造成的不良影響降到最低。
小字生香
上網課乃無奈之舉 要說好處大概以下幾點：
學生相對來說寬鬆自由 ，學的好的可以選擇聽，不用陪著差生一直聽。家長可以通過網課瞭解孩子平時的上課狀況 ，瞭解每位上課老師的教學水平和能力，學習環境清淨衛生 ，更不用怕孩子沒按時去學校，放學後沒按時回家，不用擔心任何風險，更不用擔心發生安全事故。
不好的是長時間看電腦手機，損壞眼睛和身體這是最主要的原因之一 ，其次孩子自控能力差無人監管 ，不聽課不學習不做作業，沒有朋友交流，心情鬱悶容易與家長髮生衝突，已經有這樣的例子發生了。養成自由散漫，我行我素，不講衛生，做事懶散的不良習慣。還有可能使孩子上網打遊戲成癮，使所有的努力付諸東流。
人是群居動物 ，自古以來教與學是面對面的實景學習，無論科技怎樣發達，學校和教室，老師與學生永遠是最合適的教學環境和教學方式，誰也無法改變。
但願疫情早日控制，還孩子們正常學習吧！
歲月晴好m
我是一名培訓機構的老師，農曆正月初五就接到了學校上網課的通知，到現在已經過去了兩個多月，下面我從一個老師的角度說說上網課的效果及優缺點。
在家上網課的好處有三條。
1、有效的安排了學生的學習時間，疫情期間學生能有序合理的學習，不至於在家上網玩遊戲；
2、避免了上課途中的很多問題。無論學生去學校還是培訓機構，都免不了家長的接送以及上課途中的時間損耗，在家上網課就能很好的節約時間，減少家庭的接送負擔。
3、課程反覆聽。憑藉現有的科技，我的上課形式已經不只是單一的老師講學生聽，會不會都一遍過。通過錄播課，學生可以反覆聽自己沒有學會的知識。
在家上網課的弊端也有很多，需要我們慢慢解決。
1、學生與老師溝通不暢。和線下課相比，一個老師在網課中能顧及到的孩子數量明顯要少很多，學生也不能做到暢所欲言；
2、對學生的身體有影響。長時間面對電腦或手機，一定會導致學生的視力下降。完全呆在家學習，缺少體育鍛煉，都會對學生身體有影響；
3、缺少與外界接觸。一個孩子的成長不僅僅只是學習，更多的是與社會接觸與自然接觸，在家上網課限制了孩子對外界的接觸，這也是網課一個不小的弊端。
外方法
效果：因人而異
自控能力和自學能力比較強的學生 ，效果應該很好，因為可以根據對知識掌握的程度來決定學習的進度；自控能力和自學能力比較差的學生，效果就一般，因為沒有人督促，就容易陷入懶惰，導致進步不明顯。
好處：
1.鍛鍊自己的自控能力和自學能力；
2.有很大的自由度，課程比較少，進度比較慢，剩餘時間多，完成老師佈置的任務還可以根據自身的狀況，或補缺補差或超前學習或自己測試等等；
弊端：
1.現在的孩子自控能力都比較差，如果沒有人監督或督促，會養成懶散的習慣；
2.不能很好地把握學生的學習狀況，學習狀態怎麼樣，老師不知道？知識掌握怎麼樣，沒有測試，老師不知道。
3.長期跟父母在一起，沒有同齡人的交流溝通，孩子會孤獨煩躁，帶來一些心理的問題；
摔跤哥
好處是可以不耽誤課程，弊端是沒有老師在學生面前指導會有誤差
六羊六
在家上網課主要原因是由於這次疫情問題造成的，效果怎麼說呢，我相信對普遍孩子來說效果都沒有在學校的效果好。我的孩子上三年級也是每天上網課，但是他在家的狀態跟學校完全不一樣，而且在網課上所教的課程內容也相對來說比在學校比較少。好處就是在停學不停課之中也多少學到了一些知識。弊端就是家長真心累啊。
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平凡坤哥
網課是疫情形勢下的正確選擇，教學效果如何，關鍵看學校的管理水平和一線教師能否迅速適應網課教學。
信任傳遞
在家上網課比在學校上網課沒有那麼認真， 也也沒有那種學習的氣氛和動力。
茶香713
在家上網課它的的好處就是培養孩子的專注能力，弊端就是容易造成孩子近視
