「小荷才露」王弘悅|導師帶徒新模式,“三二一”互助共成長

「小荷才露」王弘悅|導師帶徒新模式,“三二一”互助共成長

導師帶徒新模式

“三二一”互助共成長

「小荷才露」王弘悅|導師帶徒新模式,“三二一”互助共成長

“師傅,以後您千萬不要對我手下留情,俗話說的好一日為師終身為父,今後請您多指教了!”新學員王俊義響亮的嗓門讓當天的拜師敬茶儀式既隆重又溫馨,這是合銅項目部7月31日,“導師帶徒”啟動儀式現場的一幕。

「小荷才露」王弘悅|導師帶徒新模式,“三二一”互助共成長

為了改善項目部人才短缺,項目施工進展緩慢的瓶頸,項目部領導班子先發制人,提前制定了新學員“三、二、一”育苗計劃。其中包括崗前教育培訓、實地體驗、拜師上崗等環節,項目班子成員親自掛帥帶領技術骨幹簽訂導師帶徒合同,傳承薪火。通過導師一對一幫扶促進傳、幫、帶的真正落地生根,為青年大學生職工搭建成長平臺讓他們儘快發展成為技術中堅力量,從形式和精神上讓導師和學員適應角色定位,樹立雙方的權力和責任意識,從而更好的發揮“三二一”育苗計劃。

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“三”指的是導師從學習、生活、工作三個方面對學員進行全方位指導。首先,導師對每一位學員進行深入瞭解,根據他們的特長、興趣、性格特點為他們量身定製個人發展方案,勞逸結合,豐富工餘活動,去運動、健身、讀書,保持向上的活力。其次,導師將對學員進行專業化的技術指導,一對一,手把手的言傳身教,將技術的核心重點、難點、要點毫無保留的傳授給他們,確保學員將知識爛熟於心,將技術爛熟與行,從而在促進自身技藝拔高的同時,推進項目工程的施工進度,激活更多的項目創新發展方案。此外,導師對學員的日常學習也進行指導和關注,導師以身作則嚴格要求自己,並要求新職工學習行業規範,學習培養個人技能如攝影、寫作、學習考取相關技能證,為每一位學員日後的晉升打開一條綠色通道。

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“二”是導師、學員相互學習,共同發展進步,一方面,導師從生活、技能、職業發展三個方面指導學員成長成為項目部的中流砥柱人才,學員應虛心學習,認真探索導師熟稔的技術能力,寶貴的人生經驗,成熟的思維模式和果敢的執行魄力,從而儘快發生角色轉換,投入到正常的工作中去。另一方面,青年大學生的加入,為項目團隊注入了一股新鮮的血液,導師也可以從年輕人身上獲得青春的活力,敢於拼搏的動力,天馬行空的創造力,以及初生牛犢不怕虎的執行力。導師、學員並駕齊驅,協同發展,獲得雙贏的最終效果。

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“一”是指通過導師帶徒活動把新老員工幹事創業的激情和動力統一到項目和企業的發展這個頻道上來。在公司提供的這個展示自我的平臺上大家繼承和發揚隧道人不怕艱辛、勇於吃苦、敢為人先的精神品質,堅定引領隧道科技的信心與決心,為隧道公司樹立優質的品牌形象,推進公司長足快速發展。

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文字:王弘悅

排版:王弘悅


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