（河南網絡科普訊 葛巖紅報道）"這個蟲叫金龜子，白天趴在樹葉背面靜止不動，傍晚後出來危害樹葉，專門蛀食楊樹、核桃等樹的嫩葉，危害率達80%。"在一片驚歎聲中，現場圍觀的學生聆聽了高級工程師萬少俠精彩的講解。12月11日上午，由舞鋼市科協與第五小學聯合舉辦的校園科技文化節暨科技產品展教展示活動在革命老區第五小學運動廣場拉開帷幕，2035名師生參加了此次活動。
為了提高青少年科學素質，激發廣大青少年的科學熱情，主辦單位以"科學啟迪智慧，科技創造未來"為主題，以培養學生的綜合素質為核心，以培養青少年的創新精神和實踐能力為目標，通過活動讓青少年紮根知識的沃土，從小培養追求美麗的青春科學夢，開啟精彩的科學人生之路，做新時代學科學、愛科學、用科學的好少年，將來成為社會的有用人才。
活動現場，設置科普產品展教展示區、優必選機器人編程展教展示區、科學幻想繪畫展示區、小製作小發明科技成果展示區、千姿百態的昆蟲世界科普觀賞區、白螞蟻的危害與防治標本展示等8個區域。同學們有序來到科普大篷車展出現場，零距離感受到"虛擬現實體驗"、"磁力傳動擺"、"聽話的小球"、"紅外血管成像"、"旋轉的銀蛋"等聲光電、數理化、生命科學原理帶來的科學體驗，感受到科技的無窮奧秘。聲光體驗、電磁探秘、數學魅力等科普內容，更是吸引了學生們好奇的目光，迫不及待地體驗科技展品的神奇魅力。在科普展示區，學生們開動腦筋，在"玩"中發揮想象創造力，提高動手能力、培養創新意識和邏輯思維能力。
同時，同學們觀看了150餘盒共350個不同類型的昆蟲標本，65件被白蟻危害的樹木、傢俱、房梁標本和民宅、堤壩、樓房等實物圖片及優必選機器人展教展示平臺。現場站滿了等待科學體驗和互動的孩子們，一張張稚嫩的小臉上寫滿了對探索科學知識的渴望。同學們認真地研究著每一件科普展品背後的科學原理，感受大自然帶來的快樂和科學魅力。
市白蟻研究所高級農藝師李東昇向廣大師生講解白螞蟻的生活習性及對林業、民宅、建築、水庫堤壩等設施的危害程度。李姿瑤同學不解地問："老師，這個木頭被什麼蟲蛀成這個樣子，好像是個馬蜂窩?"李東昇耐心地向同學們說："我們現在看到的這些標本是被白蟻危害造成的，白蟻分蟻王、蟻皇、工蟻、兵蟻、繁殖蟻，主要危害水庫堤壩、房屋建築、布匹白紙、傢俱、林區樹木等與人們的生活息息相關，在我市鄉鎮、街道，部分機關、學校、廠礦、林區、農戶都有不同程度的危害，農戶房屋危害程度比較嚴重，如發現白蟻的危害，應及時防治。"
在科技創新成果展示臺前，六年級3班的葉倚夢等同學利用廢舊物品開展的科技小製作、小發明等科技展品讓學生和家長目不暇接；盧奕帆同學繪畫的作品《未來的城市》，吸引了廣大師生的眼球，一幅幅科學幻想繪畫展示了青少年對未來科學的夢想和憧憬。
瞧，在機器人編程展教展示區，圍著一群的孩子們，不時發出吶喊聲和鼓掌聲，8個機器人跳起了優美的小蘋果舞，優美的舞姿、靈巧的身段，令廣大同學驚喜若狂。"老師，這個機器人為什麼即能對話又能跳舞呢?"胡航宇同學帶著滿臉的疑惑問。市優必選機器人俱樂部編程執行校長邢躍東詳細向同學們講解了機器人成語接龍、對話對詩、舞蹈展示、機器人對戰、編程等展示內容。下一步，俱樂部將開展人工智能教學編程課程，在學校普及應用推廣，讓我市學生儘早接觸到機器人創客創新教育，提高青少年科學素質。
下午，專家在五小少年宮科普教育基地報告廳舉辦了以"走進大自然、探索科學奧秘"為主題科普報告會，高級工程師萬少俠圍繞自然界昆蟲種類、品種特性、生長習性、危害與防治、標本與製作、生態環境保護等內容向廣大師生作了精彩的科普報告。他的講座幽默風趣、生動形象，一張張色彩斑斕、栩栩如生的昆蟲圖片，不時引來同學們譁然的驚歎聲和熱烈掌聲。
報告會現場，老師與同學們進行了零距離、面對面的互動問答："誰知道蛾與蝴蝶有什麼區別?"，郭益文同學搶答到"兩種昆蟲觸角不同，蛾的觸角呈羽毛狀，蝴蝶的觸角呈棒狀，蛾是晚上出來活動，而蝴蝶是白天活動的"；萬少俠又提問"捕捉昆蟲的方法有那些，那位同學知道阿?"操欣含同學急切地回答"在林間，利用趣光性燈光誘蟲捕捉，或根據昆蟲趣味性特性掛誘味劑捕捉"。
此次活動內容豐富多彩，在師生們的歡歌笑語中，取得了圓滿成功，為校園科技文化節披上了節日的盛裝。同時，師生們充分發揮了主動性和創造性，激發了科技創新意識，活躍了校園科學文化的氛圍，推動了學校素質教育和精神文明的發展。孩子們好奇的眼神、激動的表情、喜悅的心情感染著活動的組織者，為同學們熱愛科學的精神所感動。
第五小學校長王帥民高興地說：本屆校園科技文化節是一次集科普性、趣味性、實踐性、體驗性的科普活動，是推進學校素質教育的一次重要舉措，是培育學生的創新精神和實踐能力，通過創新和動手實踐來實現綜合素質的提高。讓每一個學生都體驗到成長的快樂，從而得到全面和諧健康的發展，也是對日常課程教學的一次推動。
據舞鋼市科協負責人稱：下一步，校園科技文化節、科普專家報告會和科普產品體驗活動將深入到基層老區學校，圍繞青少年科技創新工作，積極開展豐富多彩的趣味性、實踐性、體驗性的科普活動，不斷激發廣大青少年愛科學、學科學、用科學的熱潮，豐富老區青少年科學知識，讓廣大老區學生感知體驗科學魅力，為提升青少年科學素質奠定良好的基礎。
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