愛詩的胖子
我來說兩句，這是無知的表現，為什麼這麼說，我曾經也這樣想過，後來到社會發展，還是多讀點書好，別管讀死書，還是活書都用用的，我結合例子說幾點，一，以社會現實來說，不管什麼職業什麼職位，除了會技術工種，其它的，沒文憑就不如有文憑，同樣的工作，老闆認可高學歷的，就算最普通的職業也一樣，只要不是技術工種都是如此，二，下面朋友說有的人書讀死了，就算讀死了，這個人知道的知識也比不讀書的多些，這也是優勢，三，這裡的讀書只的是什麼不知道，老百姓把讀書認為是上學，我個人認為，讀書時看書閱讀，兩者的區別在於，第一個是上大學受過高等教育的，二者是沒高學歷的人也可以讀書，讀書能增加學識和知識，我就屬於第二種，所以不管哪種，書多度些是沒錯的
雪落無聲愛有聲222
說這話的人，一定是對比了身邊的讀書人，就當下的社會情況來看，一定是收入比某些大學生要高。
朋友給我講過他表哥的故事。表哥初中都沒讀完，然後開始了長達二十多年的打工生涯，在工地從搬磚推泥開始，一步步做到現在的裝修師傅，專做刮膩子。多年的沉澱，據說他表哥抹過的牆，平滑乾淨，包活做一個月掙兩三萬，在村裡是有名的會掙錢的。
後來他的兒子十六歲也沒再繼續上學，理由就是他表哥的一番生存理念。
他說我朋友上了二十年學，畢業七八年了，在大城市一個月也就一萬多塊，房子的首付還從他那借了六萬，有了孩子後更不夠開支，老家還動不動支援一下。每個月還完房貸基本不剩什麼錢，而他在工地，管吃管住，掙的錢基本是自己的，如今在縣城了買了房和車，比朋友滋潤多了。
之前網上流行過這樣一句話，三千塊月薪你請不到一個農民工，但絕對可以請到一個大學生。
讀書不會無用，只不過現在的勞動力結構不同以往了，大學生太多，願意做苦力的農民工太少，據說工地上平均年齡已經超過了四十歲，即便農村的年輕人也都首選去富士康之類的輕勞動力工廠了。
信奉讀書無用，不是他們存在輕視心理，而是他們的生存經驗和環境決定了他們的選擇。城市裡的孩子，無論怎樣都會讀書到一定程度的。
納川瞭然
信奉讀書無用論的人一般都是讀書不用功。
他們一般視金錢為終極目標，而忽略了生活的原本。
我們每個人做的事情說的話包括我們的思維都是有目的的，而我們往往只關心與我們的目的相一致性的事情。
我們的價值觀是我們在成長的過程中對周圍環境的一個判斷的綜合評價，而認為讀書無用論的人在童年的時候可能因為某種原因而沒有好好讀書或者是堅持了但沒能讀下來，這種挫折會給心靈造成創傷。從而產生抵制讀書甚至仇視讀書，進而產生讀書無用論的觀點，就像有些人追求一個漂亮姑娘屢屢被拒絕而產生怨恨一樣。
如果這些人恰好日後日子過得還不錯，那麼這種想法就會加強。我們看到很多段子，比如說同村的小夥伴，一個輟學了，一個讀書到博士，然後面試這個博士的卻是曾經輟學的小夥伴。諸如此的段子是讀書無用論意淫的一個手段，也是心靈毒雞湯的典型代表。
而這些人生活的目的性又加強了他們的觀點，有些人把成功定義為名聲，有些定義為高雅。而這類人一般會把成功簡單的定義為金錢，用金錢去衡量一切。他們會用獲得金錢的多少去評價一個人，當看到有些大學生的收入不如民工的時候，這種以自己的目的性去評價，也會得出來讀書無用論的結論。
當然我們所說的讀書是真讀書，不是那些以讀書之名去混日子的人。
奇怪的是和你討論讀書無用論的人也在努力的教導自己的孩子好好讀書。也許他們說的讀書無用是指的讀偽書或者不是用心讀，也可能只是嘴硬。
我們去讀書一定要明白，讀書除了帶給你謀生的手段，更重要的是讓自己活的更精彩。
生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。
井蛙語海
“讀書無用論”產生於十年動亂時期，因為，那個時期大學不招生，整個社會處於“停擺”當中。
上世紀七十年代後期，隨著十年動亂的結束，國家恢復高考制度。讀書可以改變命成為時尚，所以，讀書學習氛圍達到了頂峰。因為，大學畢業國家分配工作。
整個八十年代，好好學習讀書力爭考上大學，就等於有了工作，成了所有家庭和孩子的追求。
進入九十年代，改革開放搞活，企業改制、大學擴招的同時，大學生畢業國家不再負責安排工作。但當時百業待興，社會各個行業正是用人之際。所以，大學畢業生自謀職業也不太困難。所以，讀書學習的氛圍依然強勢。
但到了新千年後，市場經濟不斷向縱深發展，同時貧富差距也慢慢拉開。最突出的問題就是生活成本逐年提高。就業難、高成本的城市生活，使一些家庭困難的大學畢業生在城市生存艱難……
所以，對一些困難家庭來說，有能力盡力讓孩子讀完大學，卻沒能力供給孩子在城市立足的成本。這無疑會產生對讀書學習的興趣。
再說，並不是所有孩子都適合讀書學習的。
皛舒
說讀書無用的人，一定是底層人士。
他們辛苦一生也悟不出讀書的好處，還自以為是，大言不慚，目光短淺，悲哀啊！
你若跟他們較勁，他們會用：“XXX，不讀書依然是一個發明家。”“XXX，才讀過小學，還不是當了大老闆，多少大學生都給他打工。”“XXX，不讀書照樣當村長，日子過得比王老師家好多了。”是的，這些人都是他們眼睛中實實在在的成功人士，一點也不假。春哥1老師還可以列舉：朱元璋從小就沒讀過書，是一個放牛娃，乞丐，還不是當了皇帝，全天下的讀書人都被他呼來喚去當奴僕。讀書有什麼用呢？
社會底層人士成功逆襲的事例不少，可是這些人的發跡史中，有多少酸甜苦辣鹹都被人們忽視了，只看到他們成功的光鮮亮麗的結果。但凡有點成就的人，除了智商高，更有很多為人不知的後天努力，作為外人你真是看不見的。再說讀書少的人成功的幾率有多大？是不是把個案當普遍現象看了呢？
人的眼光有時是會看錯，更別說會選擇性視而不見。讀書少的人最愛幹這掩耳盜鈴的事，他們不願看到曾經跟自己一起長大的人，因為多讀書而選擇了與自己不相同的各種行業，過上了自己沒有的生活。也不願看到在中國這塊土地上，到處是學校，農村最好的房子是學校。更不願意看到“勞心者治人，勞力者治於人”的現實。
也許他們一輩子也不會相信：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。教育改變命運，知識成就未來。讀書是投資報酬率最高的事情。讀書不是唯一的出路，但它是人世間最最重要的一條活路。
說讀書無用的人，還有一種可能是自己或者自己的孩子沒有把書讀好，羨慕嫉妒恨別人，故意噁心別人，來自我安慰一下，麻痺麻痺自己。其實他們內心不是這樣想的。
春哥1
返還讀書無用是形勢.促成的.。大學畢業回鄉或擇地自已創業。大學畢業花錢無數.，得到的是一張.文憑和自.己創業的回報.。自已創業第一步是錢。讀書己把錢花光了，政府助資幾個錢.杯水不救.大火。錢起步.知識推動發展。所以文憑沒用也就是讀書無用。
用戶8257563979095
其實不管在什麼年代，讀書都是有用的，讀書也是很多窮苦人翻身唯一的出路，但為什麼社會上有那麼些人覺得讀書沒有用呢，這些人會這麼想，他們肯定見過一些讀書人沒有做出一番事業的，反而一些學歷不高的當老闆的不少。
現在社會學歷不高賺大錢的很多，當老闆的也比比皆是，他們覺得能弄到錢才是王道，但這只是其中一面，他們沒有看到另外一面。
比如科學家，醫生等等這些人如果不是專業學歷高，又怎麼能勝任這些職業，就拿這次疫情來說，如果不是那些專業夠強硬的知識分子，如何能把那麼多病人醫好，社會發展到現在，我們現在很多生活上的都很便利，沒有那些學歷高的人才，就沒有我們社會發展的今天。
所以那些到現在還一直認為讀書沒有用的人，是井底之蛙的想法，時代要進步，完全離不開讀書。
別吵安靜
這樣的人可以分為五種:
第一種:以偏概全的，看到社會上有很多人，初高中畢業，招大學生甚至研究生工作，所以認為高學歷的被低學歷的用，所以讀書有什麼用呢？還不是靠低學歷人開工資?
其實不然，首先，說老闆，老闆雖然學歷低，他可能有其他才能，比如閱歷，組織能力，識人用人等能力，這些是他的加分項，可是，和全國所有老闆比，這樣的老闆有多少呢？比率還是非常小的，其次，老闆之間比，他們公司的規模，市場份額，業績等等很多緯度比，沒學歷的會不會比有學歷的更好呢？所以，這些人大多以偏概全。
第二種:沒有與時俱進的，剛剛說的能當老闆，甚至賺很多錢的，大多是70以前的，因為當時社會時代背景不同，利用信息差可以賺錢，可以成功，現在時代發展，新事物越來越多，接納這些，學習這些，是需要學習能力的，學習過程也是在培養這一能力的過程，其次，隨著社會發展，各行各業都越來越精細和專業化，知識的作用也就越來越重要，你可以看看，80，90沒學歷的，當老闆的做的好的，是不是遠遠少於70前的人?以後會更嚴重。
第三種:在讀大學生，因為我也曾經是其中一個，因為上大學，發現自己和其他不上學的同學一樣，甚至，同學都可以賺錢了，自己還什麼也不懂，而且，很多自己能做的工作，不上學的同學也可以做，所以覺得讀書沒用。
首先，這麼說，可能這個學生不是那種特別努力的學生，其次，當我畢業以後，遇到學歷差別對待的時候，包括好學校（985、211）學生就業環境和普通學校學生的就業環境有差別時，我就明白讀書是有用的。
第四種:以工資多少，定成敗的人。很多大學生坐辦公室，可是賺的不如很多沒學歷的人多，所以很多人覺得讀書有什麼用，沒錢都白扯，對於這種情況，首先這些大學生可能大學上的學校不是很有名，其次，考量一個人，除了錢，還有別的考量緯度，比如，脾氣控制能力，學習能力，還有很多短期顯現不出來的價值，比如，價值觀念，平時看著起不到什麼作用，但是 ，體現在對後代的教育上，就會拉開差距。
第五種:沒有學歷，為自己鼓勁兒的人。他們知道自己沒有學歷，但是，想努力做好一些事情的時候，會給自己鼓勁兒這麼說，其實，如果知道自己沒有學歷，更加努力，這未嘗不是一件好事兒。
以上所說，都是闡述學歷有用，這是對大部分情況而言的，但是，其實，並不是沒有學歷就沒有發展了，學歷只是提供了一個平臺，過什麼樣的生活，還是要看後天努力，可以沒學歷，但是，不要放棄後天的學習，因為，學歷不一定可以改變命運，但是，知識一定會改變命運，所以，不論你有沒有學歷，持續學習，成長，都是有機會改變命運的。
YY不是鴨
成見
楚楚可人的男人
讀書是人的命運。有人讀死書，有人讀活書，有人不用讀書。讀書是七分天份，三分努力，若是三分天份七分努力讀的是死書。讀活書是高情商，不用讀書是天才。如今讀書於古代不同了，讀書的人多瞭如河裡的石頭。天下什麼時候騎馬的總是騎馬的，抬轎的總有抬轎們，開闢自我天份是另一種生存之道。
