庚子鼠年伊始，舉國上下全民戰“疫”。疫情，讓開學一再延期，我校積極響應上級停課不停學、線上學習與疫情防控相結合的指示，引導學生利用網絡進行學習。面對新型工作方式，各位教師能克服重重困難，迎難而上，探索創新，使得我校“停課不停學、學習伴我行”師生在線教育活動開展得如火如荼。
然而，對於倡導探究式為主的科學課堂來說，線上的形式尤為困難，缺少實驗材料、沒有小組合作等等，如何才能守住科學課堂該有的趣味性？依然“牽”住孩子們的好奇心？我校科技輔導員緱永玲老師在自己的崗位上探索線上教育教學工作方式 ，積極投入戰“疫”行動。
一、服務管理崗位，恪盡職守勇擔當
剪輯一：守土盡責守初心，不畏艱險，勇敢逆行。
在疫情防控戰役中，她主動放棄假期，到校參加門衛應急值守，嚴格落實每日疫情報送機制，對每日摸排的師生及家屬情況認真登記核實、及時上報。家中孩子還小母親有病，她仍克服困難，堅守值班第一線，加強疫情防控，做好安全防護。
：衝鋒在前，將線上教學順利開展的責任扛在肩。
開學延期，她接到學校停課不停學通知後，及時到校，和教務處同事一起安排制定《停課不停學活動方案》，組織老師利用QQ平臺，進行了網絡授課培訓，各位教師積極參與，主動討論交流，快速掌握了該技術的操作方法，為學生在線學習奠定了堅實的基礎。她和教務處的同事們堅持每天及時審核和推送教師線上活動教案，指導學生線上開展每天“八個一”活動，確保線上教學取得實效。教導處設置每日教學日誌，教研組設置每週教學計劃，班級設置每日教學記錄，科任教師做好每節課教學筆記。通過層層下設，步步落實，讓我校的特殊教學工作有軌跡、我們的教學效果看得見；校委會成員下到各年級組，對各班線上教學動態、學生家長的反饋隨時關注，對每日的查課結果及時公示、即時溝通，促進線上教學有效進行。各位教師積極參與，根據組長安排提前準備上課內容，按時推送當日作品，並能對當日工作以簡訊的形式總結上報。教務處幾位教師能夠堅守工作崗位，實時關注QQ和微信平臺，及時瞭解各組活動進程，對於做法突出和點子新穎的方面在全校分享和推廣，對於需要改進的地方能及時指出並通過討論協商的方式再次完善，儘量及時改進。工作量雖大，但是大家勁頭十足，每位教師熱情的工作態度是他們最大的動力。
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