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我一直都是支持孩子和家長積極溝通的。老師要負責孩子們在學校的學習生活。家長負責孩子們在家的學習生活。如果孩子成績不好，或者成績上不去，肯定有一方除了問題了。在學校老師負責的孩子比較多，有時候會稍顯的力不從心。在家裡的話，有些家長又會認為我家孩子那麼笨啊！（特別在教作業的時候，分分鐘氣到進醫院）所以，這說明了教育不止在家庭或者在學校。反而是雙方的。
如果家長覺得自己的孩子成績不好，一定要細心留意孩子在學習時的狀態，然後積極跟老師溝通。多跟老師探討如何讓孩子喜歡學習？成績只是表象，本質是孩子喜不喜歡學習。如果孩子對學習沒興趣，那你怎麼逼他，罵他都是無用功。所以，老師是很歡迎家長來跟自己溝通孩子問題的。記得多跟老師聊聊，雙方一起努力，孩子才能變得更好😊
陽光Qlog
朋友，我不知道你是哪裡的。成績不好不找老師溝通還能找誰呢？除非現在疫情防控階段，大家都懂的。
說一下我們這裡的情況吧。我是山區小學老師，平時家長接送孩子時都想跟老師嘮兩毛錢兒的，當然不重視孩子學習的家庭除外。特別是一年級的家長，非常重視。可能覺得一年級剛起步，家長都對孩子寄予厚望，所以見了老師都會問問孩子的在校表現，作業情況等。但到了二年級以後，重視程度就有點下降了[捂臉][捂臉]。特別是山區留守兒童多，單親兒童多，所以學生的學習成績基本上就靠老師每堂課的四十分鐘上。說實話，作為一個老師看到這種情況挺痛心的，但又無能為力。學生的教育是學校，家庭，社會等多方面共同努力才能有成效的。可現在我的孩子們的學習基本上都要靠老師一方面的努力了！！
龍天山寨主
孩子成績不好，必須找老師溝通，孩子不讓去找老師溝通，肯定有致命的缺點存在，為什麼要找老師溝通孩子的學習情況呢？有以下2點原因。
第一，學生的教育，就是家庭和學校，學生沒有進入社會。把孩子教育成有用的人才，是家和學校共同的目標。孩子在學校表現如何？在家表現如何？需要我們家長和老師進行溝通，只有我們共同掌握了孩子的特點，才能對孩子進行有效的教育。
第二:孩子不讓老師和家長溝通，他把他的缺點隱瞞起來，老師和家長都矇在鼓裡，就會對孩子失去了教育的機會。家和學校共同配合，共同對孩子的缺點提出針對性的教育，對孩子加以很好的溝通，有利於孩子更好的成長。
總之，孩子的成長離不開家和學校的教育，需要家和學校共同去了解孩子，共同去教育孩子。
數學英語快速提分
孩子學習成績不好不能一味責怪老師，家庭教育是主要因素。孩子成長最貼近的是誰？最瞭解的又是誰？家庭教育方方面面都影響孩子的成長。教師只不過傳授知識，老師的關注度肯定不及家庭的關注度，碰到問題推卸自身責任把老師當衝頭，這是極其錯誤的做法。希望每位家長從我做起認真對待自己，相信孩子成績肯定有飛躍發展。
昂山123456
如果發生這樣的事情，孩子肯定在學校有發生不娛快。家長更應該去學校瞭解一下。
