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講一下我的經歷吧
我高中的時候化學也不好
高三了，還有不到100天就高考了
我也不想學化學
所以，我不想耽誤學其他的時間
我就找老師，說我不學化學了
老師說:你咋不早跟我說，早跟我說，我好好教教你，現在快高考了，你又說這。
你啥學的好？
我說:物理
他說，你物理能考90不？
我說考不了，也就70多
他說，那也得學點化學，別全丟了
然後就沒說啥了。
我說:每次你檢查作業別檢查也得了，我想學的時候就學點，要不我壓力大。
從那以後，老師就不檢查我作業了，那時候是按排檢查作業，每次到我那都跳過去。
後來，我自己多少學點，其他的多學點，沒想到高考理綜還考200分
我想告訴你，不存在尊重不尊重，只是把自己的想法說出來，有時候老師會更加註意你，尊重你的。
就像老師說的那樣，不想學，也不能不學，不能完全放下，祝你好運
金榜題名，如果還有問題，可以聯繫我，我給你解答疑惑。可以私信我，我可以吧微信號給你。
最後一堂課
難能可貴，你還在想著跟老師說了不想寫，會不會不尊重他？事實上，我想說， 你都是高三學生了，還不知道交流溝通的作用，也別談你日常學習的規劃能力了。其實你不用擔心老師對你的作業問題有意見而責備你，每個老師都期待能跟學生很好的交流溝通，找到問題癥結，才能更好幫助學生。每個老師都希望自己的學生有最好的前途。所以，你要跟老師敞開心扉，坦白困惑，尋求老師幫助。抓住最後的時機，好好跟老師交流一下吧！希望你從迷茫中解脫出來。
香典典
先作為一名有教學經歷老師的看法:你的老師很負責，他想了解你沒有完成作業的真實原因，以及進一步瞭解你是否有知識學習方面的困難和壓力！老師只是單純為了挽救你，關心你，不是故意針對或者刁難你！
邦傑升學諮詢
首先學生完成作業是對自己學習的重要檢測手段，要和老師真誠的說明情況，把自己的情況說明清楚，求的老師的諒解，並保證作業內容都能完全理解學會就可以了。
毓澤潤德
沒事，你告訴他就是不想寫，他肯定也不能怎麼樣啊！如果他膽敢繼續嘮叨，你就告訴他你爹媽是幹啥的讓他知道什麼是官、不行告訴他你爺爺在革命戰爭年代的英勇事蹟、或者你奶奶在國家建設的崢嶸歲月裡的偉大傳奇，再不行你可以說說你們家祖墳的風水、或者你出生時的八字或者天地異象啥的……。攢夠這些，你化學老師肯定不會多問你。
