說到中國青訓，我們首先想到的是根寶基地、明宇足球學校，或者俱樂部梯隊的魯能足校、恆大足校 ，但在重慶，有這麼一所中學球隊，卻能在2019年的U17青超聯賽中獲得亞軍，期間更是1:0戰勝廣州恆大梯隊，1/4決賽3:1擊敗廣州富力，半決賽2:0完勝上海上港梯隊，最後決賽中點球大戰中，3:4輸給了“中國青訓最出色”的山東魯能梯隊。
這到底是一支怎樣的黑馬呢？
現國奧主教練郝偉在觀看了這支球隊比賽後，稱讚道：這支球隊的水平，至少全國前十，各項能力不輸職業足校的球員。
到底是怎樣一支球隊，值得國字號主教練如此推崇呢？
這所學校就是被譽為“中國最強校園足球“”的重慶輔仁中學，但這所校隊的神奇之處，遠沒有優異的成績這麼簡單。
這支亞軍球隊是輔仁中學和北京人和俱樂部共建的，換言之，他們是北京人和的球員，可以代表重慶參加全運會，但對不起，球員的簽約權在北京隊手上，吃喝拉撒睡所有的費用，北京人和全包了，最後還給小隊員們開工資，但這跟重慶當地的俱樂部沒有半毛錢關係。球員出成績了，轉會那得北京隊說了算。真可謂中國足球屆的奇葩啊，試問重慶沒有球隊可以出錢和學校共建嗎？不，當然不是，雖然重慶當代力帆俱樂部，一直以保級隊的姿態征戰中超，但在青訓花費上真可謂一擲千金啊，比如去年在渝北黃炎培中學構建青訓梯隊，選中球員的學習生活費用，俱樂部承擔全額承擔。這個問題就成了中國足球，比較費解的歷史遺留問題了，歡迎有興趣的朋友留言討論，我這裡拋磚引玉，畢竟真正的大神在評論區裡。
⊙這個問題，重慶力帆球隊的尹老爺子最有發言權了
說完花邊，我們書歸正傳，這所球隊到底有什麼過人之處，可以把眾多職業梯隊斬落馬下，這其中又有什麼中國青訓可以借鑑的地方呢？且聽蛋蛋細細道來。
在教育的基礎上構建足球
為了提高球員的文化學習，輔仁中學為足球隊配備了專門的足球運動員寢室和食堂，配有專門的隊醫、生活老師和文化課教師。已經升入中學階段的03、06和07梯隊，重視文化課的教育，保證高質量、針對性地實施
蛋蛋認為：校園足球首先應該是教育，然後才是足球，像世界聞名的日本高中足球大會，就是一個依託普通中學構建起來的足球盛會。除了每天雷打不動的訓練外，小隊員們還必須在文化學習上花功夫才行，以足球訓練帶動文化學習，哪怕以後不以足球為生，最大程度上保證了隊員們的學業，從某種意義上解決了孩子和家長的後顧之憂，試想學校不用家長操心，如果還能在足球上有所突破，豈不美哉。
完整的文化教育，也很好的彌補了體校、專業隊球員在心理素質上的不足，增強了球員閱讀比賽的能力，對以後的職業生涯更是百利而無一害。
⊙猜猜這是誰？
創造最適合足球的校園環境
所有梯隊的球員，每天吃、住、學習、訓練都在學校，他們有專門的食堂，按照人均40元/天的標準吃運動員伙食，白天正常上課，下午放學後到學校的足球場內，由俱樂部聘請的專業足球教練進行訓練。實施單獨編班，單獨組建授課教師隊伍，根據隊伍的學習和訓練需要施行單獨的作息制度
文化課保證了，就是每天訓練和日常管理了，這也是很多家長和學校最頭疼的事情，所謂魚和熊掌不可兼得，如果兩碗水端平，必然造成一方的平庸，既然是球隊，訓練“這碗水”就更應該端好！創造最適合足球的校園環境就顯得尤為重要。互不影響，良好的管理才能保證更好的訓練效果。
總結：中國足球的根在青訓，這已經成為共識，但如何發展青訓卻是關鍵所在，孤單菌不否認職業體校的優勢，只是想從突出個案中尋找最合適的發展方向，以供大家參考，我們能否像日本高中大會一樣，組建幾千支校園球隊，選出最好的兩支隊伍，在北京鳥巢來一場制霸全國的決賽呢？我知道這很荒謬，但這麼多年來，國家隊成績低迷總要想些辦法才行吧，既然歸化是一種嘗試，那麼廣泛意義上的校園足球呢？有關部門是不是可以著重考慮呢？
⊙日本高中足球大會的冠軍隊伍
⊙日本校園足球的代表青森山田中學
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