（《忠犬八公的故事》豆瓣評分）
電影《忠犬八公》由萊塞·霍爾斯道姆（多次獲得奧斯卡最佳導演提名）執導，在豆瓣有近百萬人評價下獲得了9.4的高分，這足以證明它受觀眾的喜愛。影片內容改編於1925年發生在日本的真實故事，以倒敘的方式，從一個孩子的視角出發向觀眾呈現了帕克教授和他的愛犬八公之間溫暖的故事。
八公(hachi)是一隻日本的秋田犬，流落在美國一個小鎮的火車站。幸運的是，它遇到了一生中最重要的人——帕克教授。帕克教授第一眼看到這個可愛的傢伙就喜歡上了它，將它帶回了家。起初，妻子凱特並不想要收留小八公。但丈夫對八公由衷的喜愛打動了她，八公成為了這個家裡重要的一份子，見證著他們一家的溫馨，也給他們帶來了不少歡樂。
八公極具靈性，每天會送帕克教授上班，到了下午5點又準時蹲在火車站門口迎接他的主人。可是一場突如其來的變故打破了這平靜而溫暖的小日子，帕克教授突發心臟病去世，那天八公在車站等了一整天都沒有等到主人的迴歸。所有人都知道帕克教授不會再從車站回來了，但八公依然堅持每天都準時到車站門口翹首以盼，九年時間裡風雨無阻，直至八公也去世。
整個故事很簡單，基本沒有什麼高潮，但就是這麼一部簡單的劇，讓觀眾淚流不止，被網友稱為十大催淚大片之一。這部電影的成功，除了演員的表演到位，不得不提的是導演對故事的演繹方式。接下來，我們就從鏡頭語言、表現手法、和現實意義來品味《忠犬八公的故事》的魅力。
（八公和帕克教授及他女兒的互動）
1、鏡頭語言
鏡頭語言就是以鏡頭作為基本創作要素，通過構圖、景別、角度、運動等手段完成影視創作的語言方式。《忠犬八公的故事》中運用的鏡頭語言十分豐富，通過它們我們能深刻認識到八公和帕克教授之間深厚的情誼。
1.1 動物視角的“陌生化”
“陌生化”原本是一個著名的文學理論，由俄國形式主義評論傢什克洛夫斯基提出，強調的是在內容與形式上違反人們習見的常情、常理、常事，同時在藝術上超越常境。
通常來說，我們看到的有關人物的電影都是從人的視角出發拍攝的，大家也都對這種鏡頭習以為常。但《忠犬八公的故事》中有很多個鏡頭是從狗的視角拍攝的，這就是“陌生化”。影片採用這種特殊的拍攝手法有什麼好處呢？
- 吸引觀眾的目光，增加趣味
八公眼中的世界是黑白的，不似人類眼中的色彩斑斕。《心理學綱要》指出，人們對外界的刺激有“趨新”、“好奇”的特點， 咋一看到狗的眼中的世界，給觀眾一種新奇的感覺，哪怕平時習以為常的場景也變得更加有趣起來。
一次女主人凱特在花園修剪樹枝，鏡頭以八公的視角對著凱特，通過鏡頭的反轉倒置，我們能想象到八公翻轉身體的樣子。畫面一下子變得活潑起來，觀眾能通過這些鏡頭感受到八公慵懶自得的樣子。同時，狗狗眼中單一的顏色，也向觀眾暗示著狗狗的專一與忠誠。
（八公眼中真正整理花園的女主人）
- 通過八公的視角，讓我們瞭解八公的內心
八公作為電影的主角，但是它無法通過語言來向我們表達它的內心世界，通過動物視角的處理，我們就能感同身受地瞭解八公的內心情緒，彌不了它不能言語的遺憾。
電影開頭，八公流落在火車站，從它的視角看籠子外的世間，變換莫定，不知道哪裡是終點，表達了八公內心的迷茫與對命運未知的無力感。剛到帕克教授家時，因為女主人的排斥，八公被安排在了一個小屋裡，透過小屋的門縫看帕克教授充滿亮光的房子，傳遞出八公內心的不安與孤寂。在帕克教授家安家後，從八公的角度看到帕克教授一家幸福的生活，體現八公對於目前生活的滿足。它到車站等主人的時候，目光一直聚焦在火車站的大門，看到無數的旅客進進出出，主人卻還沒出來，八公內心相見主人的焦急不言而喻。
正是這些通過八公視角拍攝出來的畫面，我們才更能瞭解八公對於帕克教授的依賴與愛意。
(八公的角度看帕克教授家）
1.2 特寫
近距離拍攝，將人或者物的局部加以突出強調。能夠幫助觀眾更直接、更迅速地抓住事物的本質，加深觀眾對生活的觀察。
特寫鏡頭在電影中主要用在八公和八公視角中的帕克教授身上。
如果將電影分為兩部分，帕克教授去世前和帕克教授去世後，那麼，電影前半部分對八公的特寫，和後半部分的特寫形成了鮮明的對比，給觀眾強烈的視覺衝擊感。
特寫一:
（帕克教授去世前八公的特寫）
在電影前半部分中，帕克教授女兒的男朋友邁克到家裡做客，一家人其樂融融。邁克企圖讓八公撿球，八公不為所動。帕克告訴邁克:“如果要撿球，你需要自己去撿，八公是不會撿球的。”邁克只好自己去撿球，不小心摔了一跤。等邁克撿球回來，教八公撿球時，八公的臉給了一個特寫鏡頭。鏡頭中的八公歪著腦袋一動不動，似乎還有微微笑意，一臉無辜，彷彿在無聲的抗議:“主人都說了我不會撿球，我是真的不會撿球的。”
從這個特寫鏡頭我們捕捉到八公的萌態之外，還可以可以體會到八公在這個家中有著十分的安全感，邁克作為一個陌生人到家裡來，八公沒有狂躁地大叫，而是很平靜。帕克教授知道八公不願意撿球，也不會刻意馴化八公，八公在帕克眼中不僅僅是一條狗狗，更像是小兒子一樣。此外，從鏡頭中八公的表情中，也能感受到它對於當前小日子的滿足與怡然自得。
特寫二：
（帕克教授去世後八公的一個特寫）
電影后半部分，八公失去了主人帕克——雖然他沒有意識到主人已經離去這個事實，在火車站年復一年的等待中，八公已然老態龍鍾，眼睛卻始終堅定地看著火車站大門的方向，等待著帕克教授的回來。這裡給的一個特寫鏡頭與上面的特寫鏡頭形成強烈的對比，直擊人心。上面的特寫鏡頭裡的八公越讓人喜愛，這個特寫鏡頭中的八公就越讓人心疼，畫面一出，就讓觀眾眼淚的防線就此決堤。
1.3 空鏡頭
空鏡頭，也叫“景物鏡頭”，內容主要是自然景觀和客觀事物。常用來外化人物情緒，渲染氣氛，控制影片節奏，交代時空背景。
《忠犬八公的故事》中，空鏡頭不多，但是用的恰到好處。
（空鏡頭1：帕克教授的家）
八公在帕克教授家生活了一段時間後，歡樂的氣氛中，鏡頭給了教授的房子一組空鏡頭。房子沐浴在和煦的陽光中，被綠意盎然的樹包圍著，畫面透露出一股生機勃勃的信息。通過這組空鏡頭，我們可以感受到這一家人的美滿與甜蜜。
（空鏡頭2：帕克教授的家）
帕克教授去世後，教授的家也有一個空鏡頭。同一個角度之下，房屋被灰暗色籠罩，樹葉凋零，失去了往日的生機。與人物內心情緒呼應，渲染出一種哀傷的氣氛，為接下來的劇情奠定了悲情的基調，推動著劇情發展。
（空鏡頭3：火車站環境）
沒有等到主人的八公放棄了留在教授女兒家裡生活，一意孤行地跑到火車站，開始了自己的漫長的等待。夜幕之下的一組空鏡頭，一種壓抑感撲面而來，通過無聲的環境暗示八公失去主人後內心的傷感與絕望，激發了觀眾的悲憫之心。
這三組空鏡頭中雖然只有景物，但這種無聲的表達給人的震撼感不容忽視，無聲勝有聲。
2、表現手法
2.1 重複蒙太奇
電影中的重複蒙太奇，類似於文學中的復敘方式或重複手法。將具有一定寓意的鏡頭在關鍵時刻反覆出現，以達到刻畫人物、深化主題的目的。
- 反覆的“擁抱”——人狗之間濃濃的情誼
在火車站，經常上演的一幕就是帕克教授出了火車站之後，八公一個健步撲向帕克教授的懷抱，一人一狗擁抱在一起。“擁抱”是八公和帕克教授之間互動中經常出現的方式。這些反覆的擁抱，將八公與帕克教授直接濃濃的情誼展現地淋漓盡致。
- 循環的“等待”——一生的忠誠
自第一次等待帕克教授回家起，八公每天下午5點都準時出現在車站等主人下班——唯一一次失約是遇到了異物臭鼬，還上演了一場人狗共戰臭鼬的溫馨又幽默的戲碼，這裡不做詳細展開。
“等待”是八公一生中最主要的話題。特別是帕克教授去世之後，天氣大多不好，雨雪天也在執著的等待的八公更令人心疼。正是這些“等待”的畫面，讓我們真真切切地感受到八公的專一與忠誠。帕克教授給了八公短暫的歡樂，八公還給了帕克教授一生的等待與忠誠。
- 超越時空相互呼應的“並肩而行”——愛的傳承
電影中，帕克教授帶著八公在火車道中並肩而行，陽光照在一人一狗身上，畫面和諧而美好。在電影的結尾，這一幕也出現了，不過這次的主角是帕克教授的外孫，帶著爸爸送給自己的狗狗——也叫“八公（Hachi）”。這一組超越時空互相呼應的“並肩而行”，暗示著“愛”的傳承，印證了電影開頭那一句“我們永遠不要忘記愛我們的人。”
（八公和帕克教授的擁抱）
2.2 隱喻
電影中的隱喻是導演表情達意的重要手法，優秀的電影往往能夠經由導演營造的隱喻性意象，使其不斷突破具象的束縛。——《影視作品分析》
《忠犬八公的故事》中，導演也使用了隱喻的方式，向我們傳達思想與情感。
- 火車站：比喻著起點、終點與悲傷
一直以來，“火車站”在文學作品中都有著特殊的含義。在火車站裡每天都上演著相遇與別離，追求與迴歸。
（八公在車站送別帕克教授）
每個火車站既是起點，又是終點。八公與帕克教授的故事起源於火車站的相遇，寓示著八公一生中最快樂時光的起點；帕克教授去世後，八公又迴歸到火車站開始漫長的等待，寓示這短暫幸福的快樂時光的結束；最後八公車站等待帕克9年後，在迴光返照之際與帕克教授在火車站相擁，預示著八公生命的終點，在天堂與帕克教授相遇的起點。
另一方面，火車站裡總是免不了離別與哀傷，暗示著整個故事的悲劇走向。八公和帕克教授一起度過一段快樂的時光過後，終究還是由於帕克教授的離去，八公進入了一個帶有悲情色彩，讓人心疼不已的角色。
- 燈光：象徵著愛與希望
《忠犬八公的故事》這部電影中，光線大多是明媚溫柔的，在每個溫馨的場景裡都少不了燈光的陪襯。燈光，代表了“愛”。帕克教授在旅行回來後，妻子為他留了幾盞橙色系的燈，柔和的燈光與外面的黑漆漆形成對比，這裡的燈光承載著妻子慢慢的愛意。同樣的，帕克教授下班後和八公在回家的路上，也有很多路燈，在昏暗的天色裡，一人一狗的身影延綿不絕的路燈中顯得尤其和諧溫馨。
影片中，燈光除了寓意著“愛”之外，還寓意著“希望”。帕克教授去世後，八公在車站門前等到了深夜。火車站裡的工作人員心疼八公，對它說：“夥計，你回去吧，你再也等不到他了。”八公卻不為所動。對於八公來說，它始終認為，只要它繼續等下去，帕克教授總有一天會回來的。從遠處看，八公正對著火車站，那裡掛在三盞燈正發著明亮的光，正如八公滿懷的希望，正熠熠生輝。
（八公在黑夜中等著帕克教授，車站的燈光寓示八公心懷希望）
3、現實意義
瑞典導演、編劇英格瑪·伯格曼說:“我的電影從來無意寫實，它們是鏡子，是現實的片段，幾乎跟夢一樣。”一部好的電影，總是有現實意義的，《忠犬八公的故事》亦是如此。
3.1 愛是超越種族與物種永恆的話題
《忠犬八公的故事》中有很多種愛:
- 帕克教授與妻子之間的愛:丈夫為了照顧妻子的感受，在撿到八公之初選擇讓人領養它，哪怕自己真心喜歡八公；而妻子為了成全丈夫最終接受了八公
- 帕克夫婦與女兒安迪之間的愛:聽到女兒懷孕的消息，他們高興的差點失態；在父親去世後，安迪的悲傷溢於言表
- 帕克教授一家與八公之間的愛，尤其是帕克教授與八公之間的愛:帕克教授疼愛八公在於生活中的點點滴滴，八公用一生的等待展現了它對教授的愛
……
從電影來看，八公與帕克教授之間的故事佔了比較大的篇幅，實際上也正是他們之間的溫馨賺足了觀眾的眼淚。
八公是來自日本的一條秋田犬，帕克教授是美國的一名紳士。根據劇中帕克教授的日本朋友的解釋，我們知道秋田犬天生不愛撿球。可讓人驚奇的是，八公在教授去世之前已經學會了撿球，如果這其中有什麼特殊原因，那一定是八公對於帕克教授的愛讓它戰勝了自己的天性。可見，愛是一種超越種族與物種的永恆話題。愛，讓不可能變得可能。
（帕克與八公在廢棄火車軌道上並肩而行）
3.2 最好的教育是“愛”的傳承
電影中帕克教授的外孫羅尼出現了兩次，一次在片頭，一次在片尾。
在電影開頭，羅尼在課堂上和大家分享自己的英雄“我的英雄，八公，是我外公的養的狗狗。”
電影尾聲，他說：“我對外公沒什麼印象，但聽說了他和八公的故事，我覺得我瞭解了他。那就是，不要忘記你所愛的人。”
從這兩句話中，我們可以知道，帕克教授雖然早早地去世了，但是他對於自己外孫羅尼的教育卻沒有缺席。帕克教授與八公之間的愛，給自己的外孫上了最好一課——讓他懂得了“愛”與“感恩”。
影片最後，羅尼牽著自己的小狗，也叫“八公”，走在曾今帕克教授和八公走過的火車軌道上，這熟悉的一幕，讓我們知道，愛，會繼續延續下去。
（羅尼和他的“八公”在相同的火車軌道上並肩而行）
3.3 人與動物本應該和諧相處
八公與帕克教授之間故事，是人類與動物間互相愛護、互相尊重的故事。帕克教授給了八公短暫的愛護，八公用一生的等待與忠誠來回饋，這種超越物種的愛讓我們感動之餘，也要反思一下人與動物之間的關係。
說到這，就不得不提最近上了微博熱搜的“山東大學生虐貓事件”。一名受過高等教育的大學生，用極其殘忍的手段虐待流浪貓，並拍視頻販賣，這聽起來就讓人不禁毛骨悚然。
非洲之父史懷哲說:“當悲憫之心能夠不只針對人類，而能擴大涵蓋一切萬物生命時，才能到達最恢宏深邃的人性光輝。”從人性悲憫情懷來看，人和動物也本應該和諧相處，正如八公和帕克教授。人與動物都是這個世界共同的主人，從長遠來看，我們想要可持續發展下去，處理好人與動物的關係是我們必須做到的。
（八公和帕克相處愉快）
4、寫在最後
在《忠犬八公的故事》之前，1987日本已經將八公的故事拍成了電影《忠犬八公物語》，並引起了巨大的反向，在當時創造了40億日元的收入。有此珠玉在前，《忠犬八公的故事》在與原版電影風格頗有不同的情況下依然取得了非常好的成績，這無疑要要歸功於影片對“鏡頭語言”和“表現手法”的掌握。而對於我們觀眾來說，感動之餘，從電影中得到啟發並在實際生活中實踐才是我們最應該做的事。電影中的八公已經遠去，現實中還有許許多多的八公，學會與它們和諧相處，還有，學會愛與感恩。
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