當我寫下這個標題的時候，讓我想起了《戰爭與和平》，我與女兒的日常也跟這兩個詞關係緊密。
雖然事情已經過去好幾天了，但是我還是想把它記錄下來。
星期天的晚上，諾寶的作業還沒有完成，軟硬兼施的方法都一一試過了，她還是拖拖拉拉。想寫不想寫的跟我較著勁，跟她說了好幾遍你寫完的越快，贏得的玩耍時間就越多，反之越少，可是這些話似乎根本進不了公主殿下的金耳。我裝作很鎮定很有威嚴的樣子在一旁整理著我的資料，一個小時後作業終於勉強的做完了。按照規定我得給她十分鐘玩的時間，然後再進行鋼琴的練習，我很守承諾，當然玩她比我更守承諾。
時間到了，不管離她睡覺的時間剩多剩少，必須得讓他摸一下鋼琴，彈多長時間並不重要，重要的是每天堅持，培養出好的習慣。好吧，今天練琴這一項也進行的不順利，我們倆又起了衝突。看來今晚小傢伙的興致不高，除了玩對什麼都不上心。跟寫作業一樣，拖拉扭捏，彈的時候也是在鋼琴上軟趴趴的敲幾下，到目前為止我的肚子裡已經憋了一肚子火了，隨時有可能火山爆發。我不斷的警告自己，忍！對她發脾氣是沒用的，我得對她以理相待。跟她講，我們每個人在每個時間段都有必須要做的事情，只有堅持才能有所收穫，堅持每天練一點才能像老師那樣彈奏出美妙的旋律哦……最後她還是有一小部分時間認真的在練，苦口婆心的我講的時間比她練的時間還多。根據以往經驗，在她不想練胡亂練的時候作為孃的我是不能發火的，越是發火，到最後越是兩敗俱傷。
因為作業和練琴耽誤了很長時間，所以其實睡覺時間已經推遲了半個多小時了，但是我還是必須跟她說：“好啦，你可以玩一會了“。否則她會可憐巴巴的盯著你一直哭，邊哭邊要玩，這個時候你要是告訴她說因為你做作業和練琴的拖拉把玩的時間佔完了的話，你信不信她能哭到睡著。我看過很多教育文章都說，讓孩子哭吧，哭幾次之後她就知道哭沒有用，下次就會遵守了，哦我的媽媽呀，我想說的是我已經實驗過五六次了，結果還是一樣，不光沒有改變，而且後遺症不少，晚上睡著後還會哭，那種哭叫人害怕，醒不來的哭，好傢伙第二天上學也成問題了。
已經十點了，必須得洗漱睡覺了，你以為戰爭現在結束了嗎？且看吧……
”諾諾，刷牙時間到了，過來刷牙哦……“幾遍幾遍的喊，沒有一點響應，好吧，我得犄角旮旯的找她啦，找到後我還得像個男人似的不是提溜到洗漱臺前就是像拖洋娃娃似的把她拖到跟前。此時我內心的火已經快要竄出來了，可她還要讓你像剛才那樣重複的把她拖好幾遍，好，為娘我忍！小P孩終於站在洗漱臺前了。”張嘴……張嘴……漱口哦……”人家就是不張嘴，氣的我那綠臉都快掉地上了。小祖宗終於張嘴了，張嘴不刷牙不漱口，問她的新裙子幹了沒？我已經沒辦法正常說話了，她問了好幾遍，最後我得不動聲色的擠出了“沒幹”兩個字，這已經是我的極限了，她才不管那麼多，還讓我去摸一下，這下我內心的火像炸開了鍋似的全迸發出來了，我吼了她，讓她自己去摸，這孩子犟脾氣，非要我去，就這樣我們倆的戰爭正式爆發了！她哭了，我發飆了。我質問她：”你老是牙疼，到該刷牙的時候為什麼不刷牙？疼的時候哭有什麼用？“這個時候我的話對她來講那簡直是空氣了，一個字都聽不進去，她只沉浸在自己哭的世界了，還有她那不知道乾沒乾的裙子問題上。我走開了，想讓我們兩個人靜靜，她看見我走了害怕加生氣的追過來，眼睛哭的通紅，小手握著拳頭，簡直像個小野獸。她使勁推我，掐我，抓住我的衣服，質問我：“我就問一下怎麼了？”那種憤怒，哭聲，委屈似乎是從一個成人身體裡爆發出來的。那句“我就問一下怎麼了？”就像是電視裡成人之間打架的場景。說實話，那一刻我怕了，我不知道自己應該怎麼回答？面對那樣的情景我應該怎麼做？我退後幾步，坐在了椅子上，她就追到椅子跟前，哭著打著我。我意識到這樣是危險的，她現在才5歲就開始打媽媽，等長大了我還能怎麼管教她？女兒打父母有違道德，我必須得制止這樣的行為。我也動手打了她，她哭得更厲害，我沒有馬上抱她，我跟她講：“小孩是不可以打媽媽的，不管爸爸媽媽是對是錯你都不能動手，那是不孝的表現，你見過爸爸媽媽打奶奶嗎？”小傢伙淚如雨下，抽抽嗒嗒的跟我道歉：“媽媽，對不起……媽媽，對不起……”我一把把她抱在懷裡，安慰她，跟她講今天媽媽為什麼發火，跟她講打媽媽是一件多麼糟糕的事。
在安慰與淚水中我們結束了今天的戰爭，這一晚已經刻在我腦子裡了。對於孩子的教育，每個人都是新手，都有對的時候錯的時候，更有措手不及的時候。孩子是鮮活的個體，每個孩子都有不同的特質，對於媽媽來講，摸索，與孩子共同成長才是應該有的常態，我們唯一的優勢就是比他們多吃了幾年飯，多了幾年人生，社會經驗，在明顯的錯誤面前能引導他們，除此之外，我們都是在互相適應，互相瞭解，互相摸索中前行。
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