从涠洲岛19岁失联女孩留下的遗书中可以看出，她憧憬日本的自杀文化。
日本存在自杀文化的，而且不止日本啊很多地方都有。日本文学界称之为“物哀”，推崇绝望的美，破碎的美，我们熟知的川端康成，太宰治，村上春树都是沉浸在“物哀”里的。日语课的时候老师讲过，高中阅读课的时候老师也讲过。
可能就是因为憧憬日本的自杀文化，才去学的日语吧。文学影视游戏无一不在强化对死亡的美化。这些年舆论还在不停地对“死亡教育”教育造势，说中国人就是缺乏死亡教育，实际上“承认自己对死亡一无所知”不才是最科学的做法吗？
但是，日本文化不是你想象的那样，虽然日本文化整体上给人“物哀”的印象，但是也有催人向上、鼓励普通人甚至非常不器用的人奋力求生的一面。中国现代文化喜欢一味强调正能量，导致部分年轻人对偏消极的信息没有抵抗力，但实际上消极情绪也是人生的一部分，需要被体会、理解、消化，在我看来这才是症结所在。
自杀肯定有强烈外因影响，多种研究表明，各国青少年自杀率上升与手机互联网等普及相关，也与致幻药物、枪支、酒精容易获取有关。自杀也具有社交传染性，所以当然有外因影响。
不管是日本电影还是文学作品，基本都透露一种“美而哀”的感觉，如果沉迷其中，人会慢慢走向平静压抑。我想，人终究是社会性的，中国的“关系”，日本的“羁绊”，欧洲的“契约”，都是我们联系彼此的纽带，多把注意力放到更有意思的人和事情上去，世界那么大，总有某一天/某个人/某件事让你心驰神往。
其实如果有重新选择的机会，许多青春期冲动自杀的人都会后悔的。曾看过一个漂亮的女孩子因为失恋一时冲动吞枪自杀，虽然因此毁容她却努力的想要活下去，自杀的时候是真的想自杀，可是也真的只是一时冲动。看日本漫画片翼迷宫的时候我也有这样的体会。
说实话很多时刻，活着都太难了，工作不顺，经济紧张，没有空间，未来茫然，但是一想到如果死了就再也不能吃到火锅，日料，小甜虾，奶茶，舒芙蕾，芝士蛋糕，烧烤，啤酒……想到这些，活着也就没那么难了。
我觉得开展死亡教育的意义就是于让我们学会尊重和重视生命，敬畏死亡，是为了让我们更好地活着。
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