前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說過：“學會學習，首先要學會閱讀。”閱讀，是人類攝取知識的主要手段和認識世界的重要途徑。每個人都必須學會自學，閱讀就是自學的主要形式，閱讀能力就是一個人自學能力的核心。所以對於家有兒女的寶爸寶媽而言，應當儘早的培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣，因為這將影響他今後的語文學習和作文水平以及數學甚至其他科目的學習能力。當然，好的閱讀習慣還能夠讓孩子提高文學素養，同時也能夠從書籍中學到正確的人生觀、價值觀！
閱讀對學生的到底有多重要，你看高考就知道，之前高考語文卷大概7000字左右，新課改之後高考語文卷是在1萬字左右。我們正常的默讀速度平均在200-400左右，能力強的閱讀會更快一些。閱讀能力強的快一些，只讀題大概需要30分鐘左右；閱讀能力弱的慢一些，只讀題大概需要40-50分鐘左右。一場考試不只是讓孩子來讀題的，我們需要根據自己的理解來完成一些內容，再加上思考架構和寫字的時間，想想就知道孩子如果閱讀能力跟不上，怎麼去參加高考。
孩子連題都讀不完,你卻還奢望著他在考場上能競爭過其那些閱讀能力,理解能力和邏輯思維都遠超他的孩子,搶到名校的資格?
現在新課標要求孩子要多閱讀，讀經典名著。大量的閱讀積累能夠有效地增加孩子的認知複雜性。認知複雜性高和認知複雜性低在很大程度上就意味著孩子的隱形的知識存量，也就是孩子知識庫中的知識量多少直接影響了孩子的理解適應能力。有了這些知識庫中隱形的存量知識，再加上一些練習，可以增加我們大腦中的神經元連接，有效提升大腦的長時記憶能力。
所以我們要從小培養孩子的閱讀，閱讀的積累可以讓孩子獲得間接經驗作為寫作材料； 獲得作者的思想、道理形成觀點可供思索和立意；獲得作者的感情以陶冶情操；獲得認識事物的方法，以便自己會觀察、會思考；獲得語彙有了語言積累。
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